爬山虎的脚（公开课课件）

爬山虎的脚猜谜语1.上搭架，下搭架，条条青龙藤上挂。2.上搭架，下搭架，串串珍珠藤上挂。“爬山虎”是一种攀援在墙壁上的供观赏的植物。也叫巴山虎、地绵、常春藤。属葡萄科。是高攀的落叶藤本植物，卷须前端有吸盘，叶片是广卵形，有的叶的边缘开两三裂。夏季开花，花很小，黄绿色。结的果实是紫黑色浆果。产于我国各地，日本也有。茎和根可以入药。爬山虎均匀轻拂荡漾叶柄蜗牛触角蛟龙痕迹蜗

那些叶子（），让人看着（

），叶尖（），在墙上铺得那么（），没有（）起来，也不留一点儿（

）。一阵风（

），一墙的叶子就（

），好看得很。

绿得那么新鲜非常舒服一顺儿朝下均匀重叠空隙拂过漾起波纹它们一顺儿朝下，均匀的铺在墙上，。没有重叠，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。1自己读读第三小节，用直线划出描写爬山虎的脚的句子。2谁来读读划出的句子？其他同学思考：这几句话写出了爬山虎的脚哪些方面的特点？阅读后我知道了，爬山虎脚的——位置：

；外形：

；颜色：

；

爬山虎的脚爬山虎：鲜绿；排列均匀；好看脚1.位置、形状、颜色2.怎么爬3.两种结果触着墙的没触着墙的叶子爬山虎的脚爬山虎脚1.位置、形状、颜色2.怎么爬两种结果触着墙的没触着墙的

爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。

爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。触角

爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。

爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。蛟龙的爪子☆读下面的句子,体会哪句话用词准确,并讲出理由。1.爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。

2.爬山虎就是这样一步一步地往上爬。

我也是生活的细心人没触墙触着墙

不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢固，要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。爬山虎的脚爬山虎：鲜绿；排列均匀；好看脚1.位置、形状、颜色2.怎么爬3.两种结果触着墙的没触着墙的叶子

为什么课文介绍爬山虎的脚，还要描写它的叶？

爬山虎用它一只只有力的脚不停地往高处攀登，虽然没有坚强的枝干，看似柔弱的身体里，显露着坚强的毅力和无限的生机，让人望之油然而生敬意。

我们要感谢本文的作者----著名的作家叶圣陶爷爷，正因为有了他的细致入微的观察，生动准确的描写我们才能领略到爬山虎的独特魅力。爬山虎之所以有虎劲，正是因为它有坚韧不拔的毅力。叶圣陶（1894年－1988年），原名叶绍钧，著名作家、教育家、编辑家、文学出版家和社会活动家。创作了我国第一部童话集《稻草人》（1923年）代表作还有小说集《隔膜》、《火灾》等。1928年创作了优秀长篇小说《倪焕之》童话代表作

《稻草人》《旅行家》

《小白船》《古代英雄的石像》《一粒种子》《玫瑰和金鱼》

《月亮姑娘的亲事》《含羞草》

《快乐的人》《芳儿的梦》爬山虎的脚

我国当代著名作家、教育家。课前预学单一．学习字词：1、正确朗读课文，读准字音。特别注意读准多音字字音。占了漾起茎上叶柄拂过蛟龙蜗牛均匀多音字：空隙触着墙重叠

2、认一认，写一写：拂漾蜗二、理清脉络：朗读读课文，想一想，课文是从哪两方面介绍爬山虎的？分别是哪几节？

重叠触着墙空隙

chóngzháokòng

重叠触着墙空隙

chóngzháokòng

重叠触着墙空隙

chóngzháokòng

漾起茎上叶柄

重叠触着墙空隙

chóngzháokòngyàngjīngbǐng

漾起茎上叶柄

重叠触着墙空隙

chóngzháokòngyàngjīngbǐng

漾起茎上叶柄

均匀

拂过蜗牛蛟龙

jūnyúnfúwōjiāo蜗漾正确书写：二、理清脉络：朗读课文，想一想，课文是从哪两方面介绍爬山虎的？分别是哪几节？第一部分：描写了爬山虎的（）。第（）节第二部分：介绍了爬山虎的（）。第（）节二、理清脉络：朗读课文，想一想，课文是从哪两方面介绍爬山虎的？分别是哪几节？第一部分：描写了爬山虎的（叶子）。第（1——2

）节第二部分：介绍了爬山虎的（脚）。第（3——5

）节学习单1、朗读课文第二节，想一想哪些词语写出了叶子的美？把它们圈出来。2、小组交流，相互补充。

它们一顺儿朝下，均匀地铺在墙上，没有重叠，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。

它们一顺儿朝下，均匀地铺在墙上，没有重叠，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。

它们一顺儿朝下，均匀地铺在墙上，没有重叠，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。

它们一顺儿朝下，均匀地铺在墙上，没有重叠，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。

它们一顺儿朝下，均匀地铺在墙上，没有重叠，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。

它们一顺儿朝下，均匀地铺在墙上，没有重叠，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。学习单1、默读课文第三节，想想爬山虎的脚是什么样子的？先用直线划出有关的句子，再圈出关键词口头完成填空。仔细阅读后我知道了，爬山虎脚的——位置：

