幼儿园年度工作计划范文(5篇)

幼儿园年度工作计划范文(5篇)我们在工作之前，做好一个完整的（工作方案）,才能使工作更加有效的快速完成。工作方案是我们完成工作任务的重要保障。下面是我收集整理的幼儿园（年度工作方案）（范文），欢迎大家阅读参考学习！

幼儿园年度工作方案范文篇1

一、大班管理方面

1、大班老师相互协作，做到全都并常常沟通好的教法，共同开展好工作。

2、每周不定期开展大班活动主题，鼓舞孩子乐观参与活动，培育小仆人翁角色。

3、做好家园的联系工作。利用大班宣扬栏、成长的、博客、面谈、电话联系、家访、等手段与乐观联系，准时向家长汇报幼儿在园的状况;发觉幼儿存在的问题，和家长交换看法并相互协作，共同面对。

二、（教育）教学方面

本学期是我们班特别关键性的一年，所以我们将仔细抓好各项教学工作。

1、仔细完成本期各科教育教学目标。能依据孩子学习特点进行活动引申。

2、创设语言环境，让幼儿多听、多讲，通过开设《蒙氏阅读》课增加孩子的识字量和阅读爱好，鼓舞他们尽量用完整语言说话，增加孩子的口语表达力量。

3、加强大班特色教学。本学期，我班将以阅读、科学主题、民间为大班特色开展教学活动并依据本班孩子学习特点制定出符合本班幼儿进展的周方案和周目标。

4、供应幼儿有更多的活动空间和活动材料。鼓舞让每个幼儿能参加大班活动，并乐观发言;让每个幼儿得到熬炼的机会。

三、保育工作方面

孩子，是一切目标实现的关键。本学期我们会更加做好大班幼儿卫生工作，合理组织好幼儿一日活动，加强室外体育熬炼：

1、做好大班的各项消毒，以防病毒感染。大班保育员必需要按消毒制度来开展工作，按时消毒幼儿餐具、午睡室和活动室，大班物品要摆放整齐，保持桌面、活动室的四角无杂物，让幼儿生活在洁净、舒适的环境中健康地成长。

2、培育好幼儿的各种生活习惯，以防幼儿病从口入。教育幼儿要留意个人的卫生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把脏东西放进嘴里，不要任凭把东西塞在鼻子或耳朵里等等。

3、开展多样的户外活动。

(1)利用晨间、嬉戏时间乐观开展体能训练活动，要求活动中要保持动静结合，让幼儿有足够的活动量。

(2)在活动中要留意幼儿的，可依据活动内容来进行分组或集体活动，并留意活动场地的选择。

(3)要多关注体弱幼儿，适当增加他们的活动量，但要留意循序渐进，并留意准时给他们抹汗和更换衣服。

(4)做好幼儿活动的护理工作。依据天气的变化给幼儿增减衣服，活动前留意提示幼儿喝水等。

(5)加强幼儿的意识教育。活动时老师要先讲规章，并教幼儿一些自我爱护的技能。如：跑步时，眼睛要看前面，不要跑的太快。假如不当心摔倒了，要先爱护好自己的头和脸等，然后才能让幼儿活动。

幼儿园年度工作方案范文篇2

教研工作是幼儿园工作的重要组成部分，他对转变教育思想，更新教育观念，改进（教学（方法）），提高教育质量，提高师资队伍管理，有着乐观的推动作用。为保障本学期教研工作的顺当进行，特制定以下方案：

一、指导思想

以深化推动上海市二期课改为核心，以上海市新《纲要》为指导，学习、领悟、实践新教材，不断（反思）、积累（阅历）教训，体现出一种更敬重幼儿，更关注幼儿完整共性进展的新教育思想，从而启蒙幼儿素养，促进幼儿全面和谐进展。

