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文档简介
2022-2023学年七上数学期末模拟试卷请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.下列说法:①若|x|+x=0,则x为负数;②若-a不是负数,则a为非正数;③|-a2|=(-a)2;④若,则=-1;⑤若|a|=-b,|b|=b,则a≥b.其中正确的结论有()A.2个 B.3个 C.4个 D.5个2.某人向北京打电话,通话3分钟以内话费为2元,超出3分钟部分按每分钟1.2元收费(不足1分钟按1分钟计),若某人付了8元话费,则此次通话平均每分钟花费()A.1元 B.1.1元 C.1.2元 D.1.3元3.(-2)2004+3×(-2)2003的值为()A.-22003 B.22003 C.-22004 D.220044.下列各组数中,相等的一组是()A.-2和-(-2) B.-|-2|和-(-2)C.2和|-2| D.-2和|-2|5.下列说法错误的是()A.5y4是四次单项式 B.5是单项式C.的系数是 D.3a2+2a2b﹣4b2是二次三项式6.一组按规律排列的多项式:,其中第10个式子是()A. B. C. D.7.若3x3yn-1与-xm+1y2是同类项,则m-n的值为()A.﹣1 B.0 C.2 D.18.下列各式是同类项的是()A.、 B.、 C.、 D.、9.下列图形是轴对称图形的是()A. B. C. D.10.南京地铁4号线计划于2017年1月通车运营,地铁4号线一期工程全长为33800米,将33800用科学记数法表示为()A.33.8×105 B.3.38×104 C.33.8×104 D.3.38×10511.下列说法:①35=3×3×3×3×3;②﹣1是单项式,且它的次数为1;③若∠1=90°﹣∠2,则∠1与∠2互为余角;④对于有理数n、x、y(其中xy≠0),若,则x=y.其中不正确的有(
)A.3个B.2个C.1个D.0个12.为了解某校七年级800名学生的体重情况,从中抽查100名学生的体重进行统计分析,在这个问题中,样本是指()A.800名学生 B.被抽取的100名学生C.800名学生的体重 D.被抽取的100名学生的体重二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13.已知
,,,…,依此类推,则
_______.14.若,则_________.15.小颖将考试时自勉的话“冷静、细心、规范”写在一个正方体的六个面上,其平面展开图如图所示,那么在正方体中和“规”字相对的字是____.16.如图,把一张长方形的纸按图那样折叠后,B、D两点落在B′、D′点处,若得∠AOB′=70°,则∠B′OG的度数为__________.17.如图,在直角坐标系xOy中,点P的坐标为,轴于Q,M,N分别为OQ,OP上的动点,则的最小值为______.三、解答题(本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18.(5分)(1)如图,已知、两点把线段分成三部分,是的中点,若,求线段的长.(2)如图、、是内的三条射线,、分别是、的平分线,是的3倍,比大,求的度数.19.(5分)先化简,再求值:己知,求代数式(6a2
2ab)2
(3a2
+
4ab
)的值.20.(8分)(1)解方程:(2)解方程组:21.(10分)随着“互联网+”时代的到来,一种新型打车方式受到大众欢迎,该打车方式的总费用由里程费和耗时费组成,其中里程费按p元/公里计算,耗时费按q元/分钟计算(总费用不足9元按9元计价).小明、小刚两人用该打车方式出行,按上述计价规则,其打车总费用、行驶里程数与车速如表:速度y(公里/时)里程数s(公里)车费(元)小明60812小刚501016(1)求p,q的值;(2)如果小华也用该打车方式,车速55公里/时,行驶了11公里,那么小华的打车总费用为多少?22.(10分)解方程(1).(2).(3).23.(12分)已知点D是等边△ABC的边BC上一点,以AD为边向右作等边△ADF,DF与AC交于点N.(1)如图①,当AD⊥BC时,请说明DF⊥AC的理由;(2)如图②,当点D在BC上移动时,以AD为边再向左作等边△ADE,DE与AB交于点M,试问线段AM和AN有什么数量关系?请说明你的理由;(3)在(2)的基础上,若等边△ABC的边长为2,直接写出DM+DN的最小值.
