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文档简介

《模仿各种动物跳》

教学目标

参与目标技能目标

情感目标教材分析教学游戏

“小青蛙捉害虫”

补充教材

立定跳远创设情境

“小白兔跳过河”

“小青蛙跳荷叶”学生情况

活泼好动、模仿力好奇心、表现欲望控制能力、约束能力教学重难点重点：上下肢协调配合，双脚轻巧落地。难点：双脚起跳双脚同时落地。

教学方法

情境教学法启发式教学法循序渐进教学法比赛教学法

尝试学习法对比学习法小组合作探究学习法

教法

学法教学流程第一环节

情境导入，愉悦热身。第二环节掌握技能，育心增体。第三环节巩固知识，体验乐趣。第四环节

稳定情绪，恢复身心。为什么模仿小白兔与小青蛙跳？怎么跳才会又远又轻？易范错误动作和纠正方法（一）错误动作：摆臂与蹬地配合不协调原因：动作不熟练、紧张，或摆臂和蹬地在时间上不一致纠正方法：放松、不用全力的跳。特别注意摆臂与腿蹬伸配合易范错误动作和纠正方法（二）错误动作：跳得太低原因：1、蹬地角太小

2、上体太直或摆臂不充分纠正方法：1、向下后蹬地（起跳角接近45度）

2、准备时膝稍前移，上体前傾上一页易范错误动作和纠正方法（三）错误动作：落地点偏左或右原因：两脚用力有大小或摆臂方向不正纠正方法：两脚用力一致，向正前方

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