农田水利课件1第一章 绪论

农田水利课件1第一章绪论今日要点内容重要指数1.我国水资源分布的特点****2.区域灌溉特点与模式****3.《农田水利学》内容体系与特点***世界最高峰-珠穆朗玛峰中朝边界上的长白山天池日月潭世界峡谷之冠-雅鲁藏布江大峡谷一、我国水资源的特点

1、总量大，人均少我国水资源总量28124亿m3，居世界第6位按2000年人口统计，人均水资源量为2200m3，只相当于世界人均径流量的1/4，在世界排到第121位，是世界上13个贫水国家之一预测到2050年人口增至16亿时，人均水资源量将降到1760m3按国际标准，人均水资源量少于1700m3为用水紧张的国家。二、我国水资源的特点2、时间分布不均衡年内径流50%-70%集中在夏秋四个月份流域时常出现连续枯水年或连续丰水年的现象调蓄径流以丰补欠二、我国水资源的特点3、空间分布不均衡南方水多，北方水少沿海地区水量较充裕，内陆地区则水量不足二、我国水资源的特点4、水土资源不匹配西北内陆河流域耕地5.6％水资源占4.8％黄、淮、海流域耕地占39％水资源仅占7.7％松辽河片耕地占19.8%水资源仅占6.5%长江、珠江等四河流域耕地36.6％水资源占81％?2009年北方地区旱情严重2006年重庆地区旱情严重黄河首次断流是1972年，在1972一1997年的26年中有19年出现断流，断流次数、历时、河长不断增加

平顶山遭受60年未遇的特大洪灾水稻渍害?三、我国的水利工程从《吕氏春秋》出现“水利”一词雏形，到《史记·河渠书》中提到“自是以后，用者争言水利”，首次赋予“水利”一词广泛涵义，以防洪、除涝、灌溉、排水等为己任的水利建设走过了漫长道路到2000年，全国已建大、中、小型水库85120座，总库容5183亿m3

，大型水库420座（3843亿m3）农田有效灌溉面积8.25亿亩，节水灌溉面积2.5亿亩（一）防洪工程大禹治水传说4000多年前，大禹治水成功，为中国第一个奴隶制国家夏朝的建立创造了条件，大禹治水的传说在中国家喻户晓钱塘江海塘钱塘江海塘位于举世闻名的强潮河口南北两岸，是保护浙、苏、沪二省一市的大型水利工程海塘临江堤线总长410km，其中北岸堤长160km，南岸堤长250km（二）灌溉工程都江堰河套灌区鸟瞰图（三）水电站工程葛洲坝水电站葛洲坝水利枢纽是长江干流上新建的第一座水利枢纽，被誉为长江第一明珠黄河小浪底三峡水电站（四）供水工程引滦入津工程

引滦入津工程使天津市获得了新的水源，摆脱了70年代以来数百万人口和工业无淡水可引的严重

南水北调工程农田水利学？？？灌溉＋排水irrigationanddrainage水利水电工程农田水利工程区分名词术语农田水利（irrigationanddrainage）为防治干旱、渍、涝和盐碱灾害，对农田实施灌溉、排水等人工措施的总称。灌溉（irrigation）按照作物生长的需要，利用水利工程设施将水送到田间，以补充农田水分的人工措施。农田排水（farmlanddrainage）将农田中过多的地面水、土壤水和地下水排除，改善土壤的水、肥、气、热关系，以利于作物生长的人工措施。三、农田水利学内容体系《农田水利学》是一门研究利用灌溉排水工程措施来调节农田水分状况及改变和调节地区水情，以消除水旱灾害，合理而科学地利用水资源，为农业生产服务的科学。灌溉排水的基本理论水源工程灌溉工程排水工程三、农田水利学内容体系课程特点：一是内容多，系数多，经验公式多；二是涉及的知识面广且具有交叉学科的特点；三是实践性较强。学习任务：掌握灌溉排水的基础理论与基本原理、灌排技术、灌排系统规划设计的方法。区域灌排模式区域灌排模式灌溉分区常年灌溉带多年平均降雨量少于400mm不稳定灌溉带多年平均降雨大于400mm小于1000mm水稻灌溉带多年平均降雨大于1000mm常年灌溉带包括西北内陆区和黄河中上游部分地区不稳定灌溉带包括黄淮海地区和东北地区水稻灌溉带主要是长江中下游，珠、闽江地区及西南部分地区课后作业查阅资料，分析自己家乡的地形地貌、土壤、水资源和作物种植等特点，结合实际情况阐述自己家乡的灌溉排水模式。（1000字左右）农田水利学在土地资源管理专业的作用水土不分家，都属自然资源是一门专业基础课土地整理与复垦土地利用规划与时俱进土地整治工程的蓬勃发展学科建设－土地利用工程，国土资源部土地整治重点实验室，土地整治工程卓越工程师2011年中央1号《中共中央国务院关于加快水利改革发展的决定》水是生命之源、生产之要、生态之基。兴水利、除水害，事关人类生存、经济发展、社会进步，历来是治国安邦的大事。促进经济长期平稳较快发展和社会和谐稳定，夺取全面建设小康社会新胜利，必须下决心加快水利发展，切实增强水利支撑保障能力，实现水资源可持续利用。近年来我国频繁发生的严重水旱灾害，造成重大生命财产损失，暴露出农田水利等基础设施十分薄弱，必须大力加强水利建设。2011年中央1号文件2011年中央1号文件四、课程设计思想教学内容

教材内容只讲2/5，占总讲授内容的2/3，另外1/3根据专业需要添加第一章灌溉与排水基础理论1.农田水分状况2.作物需水量3.作物灌溉制度4.灌溉用水量第二章灌溉系统1.灌溉系统的组成与分类2.水源工程3.输水工程4.灌水方法第三章渠灌工程技术1.灌溉渠系规划2.田间工程规划3.灌溉渠道流量推算4.灌溉渠道纵横断面设计四、课程设计思想第四章管灌工程技术管灌系统组成与分类喷灌工程低压管道输水工程微灌工程第五章田间排水工程农田排水概述排水沟道系统分类与规划布置排水沟的设计流量骨干与田间排水沟设计

四、课程设计思想授课方式教师授课课堂提问＋课堂作业课程实习渠灌工程规划设计喷灌工程规划设计田间排水工程规划设计四、课程设计思想学习AUTOCAD软件四、课程设计思想考核方式考试成绩－