《动车组故障管理问题研究开题报告文献综述（含提纲）》

开题报告题目：动车组常见故障及处理学生姓名：学号：一、文献综述国外研究现状日本新干线动车组检修采用的是定期预防修方式，即按一定的周期对零部件进行捡查、维修。在充分考虑动车组各部件故障率的基础上，利用先进的故障诊断系统、检测设备，通过日常检查、定期检查的方式对各系统部件的作用状态进行外观检查和维修。针对易损、易耗部件按规定周期进行补充和更换。德国工CE动车组采用故障诊断维修方式，根据维修基地接收到的动车组故障信息，提前做好维修计划，充分提高动车组的使用率，使其年平均运行里程达到了50万公里。同时运用最小工作包维护方法，根据维修措施的组成因素构建故障维修计划，形成每个工作包特有的维修修程等级，可以从灵活性方面加强动车组的维修实施。瑞典X2000型动车组在考虑LCC（寿命周期成本）和可靠性、维修性的前提下，按照计划性预防修的思想，根据不同的走行公里分为不同的维修等级。在动车组运行6250公里时安排一级检查;在动车组运行2.5万公里时安排工级检修;在动车组运行10万公里时安排II级检修;在动车组运行30万公里时安排III级检修，在动车组运行60万公里时安排IU级检修;在动车组运行120万公里、360万公里时，分别安排工级、且级大修。瑞典将动车组各项检修工作分成若干小作业包，根据动车组每次库停检修时间合理编制运用维修计划，将动车组的小修、中修等作业工作分散安排，保证在规定时间内完成检修任务，减小动车组扣修停运时间。充分利用检修计划软件系统，提前把动车组的运用里程、运行状况、具体故障情况及前期检修“病历”输入计算机，系统将自动计算生成动车组此次入库检修的具体项目。国内研究现状①维修中大量采用新技术、新装备我国高速铁路的发展走的是一条学习、引进、消化、吸收、再创新的路，充分利用后发优势实现“弯道超车”，现在我国各铁路局动车段、动车所大量采用了新技术装备:三层作业平台立体检修库;架空轨道桥;专业的双向洗车机（线）;不落轮漩床；真空吸污集便处理系统。②用系统工程观点进行维修利用系统工程理论对高速铁路客车的可靠性、可用性和维修性进行研究，对动车组运用质量信息进行反馈，将运用维修中的信息反馈给制造部门，以便改进设计。我国铁路总公司对造修源头质量问题高度重视，经常召开源头质量工作会，听取和收集铁路局运用信息反馈，督促主机厂制定整改措施和技术变更。③采用合理的维修制度中国的动车组采用以步行公里为周期，以时间段为补充的维护方式，规划预防和维修。，二级修上采用集中修或均衡修相结合的方式进行，许多动车所将部分项目打包分解到一级修时一并进行，减少扣修时间。二、选题的目的和意义选题目的随着我国国民经济的飞速发展、中国人口流动范围不断增大，高铁线路不断延伸，动车组实际运用环境千差万别。朝发夕至，一天经历四季的情况时常发生。伴随着动车组走行公里数的不断增加，以及不断增加的动车组数量，动车组运用设备的老化、外界环境以及运行工况的不稳定等因素，导致动车组设备故障不断增加，而动车组辅助供电系统则是动车组高、低压之间的衔接，为动车组牵引系统提供辅助供电，是动车组中压设备（如压缩机、充电机和车内服务设施）的动力来源，其承上启下作用不可忽视。只要动车组闭合主断，动车组提供高压，动车组辅助供电系统就会投入工作，无论动车组静止或运行，因此辅助供电系统至关重要，如果辅助系统出现故障，将严重影响动车组的正常运行秩序选题将利用经验提供检修意见，强化高铁源头质量控制、安全控制、设备安全控制、行车安全控制以及安全管理机制等。选题意义随着时代的发展，高速动车组设备配置越来越精良，其运用性能也越来越完善，与此同时，动车组的结构设计也变得越来越复杂，这使得人们对动车组辅助系统的研究具有远大的意义，首先它可以确保动车组的日常运用安全，同时还可以通过对系统故障的深入分析，积累经验还可以通过对部件进行合理维修，确定科学的检修周期，一方面可以降低日常检修成本维修，另一方面提高动车组在线运营时间，充分发挥高速铁路运输量大、发车密度高的优势，促进国民经济的发展。因此，研究分析动车组故障及故障处理方法具有重要的意义。三、研究方案（框架）摘要第一章绪论1.1研究背景1.2国内外研究现状1.2.1国外动车组维修现状1.2.2国内动车组维修现状第二章CRH1型系列动车组概况2.1CRH1型动车组的总体概况、技术参数2.1.1总体概况2.1.2主要技术特点2.2动车组运用维修状况2.2.1修程现状分析第三章动车组运行常见故障及解决措施3.1典型故障分析3.1.2门系统类故障3.1.2网络通信系统类故障3.1.3高压系统类故障3.1.4制动系统类故障3.2应对措施 第四章CRH1型系列动车组运用维修优化4.1针对动车组技术特点，实施以下状态修策略4.2机械部件适于采用计划预防修方式4.3委托修策略4.4建设与标准化管理体系，推进三化建设4.4.1过程管理标准化4.4.2质量管理标准化4.4.3生产管理标准化结论致谢参加文献四、进度计划第1周至第3周，查找相关资料，联系指导老师，确定论文选题。第4周至第5周，在指导老师的指导下，查找相关资料，撰写开题报告与毕业论文（设计）任务书。第5周至第6周，进一步与老师沟通，查找资料，着手准备撰