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文档简介
克服讲师恐惧形式:20人(5人一组,可分4组)时间:15分钟以上,根据讨论的深度而定材料:如果可能,准备透明胶片列明恐惧清单和建议手册场地:教室活动目的使学员认识到害怕在公众场合说话是正常的,并为解决这些恐惧提供建议。操作程序这个训练对新的讲师或那些需要提高讲课技巧的兼职讲师,以及需要进行内部或公开演讲的人员十分有益。1.在开始前,问学员:“你认为在我们国家,大多数人最害怕的是什么?”2.将答案简明地写在黑板上或墙表上。询问大家对于最大的恐惧是否意见一致。3.出示下页中专家所列恐惧的清单。向组员们指出,如果这信息正确,那么很多人都有类似的恐惧,觉得做一场精彩的演说或开展产品培训课程是一种挑战。4.请小组组员共同回忆,或采用头脑风暴法,以发掘可以避免或克服这个恐惧的各种方法。5.展示小组讨论的成果,以供组员在适当的机会将他们认为有用的方法记录下来。其它可选操作程序1.可以用这个活动作为讨论的指导线,也可以用它来结束讨论。可以向组员发放“关于如何克服在人群前讲话的恐惧”的建议手册。2.如果小组成员较多,可以分成若干小组(5人一组)讨论,每组必须至少提供5种建议。附:人们的十大恐惧1、在公众前讲话2、金钱困扰3、黑暗4、登高5、蛇等虫子6、疾病7、人身安全8、死亡9、孤独10、狗克服演讲恐惧的一些建议·熟悉演讲内容(首先成为一个专家)·事先练习演讲内容(可以自己拍摄录像研究)·运用参与技巧(鼓励参与)·知道参与者的姓名并称呼他们的名字·尽早建立自己的权威·用目光接触学员,建立亲善和谐的气氛·进修公开演讲课程·展示你的事先准备工作(通过分发演讲稿等方法)·预测可能遇到的问题(并准备相应回答方法)·事先检查演示设备及视听器材·事先获得尽可能多的参与者的信息(通过观察或问卷)·放松自己(深呼吸,深思一会,内心对白)·准备一个演讲大纲并按部就班地进行·仪容仪表(穿着舒适而得体)·好好休息使自己身体上及心理上都保持警觉机敏·用自己的方式(不要模仿任何人)·用自己的词汇(不要照章宣读)·站在学员的角度看问题(他们会想:我能从中得到什么呢?)·设想学员是和你站在一个立场的(他们没必要非对你敌对不可·对演讲提出一个总的看法(陈述演讲的目的所在)·接受自己的恐惧,把它看作是一件好事(它能激发斗志)·事先向团队介绍自己(通过社交活动)·把你的恐惧分类,看看哪些是可控的,哪些是非可控的,并找出相应方法对抗恐惧·对开场的五分钟要特别重视(给予额外的准备)
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