二、工作目标

1、加强教研的常规管理。

2、结合课程的实施，要求全园老师仔细反思，勤于（总结）。

3、加强园本培训，提高师资素养。

4、立足自培，完善师资工作体系，加强老师队伍建设，在新教材的实践讨论中，连续培育反思型的老师，并在讨论中不断地自我成长。

5、加强教育特色的讨论，逐步形成以艺术教育为主要特色的园本课程。

三、主要工作

1、加强师德教育

要想成为一名好老师，首先要成为一名具有良好师德的老师，尤其是幼儿园讲究的是保教并重，这就要求老师富有爱心、急躁和细心，因此师德教育是老师成长的基础。

(1)对老师进行，老师礼仪，师德规范的教育，开展读书活动，营造比学赶帮的良好氛围。

(2)开展“五爱”教育，即：爱国、爱岗、爱园、爱生、爱已。

(3)发扬“敬业、奉献、求实、创新”精神。

(4)坚持“仔细、快、坚守承诺，永不放弃”的工作作风。

2、完善幼儿园教育教学的量化考核评估细则。

将量化评估细则调整得更加便于操作，通过量化评估，真正达到提高老师工作乐观性为目的。

3、加强专业培训

(1)组织老师学习《幼儿园教育指导纲要》并进行争论，不断更新教育观念。开展读书活动，鼓舞老师依据自己的需要自主学习，多读书，读好书，并利用业务学习的时间相互沟通（学习心得），做好（读书笔记）。撰写老师笔记，月末交教学园长检查。

(2)加强教学常规管理，提高教育质量备好课是上好课的先决条件，老师备课要建立在以幼儿进展为本的教学思想基上。要从幼儿的角度去思索，做到功在课前，利在课上，思在课下，优化教学过程。要求老师提前一周备课，并在业务学习的时候集中沟通、研讨。

4、抓好蒙氏教学的开展，特长课的开展，让老师进展成专业加有特长的老师。

5、开展好各种节日的庆祝活动，各班重视网站建设，做的每日更新。仔细调整班级“家长园地”内容，要富有学问性、趣味性、教育性。

6、做好优秀班级的周选工作，做好幼儿“文明之星”、“礼仪之星”的周选工作。

幼儿园年度工作方案范文篇3

一、指导思想

依据上级教育部门的工作精神，以正规活动为突破口，强化园本研训，追求有效教学，努力提高一日活动的效度。务实工作、开拓创新，优化保教质量，构建园所（文化），显现园所特色，提升园所品质。

二、主要目标

以老师队伍建设为抓手，促进老师队伍专业化以及专业进展的进程；构建园所文化，不断显现园所特色。

三、工作（措施）

（一）以人为本，力求让每一位教职工处在最佳工作状态。

本学期设立4个班级组，3个教研组（部分老师同时参与英语组活动）。由老师自愿竞聘上岗，经园务班子争论，重新产生了新一轮的级组长3名。级组长要关注教职工工作常规、各班幼儿进展状况，协调级组事务，帮助园部做好相关工作，指导班级老师做好家长工作，关注并着手处理级组内突发性工作，营造团结、向上、唯实的风尚；园长更多关注组内老师专业成长，提升教研活动质量，对优秀老师的引领，对弱势（指业务）老师的扶持，在业务研讨方面形成有效互动，着实提升教学质量。各班子成员站位要高、工作要实，追求管理工作的有效性，不断提高分散力、执行力。本学期我园将切实落实园部的线性管理与班级组块面管理相结合，互有侧重，协同作战，保障各项工作的顺当进行。

1、德育为先，提升老师的师德修养。

组织教职工乐观参与校级的政治、业务学习；了解教职工整体的思想状态，有针对性地学习先进典型，并组织争论，认清形势、调适心态、修正行为。增加为人师者的角色意识，提倡吃亏是福的开阔心胸，从宽容、包涵中获得一份从容、安静的心态。

2、沟通为上，提升人性化管理的地位。

无论是园务管理、班组管理，还是家长工作，我们应学会倾听、理解、解释、导引，换位思索、自主选择，理性对待、真情付出，而沟通不失为管理之上策。沟通以公平为前提，信任为基石，明辨是非为原则，以建立良好的人际关系。

3、公字当头，坚持公开、公正、公正原则。

增进工作的透亮     度，每个人既是管理者又是被管理者，上层管理与自主管理相结合，渗透应用规章管理的理念。同时，作为管理者，要擅长观看、理性推断，敢于弘扬正气、针砭弊端，用自身的人格魅力影响人、呼唤人。

