北师大版三年级下册数学期中测试卷带答案(培优)_第1页
北师大版三年级下册数学期中测试卷带答案(培优)_第2页
北师大版三年级下册数学期中测试卷带答案(培优)_第3页
北师大版三年级下册数学期中测试卷带答案(培优)_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

北师大版三年级下册数学期中测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.教室门的打开和关上,门的运动是(

)。

A.平移

B.旋转

C.既平移又旋转2.下面(

)运动是平移现象。

A.转动的呼啦圈

B.电风扇的运动

C.拨算珠3.能通过平移得到的图案是(

)。

A.

B.

C.

4.从下列图形中,不是轴对称图形的是(

)。

A.平行四边形

B.半圆形

C.环形5.小方3分钟跳绳453下,小明2分钟跳了286下,(

)的速度快。

A.小方

B.小明

C.无法确定6.画出轴对称图形的另一半相当于将其(

)。

A.翻转

B.平移

C.对折二.判断题(共6题,共12分)1.38×56的积有4位数。(

)2.一个乘数末尾有一个0,另一个乘数末尾也有一个0,积的末尾一定有两个0。(

)3.二位数乘二位数的积都是四位数。(

)4.一个两位数乘50,积一定是四位数。(

)5.一个三位数除以2的商仍然是一个三位数,那么被除数的百位不可能是1。(

)6.两个因数的末尾有3个0,它们的积末尾也一定只有3个0。(

)三.填空题(共6题,共8分)1.图形可以通过(

)得到图形。2.长方形有(

)条对称轴。3.平移就是将一个物体或图形按一定的(

),移动一定的(

)。4.升国旗时,国旗在(

),旗杆顶端的滑轮(

)。

5.与35相邻的两个数的积是(

)。6.把一桶水从井里提上来是(

)现象。四.计算题(共2题,共18分)1.口算。23×4=

25×20=

52×200=

18×300=

640÷8=14×50=

270+90=

64×20=

360÷6÷3=

240÷(2×4)=2.列式计算。(1)291除以3的商是多少?(2)被除数是183,除数是4,商是多少,余数是多少?五.作图题(共1题,共4分)1.画出它们的对称轴。六.解答题(共6题,共29分)1.李叔叔今天一共摘了125个西瓜,每箱装6个。一共有18个纸箱,够装吗?2.王鸣有141张邮票,林泰有7张邮票,王鸣的邮票大约是林泰的几倍?3.四(1)班有6个小组,四(2)班有7个小组,平均每个小组采集18只昆虫做标本,两班同学一共采集了多少只昆虫?

4.一节火车车厢能载煤60吨,有一堆煤,装满了12节车厢还剩19吨。这堆煤共有多少吨?5.永兴小学开展广播操比赛,一年级同学站成18排,每排都是35人,一年级学生一共有多少人?

6.一根绳子长25米,先剪下8米做一根长跳绳,剩下的每2米做一根短跳绳。最多可以做多少根短跳绳?还剩多少米?参考答案一.选择题1.B2.C3.B4.A5.A6.C二.判断题1.√2.×3.×4.×5.√6.×三.填空题1.旋转2.23.方向;距离4.平移;旋转

5.12246.平移四.计算题1.92,500,10400,5400,80,700,360,1280,20,302.(1)解:291÷3=97答:291除以3的商是97。(2)解:183÷4=45……3答:商是45,余数是3。五.作图题1.如图:六.解答题1.125÷6=20(个)……5(个)20+1=21(个)21>18答:一共有18个纸箱,不够装。2.141÷7≈140÷7=20答:王鸣的邮票大约是林泰的20倍。3.18×(6+7)=18×13=234(只)

答:两班同学一共采集了234只昆虫。

4.60×12+19=739(吨)

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论