Unit 8 Lesson 45教案 冀教版英语八年级上册

教学基本信息课题Unit8CelebratingMe!Lesson45BeYourself!课型新授课年级八年级教学目标1.熟练掌握本课的重点单词，短语和句型。2.能够理解文章内容，完成课本上的习题。教学重难点1.熟练掌握本课的重点单词，短语和句型。2.能够理解文章内容，完成课本上的习题。教学过程过程教学活动设计意图Step1Warmupandleadin1.Greetings2.freetalkWhatareyourstrongpointsandweakpoint?Didyoueverwritetoadoctororanotherpersonforhelp?通过问题形式引出新课Step2Presentation1.自主反馈一、清晰书写本课单词1.一般的，平均的adj./n.平均，一般水平________________2.愚蠢的，傻的________3.聪敏的____________4.不可能的_______________5.弱的，无力气的________________6.镜子______________________2.Teachthetext知识讲解1.…butsometimesImakestupidmistakes.makemistakes/amistake意为“犯错误”bymistake“错误地”，在句中作状语2.Iwanttobelikeher,butIknowthat’simpossible.大多数的形容词前加un-构成反义词，e.g.unfinished以c或e开头的形容词前加in-构成反义词，e.g.inexpensive以p开头的形容词，前加im-构成反义词，e.g.impossible以r开头的形容词，前加ir-构成反义词，e.g.irregular3.Joinaclubandmakemorefriends.join指参加某个组织或团体，并成为其中的一员。e.g.WouldyouliketojointheEnglishclub?joinin指参加某个活动。e.g.Comealong,andjoinintheballgame.joinsbin(doing)sth和某人一起做某事Willyoujoinusinthediscussion?takepartin指参加会议或群众性活动。e.g.We'll

take

part

in

social

practice

during

the

summervacation.

UsefulSentences检查学生的预习情况，为阅读文章做准备提高学生的听力，阅读能力Step3PracticeLet’sdoit完成书中119页1-3的练习题提高学生的知识运用能力Step4Sumup今天我们学习了：Step5Homework1.Reviewwordsandexpressions.2.Writeashortlettertosomeoneforhelp.3.朗读（第120页Lesson46）课文，并上传语音要求：阅读课文，把不理解的短语，句子用红笔做上记号。学生将自己朗读语音上传到101平台板书设计Unit8CelebratingMe!Lesson45BeYourself!教