4、扬长避短，让每个人循着自己的优势去进展。

在管理过程中，要学习洞察别人的力量以及性格上的优势、不足，力求让每个人在合适的时机、合适的地点、合适的岗位做着适合的事。

（二）完善规范，力求让管理向精制化方向靠拢。规范保教人员的工作照旧是管理工作的重心。

1、抓实一日活动各环节的常规要求。在原有的基础上修订、补充各环节老师、幼儿、保育员的工作要求，组织学习并落实到详细的工作中，并通过走课的形式加以督促、指导。

2、优化方案制定及环境创设，提升工作质量。各级组制定相宜的课程方案、主题方案，各班组老师要依据班级实际制订周方案，个人制订出有效的课时方案。充分做好课前预备（幼儿阅历预备、教具及学具等物质预备），追求低耗高效，做才智型老师。连续以领域的形式，以一个正规教育活动为抓手，提高老师组织各类活动的力量，优化课堂教学。同时，乐观创设课程环境，让环境成为主题实施前的预备、实施中的情景、实施后的呈现，环境是主题教育的组成部分。本学期要抓实老师组织创游的基本功，从嬉戏环境（包括材料的投放）、幼儿力量（自主与角色意识、规章与创意）、嬉戏中老师的作用（观看、指导、评价）等绽开讨论。

（三）着眼进展，为幼儿、老师、园所的明天蓄积后劲。

进展是硬道理，抓住契机把握一切可以进展的机遇，为今后的可持续进展丰富内涵、积聚能量，从而实现厚积薄发。

1、营造自主进展的氛围。每个老师要有自我进展的目标，把握进展机遇，自觉学习书本学问（学科类、教育艺术类、文化艺术类），自觉组织好幼儿的每个活动，自觉上好每节课。挖掘自身潜质，形成个人优势，博采众长，从而脱颖而出。

2、分层打造老师队伍。老师培训内容为老师专业化以及专业进展、班主任管理力量，技能技巧的训练以自弹自唱为主。在管理层面将倾注更多的的精力促进老师的专业进展，依托园本教研、师徒结对、对外展现、同题研讨等活动分层次提高老师的专业水平。园长、级组长不定期听课，加速老师成长的步伐。连续确定骨干老师培育对象，充分利用园本资源促进老师的专业成长，争取各种机会为老师供应学习培训。同时，各班老师要加强幼儿养成教育，在培育幼儿倾听与表达、操作与整理的良好习惯的基础上，本学期要加强幼儿（文明礼仪）教育，注意幼儿行为习惯的训练。亲密家园联系，乐观发挥家长作用，乐观争取家长的协作。

3、利用开展布朗英语多媒体教学契机历练老师，从教育理念、保教实践、软件使用、资料积累、成果展现、环境创设、人际关系等方面一一盘点、梳理，扬长避短，为园所品质提升积累阅历。我们将连续发扬团队精神，以最佳的精神面貌、优秀的专业水准，为幼儿供应更好的学习环境。

（四）供应保障，为保教工作顺当绽开供应服务。

依据我园在园孩子的特点，保教人员都要加强幼儿健康体症的观看，学习幼儿高烧惊厥、外伤等突发大事急救的基本常识，保证幼儿的生命平安。

1、抓好卫生保健工作。严格执行日常消毒规范，为幼儿创设舒适的生活、学习环境。仔细组织幼儿一餐两点、盥洗、午睡等生活环节，新入园的小班、小小班尤其要加强日常保育。严把晨间检查关、物品消毒关、传染病隔离关、食物进口关，加强体弱儿、生病幼儿的跟踪与防治。

2、平安工作常抓不懈。严格执行门卫值班制度、幼儿接送制度，严禁体罚与变相体罚，做好幼儿交接工作，定人定期进行平安检查，消退一切不利因素。注意幼儿自我爱护意识与力量的培育，从小树立应急自救、关爱生命、人与自然和谐共处的意识，确保幼儿在园生命平安。

3、加强节能宣扬教育与督促检查工作。加强水电使用的管理，加强财物管理，从自身做起，并培育孩子的节能意识与行为习惯。

幼儿园年度工作方案范文篇4

又到新的学期，孩子们和家长们都带着各自不同的期盼和盼望升入了中班。孩子们盼望见到老师漂亮的笑容、学到新颖好玩的学问。家长们盼望看到老师能让他放心，见到孩子们健康欢乐的生长。中一班的老师和保育员，盼望做孩子们好老师，家长们好伴侣，每天都带着信念、爱心和童心和孩子们欢乐的相处。孩子进入中班，生理上和心理上都是一个比较特别的时期，和小班的时候相比较，会更自主，奇怪   心极强，喜爱参加探究性的活动，不喜爱依照大人的要求去做，这个时期已经开头有自我意识了这个时候我鼓舞他自己去想，去做，去尝试其实是一个很好的机会。这个时期，作为老师完全可以先做一个观看者和帮助者，来发觉孩子的爱好和特长在哪里，适时的帮助他让他得到尽可能大的进展空间。但这个时期也是最让老师和家长头疼的时期，孩子不象小的时候那么听话，道理又听不懂，什么都想知道可又缺乏急躁，通过小班的学习和生活，觉得孩子们进展可以说是比较全面又各有特色的下面我就简洁的分析一下班里孩子各方面的状况：