；形状：

；颜色：

。2、小组合作先试着画一画爬山虎的脚，再看着图向大家做介绍。

爬山虎的脚长在。反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的。细丝。位形色下这就是爬山虎的脚。茎上茎上触角跟新叶子一样，也是嫩红的长叶柄的地方,位置茎上返茎叶柄脚长叶柄的反面形状细丝返像蜗牛的触角

茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。颜色嫩红返

以前我只知道这种植物叫爬山虎，可是不知道它怎么爬。今年我注意了，原来爬山虎是有脚的。

以前我只知道这种植物叫爬山虎，可是不知道它怎么爬。今年我注意了，原来爬山虎是有脚的。课堂检测单基础题：（每空10%）1、读句子，你能把带点的词换成一个意思相近的词语吗？（1）爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。（）（2）学校操场北边墙上满是爬山虎。（）（3）一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。（）2、根据课文内容填空：爬山虎的叶子刚长出来时是（）的，长大后（）。它们一顺儿朝下，（）地铺在墙上，没有（），也不留一点儿（）。一阵风（），一墙的叶子就（）起波纹，好看得很。拓展题：请你以爬山虎的口气在小组中介绍自己脚的样子。课堂检测单基础题：（每空10%）1、读句子，你能把带点的词换成一个意思相近的词语吗？（1）爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。（枯）（2）学校操场北边墙上满是爬山虎。（全）（3）一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。（吹

）2、根据课文内容填空：爬山虎的叶子刚长出来时是（嫩红）的，长大后（绿得鲜艳）。它们一顺儿朝下，（均匀）地铺在墙上，没有（重叠），也不留一点儿（空隙）。一阵风（拂过），一墙的叶子就（漾）起波纹，好看得很。拓展题：请你以爬山虎的口气在小组中介绍自己脚的样子。课堂检测单拓展题：

请你以爬山虎的口气在小组中介绍自己脚的样子。小组评价：使用关键词☆☆☆☆☆表达清楚完整☆☆☆☆☆

拓展单：

★请你写出几种自己认识的植物名称。

★★仿照样子写一写：

你喜欢的植物是什么？请模仿课文第三节的写法，介绍一种你熟悉的植物的花或果实。

（从生长位置、形状、颜色、香味等方面来写。）爬山虎的脚作者：叶圣陶读一读认一认虎占铺均匀叠

茎

柄触痕逐爬山虎嫩红引人注意

一顺儿

均匀重叠

空隙叶柄蜗牛

触角蛟龙痕迹

空kōng空间空洞空前绝后

空kòng空隙空缺空白亏空自由朗读第2自然段，边度边思考：

1.叶圣陶爷爷笔下的爬山虎的叶子是怎样的？2.爬山虎的叶子有什么特点？了解爬山虎叶子的特点“刚长出来的”和“长大了的”叶子各有什么特点？1.刚长出来的叶子的特点：（）（）2.长大了的叶子的特点：（）（）（）爬山虎的叶子之所以铺满墙，这跟它的脚有什么样的关系？那它的脚又是什么样的呢？嫩红嫩绿绿得新鲜一顺儿朝下均匀

那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖儿一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。一：1.数量一2.一律，没有例外3.满、全4.表示最少最少爬山虎的脚爬山虎的位置爬山虎的叶子爬山虎的脚划分段落划分自然段：第一部分（1）：叙述了爬山虎的生长位置；第二部分（2）：描写了爬山虎的叶子的特点；第三部分（3--5）：重点描写了爬山虎的脚的特点。爬山虎的脚位置样子颜色爬山虎是怎样一脚一脚往上爬的呢?爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚往上爬。对比学习没触着墙的：触着墙的：逐渐变成灰色爬山虎的脚与墙的关系怎样？不几天就萎了

这篇课文重点围绕“爬山虎的脚”来写，为了更加真实细致得说明白，作者进行了细致而又有序的观察，并且用准确而又生动的语言描写，使爬山虎的脚给我们留下了深刻的印象。再见爬山虎的脚作者：叶圣陶笔名：何日平