参考答案一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1、B【分析】根据相反数的定义、绝对值的性质、有理数的乘方运算逐个判断即可得.【详解】①项,|x|+x=0,由绝对值的概念可知,所以,即为负数或零,故①项错误;②项,-a不是负数,即为正数或零,由相反数的概念可知a为负数或零,即为非正数,故②项正确;③项,,所以,故③项正确;④项,a为正时,的值为1;a为负时,的值为-1,对有相同结论,又因为,可知a、b异号,,则=-1,故④项正确;⑤项,由|b|=b可知;又因为|a|=-b,,所以可得a=0,b=0,所以a=b,故⑤项错误;综上所述,正确的说法有②③④三个,故选:B.【点睛】本题主要考查了绝对值、相反数、有理数的乘方等知识点,属于综合题,熟练掌握绝对值和相反数的概念是解题的关键.2、A【分析】通话3分钟以内话费为2元,由于付了8元,那么时间一定超过了3分钟,那么等量关系为:2元+超过3分钟的付费=8,可求出通话用的总时间,根据总花费÷总时间即可得出此次通话平均每分钟的花费.【详解】解:设此次通话x分,则2+(x-3)×1.2=8,得:x=8,则此次通话平均每分钟花费==1(元).故选:A.【点睛】本题考查一元一次方程的应用,关键在于找出题目中的等量关系,根据等量关系列出方程解答.3、A【解析】(-2)2004可以表示为(-2)(-2)2003,可以提取(-2)2003,即可求解.解:原式=(-2)(-2)2003+3×(-2)2003,=(-2)2003(-2+3),=(-2)2003,=-1.故选A.点评:本题主要考查了有理数的乘方的性质,(-a)2n=a2n,(-a)2n+1=-a2n+1,正确提取是解决本题的关键.4、C【分析】根据有理数的运算法则先计算出各个选项的最简数值,然后再根据有理数的大小比较规律求解.【详解】解:A、-(-2)=2≠-2,故本项不正确;B、-|-2|=-2,-(-2)=2,-2≠2,故本项不正确;C、|-2|=2,故本项正确;D、|-2|=2≠-2,故本项不正确.【点睛】题主要考查有理数大小的比较.规律总结:正数大于负数;如果两数都是正数,则绝对值大的大,绝对值小的小;如果两数都是负数,则绝对值大的数反而小.5、D【分析】根据单项式的定义、单项式的次数、系数的定义,多项式的次数、项的定义,可得答案.【详解】A、5y4是四次单项式,故A不符合题意;B、5是单项式,故B不符合题意;C、的系数是,故C不符合题意;D、3a2+2a2b﹣4b2是三次三项,故D符合题意;故选D.【点睛】本题考查了单项式、多项式,注意多项式的项包括项的符号,解决本题的关键是要掌握单项式、多项式的相关概念.6、A【分析】把已知的多项式看成由两个单项式组成,分别找出两个单项式的规律,也就知道了多项式的规律.【详解】多项式的第一项依次是x,x2,x3,x4,…,xn,
第二项依次是y,-y3,y5,-y7,…,(-1)n+1y2n-1,
所以第10个式子即当n=10时,
代入到得到xn+(-1)n+1y2n-1=x10-y1.
故选:A.【点睛】本题主要考查了多项式,本题属于找规律的题目,把多项式分成几个单项式的和,分别找出各单项式的规律是解决这类问题的关键.7、A【分析】由3x3yn-1与-xm+1y2是同类项可得:从而求解的值,可得答案.【详解】解:3x3yn-1与-xm+1y2是同类项,故选:.【点睛】本题考查的是同类项的概念,二元一次方程组的解法,代数式的值,掌握以上知识是解题的关键.8、C【分析】所含的字母相同,且相同字母的指数也相同的两个单项式称为同类项.【详解】根据同类项的定义,解得A.所含的字母不相同,故A不符合题意;B.所含相同字母的指数不同,故B不符合题意;C.是同类项,故C符合题意;D.所含字母不同,故D不符合题意,故选:C.【点睛】本题考查同类项,是基础考点,难度较易,掌握相关知识是解题关键.9、A【解析】试题分析:根据轴对称图形的概念求解.如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴.解:A、是轴对称图形,符合题意;B、不是轴对称图形,不符合题意;C、不是轴对称图形,不符合题意;D、不是轴对称图形,不符合题意.故选A.考点:轴对称图形.10、B【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>1时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.【详解】解:33800=3.38×104,故选:B.【点睛】此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.11、B【解析】①正确;②错误,-1是单项式,次数为0;③正确;④错误,n=0时,x可能不等于y;故选B.单项式:由数与字母的乘积组成的代数式称为单项式.(单独一个数或一个字母也是单项式.)12、D【分析】根据样本的定义进行判断即可.【详解】样本是观测或调查的一部分个体,所以样本是指被抽取的100名学生的体重.故答案为:D.【点睛】本题考查了样本的定义,掌握样本的定义进行判断是解题的关键.