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第3页共3页2023年幼儿园开展创先争优活动方案B努力把本园党支部建设,成为贯彻落实科学发展观的坚强堡垒,把广大党员队伍,建设成为贯彻落实,科学发展观的骨干力量,根据区教育局《___在全区教育系统深入开展创先争优活动的实施方案》要求,结合我园实际情况,如下:一、指导思想:以___和____为指导,深入学习实践科学发展观,紧紧围绕坚持教育科学发展,办人民满意的教育为主题,在全体党员中深入开展“创先争优”活动,大力加强本园党支部建设和党员队伍建设,充分发挥基层党___和党员推动发展、服务师生、凝聚人心、促进和谐的重要作用,加强基层党___建设,充分发挥本园党支部的战斗堡垒作用和___员的先锋模范作用,推进___区直属机关幼儿园幼教事业又好又快的科学发展。二、目标任务:“创先争优”即创建“先进基层党___”,争当“优秀___员”。通过开展“创先争优”活动,使党支部达到“先进基层党___”,全体党员争当“优秀___员”。培养充分发挥战斗堡垒作用、先锋模范作用的先进党小组和优秀___员,努力促进我园幼教事业又好又快的发展。、推动科学发展。巩固和扩大深入学习实践科学发展观活动成果,进一步解决影响和制约科学发展的突出问题,自觉在解决热点难点问题、促进幼儿园发展___阶上水平上当先锋、作表率。、促进校园和谐。深入开展___核心价值体系教育、师德师风教育,营造崇尚先进、积极向上的风气,努力创建文明校园、和谐校园。3、服务人民群众。牢固树立服务师生、服务社会意识,努力解决教职工和幼儿最迫切、最集中的实际问题,进一步融洽师生之间、党员与群众之间、幼儿园与社会之间的关系。三、活动载体:我园“创先争优”活动的载体是:建设学习型党___,打造特色幼儿园。四、活动形式:、以建设“学习型党___”为抓手,推动我园党支部在思想理论工作上创先争优。积极开展学习型党___、学习型幼儿园,“四讲一争”(即讲政治、讲正气、讲团结、讲奉献,争先进)创先争优活动。广泛开展中国特色___体系进教材、进课堂、进头脑工作,教育和引导党员和教师深刻把握中国特色___体系的重大意义、科学内涵和根本要求,增强思想认同、政治认同、情感认同,为推动本园幼教事业改革与发展提供坚强的政治保障。、以打造特色幼儿园为抓手,推动学校党支部在发挥战斗堡垒作用上创先争优。围绕贯彻党的教育方针,坚持教育科学发展,办人民满意的教育这一宗旨,结合本园现行的教育教学、保育保健工作实际和办园硬件、办园理念特点,着力打造精品园、特色园,积极为党___和党员发挥模范先锋作用搭建平台,使本园教育教学、保育保健工作和党建工作统筹发展、双向推进。3、以“师德师风建设”为抓手,推动教师党员在发挥先锋模范作用上创先争优。把创先争优活动与师德师风建设有机结合,广泛宣传党员模范教师的先进事迹,展现党员教师的精神风貌,在全体党员中开展“五比一争”(即比学习、比党性、比服务、比创新、比业绩,争先进)创先争优活动。努力把优秀的青年教师培养成为党员,把党员培养成为教师骨干和教学骨干;党员教师带头承担主要学科教学任务,带头开展教学方式、方法的改革与创新,努力造就一支热爱教育事业、为人民服务、让人民满意教师队伍。4、以解决实际问题为抓手,推动幼儿园党支部和党员在服务师生中创先争优。继续抓好整改落实后续工作,积极用创先争优的良好成效带动我园教育教学、保育保健制度完善、提高教育教学、保育保健质量、保障师生心理健康;带动本园行风、机关效能建设,努力使党支部和党员在服务师生中创先争优,在服务社会中取信于民。5、以建立健全工作机制为抓手,在激发内在活力上创先争优。建立创先争优的动力机制,调动本园党___和党员的积极性、主动性和创造性,激发全体教师的内;在动力,形成比、学、赶、帮、超的浓厚氛围;建立创先争优的帮带机制,通过“一帮一”、“手拉手”、定点联系等形式,使后进赶先进,先进更先进;本园建立创先争优的评价机制,成立领导___
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