一、状况分析

1、班内整体身体素养状况不错，喜爱参加体育活动。但有个别孩子由于一些体质上的缘由和家长的观念问题，身体不是很好，缺勤率不是很高。孩子们体质好，但对体育动作和技能的把握不是很好。心理素养好，竞争意识强，喜爱竞赛类的活动。基本了解和遵守幼儿园的生活惯例，自理力量强。

2、奇怪   心强、精力旺盛、有剧烈的自主管理愿望。

3、语言活动方面能坚持讲一般话，鼓舞下情愿试着大胆的讲话，但词汇量不大，用词比较单一。听他人讲话时，不能急躁的倾听他人的讲话，急于表达自己的看法。

4、音乐方面进展的较好，喜爱参加音乐活动，能富有感情的演（唱歌）曲，吐字清楚，喜爱节奏感强、内容好玩旋律美的歌曲，能把握简洁的音乐嬉戏进行的方法。

5、喜爱美术活动和动手类的活动，表示的欲望强，能较好的运用几种基本的线条表示简洁的物体，对颜色的搭配协调的不错，比较欠缺的画面的布局不当，画面过于集中。拿笔姿态不正确，涂色不够饱满。能把握基本的团、捏等泥工技能。

二、工作方案

针对我班级的状况分析和我本学期的目标，预备在各领域开展有针对性的教育活动和生活活动，让孩子得到更有针对性的帮助和进展，让每个孩子不同的潜能得到有效的激发。

1、健康教育领域：

养成良好、有序的生活卫生习惯，熬炼孩子的自理力量，对有困难的事情能想方设法的去自己解决，从心理上削减孩子对他人关心的依靠性，不以孩子最终问题解决的结果为评价，关注孩子解决问题的主动意识。

2、科学教育领域：

喜爱观看、促进孩子通过自发的认真的观看去了解更多的学问，鼓舞孩子从中提动身现和问题，能通过比较发觉两种不同物体的不同

3、语言教育领域：

培育孩子对图片的理解和叙述力量，和对语言的运用力量。

4、艺术教育领域：

音乐方面对孩子进行音乐素养方面的培育，听音、辩音力量的培育，节奏练习等，让孩子具备音乐的力量和素养。将歌曲作为音乐活动的补充形式。

5、社会性教育领域：

充分发挥孩子竞争意识强的特点，帮助孩子养成良好的惯例和学习习惯，培育孩子的学习爱好。

三、教研工作

1、协作年段开展形式多样，生动好玩的活动；

2、每周参加学园组织的业务学习及年段教研活动，并做好记录。

3、本学期我班制定的课题分别是谈话对引发中班幼儿探究爱好的实践讨论》和《中班幼儿想象画初探》详见课题方案）

四、家长工作

本学期的家长工作除了充分利用家长园地和小专栏对家长供应有针对性的教育帮助和指导外，预备开展更有针对性的家长工作，如：毅敏小伴侣比较内向，动作慢，除了幼儿园老师有针对性的请她做一些工作多为她供应熬炼的机会外，还为家长提出了一些要求，如尽量安排给孩子力所能及的工作，让孩子多动手等建议，让家长可以有的放矢的协作幼儿园的教育工作。

这学期是中班的第一年，预备以养成孩子良好的生活惯例和良好的学习习惯为我工作的主要目标，各项活动的开展都以这项为我主要目标。为孩子将来的学习和生活打下良好的基础。教学活动中贯穿以孩子为主体的思想，充分调动孩子的乐观性，让孩子坚持对活动的深厚爱好。做好孩子的卫生保健工作，让孩子有一个健康的生活环境和心理环境。爱孩子、关怀孩子、促进每一个孩子的进展。

幼儿园年度工作方案范文篇5

一、指导思想

本年度，我园将以《幼儿园教育指导纲要（试行）》为行动指南，在仔细总结分析上年度工作的基础上，合理调整我园办园目标，实行科学管理，不断提高保教质量，以优质的保教服务、共性化的办园特色不断开创幼儿园各项工作的新局面。

