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文档简介

谈综合实践活动课程

资源包的建设为什么要建立资源包1、课改发展的现实需求；2、丰富综合实践活动课程成果的需要；3、课程评价向纵深发展的需要。资源包的类型背景材料类方法引领类课例式案例类课例式案例类资源包以一个活动为单元一般以班级为单位以小组为基本载体以学生在活动中收集、整理资料和汇报交流为实施主体由师生共同进行评定资源包的一般框架

(1)活动背景分析

(2)活动目标（3）活动时长（4）活动准备（5）活动过程（6）活动成果的交流（7）活动评析(1)活动背景分析介绍活动主题的由来，学情和资源分析等。（为什么选择这个课题？由谁并怎样确定活动主题的等？）

确定综合实践活动的内容需遵循下列原则：

1．尊重每一个学生的兴趣、爱好与特长；2．体现每一所学校的特色；3．反映每一所学校所在社区的特色；4．善于引导学生从日常生活中选取探究课题或问题.(2)活动目标认知、能力、情感三维目标。(一)激发观察生活、发现与探究问题的兴趣；(二)初步学会观察与发现，发展探究问题的能力；(三)形成合作与分享的初步意识；

(四)形成尊重科学的意识和认真实践、努力钻研的态度；

(五)初步形成对于社会的责任意识。研究性学习的目标（3）活动时长活动的总时长；分阶段时长。

（4）活动准备教师准备学生准备（5）活动过程教师指导的重点、实施建议（研究方法指导）活动阶段学生的主要活动（6）活动成果的交流学生活动成果形式可以是文字、图片、表格等。（呈现方式指导）（7）活

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