二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13、【分析】根据题意,可以得出这一组数的规律,分为n为奇数和偶数二种情况讨论即可.【详解】因为,所以==-1,==-1,==-2,,所以n为奇数时,,n为偶数时,,所以-=-1,故答案为:-1.【点睛】本题考查了有理数运算的规律,含有绝对值的计算,掌握有理数运算的规律是解题的关键.14、【分析】先解方程,将x的值代入即可求出的值.【详解】解:∵,∴,∴【点睛】本题考查求解一元一次方程,系数化为1时,是给方程两边同时除以一次项系数或乘以一次项系数的倒数.15、静.【分析】正方形的表面展开图,相对的面之间一定相隔一个正方形,根据这一特点作答.【详解】正方体的表面展开图,相对的面之间一定相隔一个正方形,“冷”与“心”是相对面,“细”与“范”是相对面,“静”与“规”是相对面,在正方体中和“规”字相对的字是静;故答案为:静.【点睛】本题主要考查了正方形相对两个面上的文字,注意正方形的空间图形,从相对面入手,分析及解答问题.16、55°.【解析】试题分析:由折叠可知,,因为=180°,所以=(180°-70°)÷2=55°.故答案为55°.考点:折叠的性质;角度的计算.17、【分析】作Q关于OP的对称点,连接交OP于E,则,过作于M交OP于N,则此时,的值最小,且的最小值的长度,根据勾股定理得到,由三角形的面积公式得到,再证∽,根据相似三角形的性质即可得到结论.【详解】解:作Q关于OP的对称点,连接交OP于E,则,过作于M交OP于N,则此时,的值最小,且的最小值的长度,轴于Q,点P的坐标为,,,,,,,,∽,,,,的最小值为,故答案为:.【点睛】本题综合考查了轴对称最短路线问题,相似三角形的判定和性质,勾股定理,熟练掌握相似三角形的判定和性质是关键.三、解答题(本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18、(1)3;(2)80°.【分析】(1)先由B、C两点把线段AD分成2:4:3的三部分,知CD=AD,即AD=3CD,求出AD的长,再根据M是AD的中点,得出MD=AD,求出MD的长,最后由MC=MD-CD,求出线段MC的长;(2)设∠AOM的度数为x,则∠NOC的度数为3x,根据OM、ON分别是∠AOB、∠BOC的平分线即可得出∠MOB=∠AOM=x、∠BON=∠NOC=3x,结合∠BON比∠MOB大20°即可得出关于x的一元一次方程,解之即可得出x的值,再将其代入∠AOC=8x中即可得出结论.【详解】解:(1)∵B、C两点把线段AD分成2:4:3的三部分,2+4+3=9,∴,又∵CD=6,
∴AD=18,
∵M是AD的中点,,∴MC=MD-CD=9-6=3.(2)解:设∠AOM的度数为x,则∠NOC的度数为3x,
∵OM、ON分别是∠AOB、∠BOC的平分线,
∴∠MOB=∠AOM=x,∠BON=∠NOC=3x,
∵∠BON比∠MOB大20°,
∴3x-x=20°,∴x=10°,
∴∠AOC=∠AOM+∠MOB+∠BON+∠NOC=8x=80°.【点睛】题(1)主要考查了线段两点间的距离,利用中点及其它等分点性质转化线段之间的倍分关系是解题的关键,灵活运用线段的和、差、倍、分转化线段之间的数量关系也是十分关键的一点.题(2)考查了角平分线的定义以及解一元一次方程,根据角与角之间的关系列出关于x的一元一次方程是解题的关键.19、,1.【分析】化简代数式,先去括号,然后合并同类项,根据绝对值和乘方的非负性求得a,b的值,代入求值即可.【详解】解:(6a2
2ab)2
(3a2
+
4ab
)=6a2
2ab6a2
-8ab
=∵∴,即∴原式=【点睛】本题考查整式的化简求值,掌握去括号及有理数的混合运算法则正确化简计算是本题的解题关键.20、(1);(2)【分析】(1)方程去分母,去括号,移项合并,把x系数化为1,即可求出解;(2)方程组利用代入消元法求出解即可.【详解】(1)去分母得:3﹣6x﹣21=7x+21,移项合并得:13x=﹣39,解得:x=﹣3;(2),由②得:n=2m﹣1③,把③代入①得:10m﹣5+3m=8,解得:m=1,把m=1代入③得:n=1,则方程组的解为.【点睛】本题考查了解一元一次方程以及解二元一次方程组,利用了消元的思想,消元的方法有:代入消元法与加减消元法.21、(1)(2)总费用是17元【解析】(1)根据表格内容列出关于p、q的方程组,并解方程组即可得;(2)根据里程数和时间来计算总费用.【详解】小明的里程数是8km,时间为8min;小刚的里程数为10km,时间为12min,由题意得,解得;小华的里程数是11km,时间为12min,则总费用是:元答:总费用是17元.【点睛】本题考查了二元一次方程组的应用.解题关键是弄清题意,合适的等量关系,列出方程组.22、(1);(2);(3).【分析】(1)根据移项、合并同类项、系数化为1,解方程得出答案.
(2)根据去分母、去括号、移项、合并同类项、系数化为1,解方程得出答案.(3)根据去分母、去括号、移项、合并同类项、系数化为1,解方程得出答案.【详解】解:(1)(2)(3)【点睛】此题主要考查了解一元一次方程,要熟练掌握
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