学习目标1、学会本课生字词，能正确、流利、有感情的朗读课文。

2、了解爬山虎的特点，学习作者留心观察周围事物的方法学一学均匀嫩茎叶柄

蛟龙重叠接触

痕迹逐渐占铺jūnyúnjīngbǐngjiāodiéchùhénzhú

小组读课文，读准字音，同时思考：课文抓住爬山虎的什么来写？爬山虎生长的位置爬山虎的叶子爬山虎的脚

爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。3、齐读第一自然段，思考：这两句话除了告诉我们爬山虎长在什么地方外，你能从句中看出爬山虎的什么特点？（从“满是”、“一大片”看出爬山虎长得很茂盛。）（四）讲读第二自然段。（看投影七）1、指名读第二自然段，思考：这一自然段讲什么？2、默读课文，思考：这一段共有几句话？每句话写什么？（这一段共四句话：第一句写叶子颜色的变化；第二句写长大的叶子引人注意；第三句讲叶子颜色美，排列整齐、均匀；第四句讲风吹过时的景象。）（讲爬山虎叶子的特点。）3、叶子颜色美表现在哪里？（“绿得那么新鲜，看着非常舒服。”说明爬山虎的叶子绿得醒目，叶子生长旺盛，充满生机，所以看上去让人觉得非常舒服。）4、叶子的均匀、整齐表现在哪里？整齐：叶尖一顺儿朝下。均匀：没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。5、导读（老师说前面的内容，学生读后面的内容。）师：爬山虎叶子的颜色是这样变化的。生：——刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。师：爬山虎的叶子长得很整齐。生：——叶尖一顺儿朝下。师：爬山虎叶子长得很均匀。生：——没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。师：当风吹过时，满墙的叶子也很美丽。生：——一墙的叶子漾起波纹，好看得很。（幻灯片七）6、齐读课文，然后个别读。7、归纳段意：第二段讲爬山虎叶子的特点。第二段从哪几方面写了爬山虎的叶子？

颜色（嫩红—嫩绿—绿得新鲜）形态

以前我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。用横线画出具体描写以下特点的语句。爬山虎脚的位置（）爬山虎脚的样子（,.爬山虎脚的颜色

,

感知爬山虎脚的特点

茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝象蜗牛的触角。）爬山虎的脚长在茎上

（

细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。）

爬山虎的脚步触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。

读读，用“▲”划出爬山虎在墙上爬的动作。

爬山虎长在哪里？请画出句子，读读。（牢固）触着墙←-→没触着墙的（萎了）

展示一：爬山虎的脚是怎么样的？（可从位置，形状，颜色方面进行展示.)展示二：爬山虎的脚怎样往上爬的？（可从描写爬山虎向上爬的几个动词入手。）展示三：爬山虎与墙的关系：（触着墙时——————，没触着墙时————。

作者能把爬山虎的脚写得那么形象具体，说明了什么？课文哪个词语突出了这一点？注意

作者观察非常仔细认真！小结

第一自然段讲爬山虎的生长位置，第二自然段讲爬山虎的叶子，第3、4、5自然段围绕爬山虎的脚的特点，先讲它的生长位置、形状和颜色，再讲它是怎样在墙上爬的，最后讲触着墙与没触着墙的爬山虎的脚有何不同。

学习了这篇课文，你有什么收获？

作者观察真仔细，我们都要向他那样细心观察、连续观察周围的事物！拓展练习：背诵

爬山虎刚长出来的叶子是（）的，不几天叶子长大，就变成（）的。爬山虎的嫩叶不大（），引人注意的是长大了的叶子。那此叶子绿得那么（），看着非常（），叶尖（）朝下，在墙上铺得那么（），没有（）起来的，也不留一点儿（）。一阵风（）过，一墙的叶子就（）起波纹，好看得很。

嫩红嫩绿引人注意新鲜舒服一顺儿均匀重叠缝隙拂漾拓展练习：

爬山虎的脚步（）着墙的时候，六七根细丝的头上就（）小圆片，（）住墙。细丝原先是（），现在（）了，把爬山虎的嫩茎（）一把，使它紧（）在墙上。爬山虎就是这样（）地往上爬。巴直的变成触贴拉弯曲一脚一脚

稀奇真稀奇,叫虎不是虎,植物也长脚,还能墙上爬.

以前我只知道这种植物叫爬山虎,可不知道它怎么爬。

今年我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚占地均匀吹拂荡漾茎叶叶柄

蜗牛触角蛟龙痕迹舒服空隙

读了课文,我了解到爬山虎的脚____________________。

爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。

爬山虎的脚长在____。形状是_________________________,颜色是____,第三小节从___,___,___,三方面介绍了爬山虎的脚。茎上枝状的六七根细丝,每根细丝像蜗牛的触角嫩红的位置形状颜色

爬山虎的脚（）着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，（）住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎（）一把，使它紧（）在墙上。触巴拉贴

我是爬山虎的脚,我是这样一脚一脚往上爬的______________________。

爬山虎的脚要是没触着墙,不几天就萎了,后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢固，要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。

爬山虎的脚要是没触着墙,不几天就萎了,后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢固，要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。

爬山虎的脚要是没触着墙,不几天就萎了,后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢固，要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。

爬山虎的脚要是没触着墙,不几天就萎了,后来连痕迹也没有了