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开题报告学院(部)专业班级行政管理姓名学号题目我国高校行政管理的现状分析及改革一、选题背景及依据1.研究背景上世纪九十年代至今,我国在高校教育改革上,高校的行政管理工作取得了一系列的收获,也在改革的进程中形成了一个功能性的部门---高校行政管理部门。我国的高校行政管理体系具有自己的特色,但在具有自己特色的同时,也加快了我国的高校行政管理工作的发展。我国在高校行政管理改革上,上升空间还有很大,前景也是一片光明。高校行政管理工作在具体的实施上多年了积累了大量的问题,这些问题都到这了高校行政管理的资源浪费,和效率低下,这都严重的影响了我国高校行政管理改革的进程。目前我国高校行政管理改革的最为严峻问题就是行政管理的水平和效率问题。所以,我们需要在取得成绩的同时,还要进一步改善我们在改革进程中出现的一系列问题。2.研究目的各高校的行政管理工作是各高校的重要组成部分,又是各高校的--项基础性工作。而各高校的行政管理部门,对于一个高校的正常运转和大学生教育又具有重要的作用。随着社会经济的发展,各高校的行政管理工作必须要有足够的准备来适应时代的挑战,这就需要行政管理部门具有针对性和创新性。3.研究意义通过分析,提出了各高校行政管理工作在体制.上的优化途径。这包括了在管理上、管理人员的队伍建设上、行政管理权利上、管理部门只能上和工作效率量化等。而本文的最终意义所在,主要是针对目前各高校行政管理中存在的问题,进一步的提出了改善各高校行政管理工作的待改善措施。二、研究现状(一)国内研究国内学者己经对我国高校行政管理进行了比较深入、全面的研究。在《高校加强行政管理改革面临的问题及对策思考》中,沈召前认为我国的高等教育要进入大众化的阶段,就必须加强高校行政管理改革。他在文中针对“泛行政化、官僚化”、行政管理制度创新、行政人员素质等方面存在的问题,提出了不断地改善高校行政管理理念,贯彻落实好科学发展观,对各个院校在行政管理方面的研究成果进行吸收并在此基础上进行创新等。汪洋和张继革在《当前高校行政管理改革当议》中分析了当前我国高校行政管理中工作效率低这一问题的成因,并提出了相应的解决措施。他们认为各大高校的行政管理只有不断的进行创新才能够适应技术进步的高科技时代和不断发展的社会。主要包括以下几个方面,创新行政管理的理念、完善行政管理的机制、提高行政管理干部的素质和应用更加科学化的行政管理方法。从而使各高校在行政管理上,效益最大化。周光礼在《学术自由与大学管理》一书中指出,学术自由是大学管理最核心的内容,要尊重并充分发挥学术自由,在管理中坚持以学术发展和管理改革为中心,建立并完善监督机制,实现学术和管理和谐共处,共同构建大学管理模式。李清泉在《论现代大学管理的基本理念》一文中提出,要改革旧的管理制度,行政管理要明确责权界限,不干涉学术自由发展,建立完善科学管理模式,从民主、战略、资源和质量四个角度来构建大学管理体系,逐步实现现代化大学建设。(二)国外研究加拿大学者约翰·范德格拉夫编著的《学术权力一一七国高等教育管理体制比较》一书,从学术权力的角度分析了联邦德国、意大利、法国、瑞典、英国、美国和日本等七国高等教育制度的权力结构。对每个国家都是采取六级层次分类法自上而下叙述的,六级层次的先后顺序是系或讲座、学部、大学、联合大学、州政府和中央政府。世界银行的爱德华德福斯克(Aid.Fusk,2005)撰写的《教育分权:政治与舆论》中主张高等教育行政管理权利的分开,通过分散权利、委托权利、下放权利,达到相互制约,从而提高行政管理效率。克拉克·科尔所编著的《大学的功用》指出,高校服务于社会,但又必须独立于社会,其职能的实现需要建立在自主发展的前提基础上,受外部干扰无法自主必然影响其功能实现。高校在发展问题上,不能受外界因素的影响,应在发展道路正确的前提下,保证自身权利行使不受干扰。参考文献[1]李书君.论我国高校行政管理的服务特性[J].高教学刊,2016,000(020):184-185.[2]王淼.我国高校行政管理人员专业化研究[J].时代金融,2016,000(007):318,329.[3]李兵龙.我国高校行政管理的现状透析及创新思路[J].延安职业技术学院学报,2017,31(003):51-53.[4]张杰.我国高校行政管理效率评价研究[J].教育科学(全文版),2016,000(005):00256-00257.[5]麻二磊.探讨我国高校行政管理工作现状问题及解决对策[J].大学教育,2016,000(010):183-184.[6]高建宁.我国高校行政管理现代化实现路径探索[J].产业与科技论坛,2017(14).[7]初静.我国高校行政管理的现状与改革探索[J].人力资源管理,2017,000(012):P.351-352.三、主要研究内容和拟解决的问题(一)主要内容:主要是针对目前各高校行政管理中存在的问题,进一步的提出了改善各高校行政管理工作的待改善措施,本文的第二章和第三章着重的介绍了现状和改革措施,希望各高校在行政管理工作上有一定的收获,从而实现各高校行政管理工作趋于完善,并提高各高校行政管理的工作效率,提高整个高校的行政管理水平,为各高校的大学生和教师更好的服务。(二)解决问题:各高校的行政管理人员对自身的角色定位出现问题。关于职能的问题,全责不平衡,责权错位等。党政关系一直是备受瞩目的问题,如果党政关系处理的好,那么该校的行政管理工作会很顺利,如果处理的不好,那么该校的行政管理工作会出现两大派的特点,那么工作效率也就降低。四、研究方法文献资料法:首先应确定自己研究课题所及的范围,明白“搜索”方向。先找几篇与研究课题有关的文章阅读,在阅读中了解与此有关的范围及从这些文章所列的参考资料中发现新的线索,再扩大查找对象。一般地看,在几篇文章中都提到的篇目,是参考价值较高的文献中的“重点”文献。广泛收集有关我国高校行政管理改革的研究文献和资料报告,首先了解我国高校行政管理改革的现状,总结其中存在的问题,然后在分析文献和实践经验的基础上提出有效的解决策略。五、工作步骤和进度安排2021.2.1-2021.2.15:选题2021.2.15-2021.3.1:由指导老师审核并定题,学生提交开题报告的定稿2021.3.1-2021.4.1:完成调查并撰写论文初稿2021.4.1-2021.4.20:按照指导老师的修改意见修改论文并完成中期检查表2021.4.20-2021.5.29:按指导教师审阅第二稿并提出修改意见2021.5.29-2021.6.20:定稿,并打印3-5份提交指导教师意见指导教师签字___________年
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