二、保教工作

（一）保育工作

1、培育幼儿良好的生活卫生习惯，正确使用手帕及自己的一巾一杯，养成饭前便后洗手的良好习惯，保持仪表的干净卫生。

2、培育幼儿良好的进餐习惯，做到疼惜食品，不挑食、不铺张；午餐后组织幼儿漫步     或做宁静嬉戏。

3、保证幼儿的户外活动量，促进幼儿身心健康进展。

4、乐观做好幼儿的平安防护工作。利用健康教育，社会性教育，对幼儿进行自我防护意识教育。

（二）教育教学

1、重视幼儿的品德教育。

（1）以爱国主义教育为主要内容，从小培育幼儿爱集体、爱劳动、守纪律。讲礼貌、助人为乐、关怀他人等良好品德，各班要设立评比栏，准时表扬好人好事，每学期末评比好孩子和文明孩子，并进行表彰嘉奖。

（2）加强革命传统教育，“（清明）节”组织全园师生前往烈士陵园扫墓。结合“我的家乡”活动让幼儿了解家乡的名人、英雄人物等。

2、乐观实施素养教育。

（1）仔细学习教育工作的有关文件，坚持正确的教育思想，全面、精确     理解素养教育，转变观念，树立正确的教育观、人生观、质量观。

（2）全面贯彻党的教育方针和《幼儿园教育指导纲要》，以提高幼儿素养为宗旨，面对全体幼儿，促进幼儿全面和谐进展，敬重幼儿进展的权利，关注幼儿不同的进展特点和潜质，关注幼儿不同的进展需要和力量倾向，制造相宜的教育机会和条件，促进幼儿富有共性的进展。

3、依据《幼儿园教育指导纲要》的培育目标和《学前教育管理机制》精神，将健康、语言、社会、科学、艺术等领域的内容有机联系、相互渗透，运用整合的思想采纳相宜的组织形式，以达到最优化的结合，从不同角度促进幼儿情感、态度、力量、学问技能等方面的进展。要提前一周备好课，课后还要进行效果分析和反思。

4、进一步加强班级工作的管理。本年度，各个班级对常规管理要常抓不懈，强化班级管理意识，以良好的班级形象、优质的服务态度、全新的工作理念，精彩完成各项工作任务。

5、加强老师队伍建设，注意学习、实践和思索，扎扎实实地做好各项工作。

6、乐观开展各类嬉戏，开学初制定嬉戏方案，做到有目的、有方案地开展嬉戏活动。发动家长、幼儿收集废旧物品制作教玩具，不断丰富区域内容。各班要设立小动物角、（种植）角、认知角。

7、组织亲子活动，增进亲子之情，丰富幼儿学问，同时也增长见识。

8、指导幼儿绘画，参与“六一”师生绘画展览。

9、做好幼小连接工作，5月份组织大班幼儿参观学校。

（三）卫生保健

1、保健老师应坚持每天晨检，做到一看、二摸、三问、四查。保健老师应定期检查厨房、厕所、班级卫生及餐具消毒状况，定期消毒寝室和教玩具。

2、留意环境卫生，要求每天打扫教室2次，保育员每天拖洗教室、走廊、楼梯一次，常常冲洗厕所，保持环境干净卫生。

3、保健老师要妥当保管好药品，负责小伤、小病的诊治工作，如有重病的意外事故应协作本班老师送往医院治疗。

4、结合季节与传染病流行阶段，实行各种形式向家进步行防病、卫生保健常识的科学宣扬，取得家长的亲密协作，做好卫生保健工作，每月出卫生保健专栏一期，加强传染病的预防工作，由保健医生负责。

5、要求保育员保持寝室空气流通，做到干净卫生，午睡前15分钟开窗通风换气，幼儿睡时留意保暧，定期洗晒被套、枕套、枕巾等。要求每周洗枕巾一次，每月洗被套一次。

6、做好（平安教育）工作，对幼儿进行自我爱护意识教育，教育幼儿不玩火，不跟生疏人走。要求当班老师点名，发觉问题汇报，妥当处理。

7、要求保育员、炊事员每周仔细打扫寝室和厨房一次，做到六面光。

三、培训工作

1、组织全体老师学习有关幼教理论、科研学问。

2、有目的、有方案地组织部分老师前往县级示范幼儿园参观学习，扩大视野，增长见识。

四、教研工作

本学年每位老师应参与一个教研课题（可几位老师合作）学年初拟订方案，方案要有具体的活动支配，并交幼儿园备案，统筹支配各课题活动的详细时间，以便相互观摩、评议