中考前冲刺家长会演示文稿

确定目标22班家长会衡水中学610分,石家庄二中,正定中学文化分535市一中公助生统招控制线593分，择校生控制线579分。市二中公助生统招控制线545分，择校生控制线515分。市三中公助生统招控制线569分，择校生控制线545分。市四中公助生统招控制线569分，择校生控制线545分。丛台实验学校面向主城区招生控制线545分赵都实验中学面向主城区招生控制线470分邯郸第二外国语学校面向主城区招生控制线510分冀南中学面向主城区招生控制线510分一般高中公助生统招控制线420分，择校生控制线在本校计划内实际录取线下50分以内。

建档线370分重点中学与普通中学的差别1、生源不同，影响不同；2、管理不同，效果不同；3、学术氛围不同，价值观不同；4、师资不同，改变命运；把握好人生的新起点！关键时刻决定自己的命运！一定能创造比现在更好的、更优秀的成绩1、我们还有36天的拼搏时间来提高我们的分数。2、中考题比我们的平时模拟题更侧重于基础。3、师生家长同力，其力可以断金。4、高素质的22学生。1、树立信心夏世杰37潘石磊36崔姗42刘哲41霍皓越38夏世杰37潘石磊36付卓然36武翼翔32高晨昱32范悠然32吴绍晨31王雨桐29韩岳峰27杨永科111分 郑雨松88 苏宇71 曹桢桢59 翟宇然58 李子凡57 张旭51 吕玉婷51 胡英凯49 曹正浩46 逯佳43崔姗42刘哲41霍皓越38

吴家俊25

苗中慧25

边媛24

武贝贝23

郭辉辉22

朱清瀚20

成少辉20

郑旭18

程艳科18

武英帅17

郝延聪15

柴子杰15

赵悦彤14

申子童13张家恺12祁晓颖12韩畅12王一帆11陈子奕11刁帼义10一要树立信心马晨翔-2李泽剑-3顾岳珂-4 王博群-5刘玲佳-7陈世岚-7孙丽娟-8韩萌林-11黄士轩-12

阮铃惠-13

王子扬-15

孔令璇-15

张佩筠-22

毛泳丁-23

苏晓娜-24

郝沛权-32分析试卷，找出不足用拼命代替拼搏没有你做不到的事情文综最后时期要重视还有20分提分空间要求：听讲（跟老师说，要写、要做好笔记）

做练习（练习册要认真做，对答案，补充答案，查找自己的不足）

多问（发现问题及时解决问老师、问同学）

多读（笔记，课本读）

一定能创造比现在更好的、更优秀的成绩2、中考题比我们的平时模拟题更侧重于基础。要求：侧重于基础知识，作业要认真完成、不会题一定要及时处理消化。一定学会看书，不能眼高手低，分数的差距在于会的一分不少。一定能创造比现在更好的、更优秀的成绩3、师生家长同力，其力可以断金。要求：协调好与老师，与家长的关系，清楚目前老师和家长都是你成长中重要的支持者和引导者。家长多关注孩子，这个重要的过程少不了您的监督和管理。一定能创造比现在更好的、更优秀的成绩4、高素质的22学生。刘哲 5名王一桐 13名张旭 20柴子杰 34申子童 34韩畅 42武贝贝 54陈飏 64韩岳峰100王一帆 180名高晨昱 187郭辉辉 230郑雨松 255苗中慧 312吴俊昊 332李文卓 356翟宇然 356霍皓越 371刘玲佳 371赵悦彤 384顾岳珂 384张萌 463名郝延聪 536朱清瀚 572武翼翔 598武英帅 649张家恺 658成少辉 682杜坤 704孙丽娟 710吕玉婷 773苏宇 781杨永科 824李宇航 837崔姗 837王博群 879黄士轩 906名张文雅 937胡英凯 960王宁 971李泽剑 971

柳飞洋 1000陈世岚 1048吴家俊 1082马晨翔 1098白晓泽 1177张佩筠 1184孔令璇 1184边媛 1259潜力生不到最后一刻谁也不知道结果玩命精神吴绍晨 1320陈子奕 1375韩萌林 1383夏世杰 1414郝沛权 1419王雨桐 1430苏晓娜 1459王子扬 1465曹正浩 1474范悠然 1489付卓然 1493曹桢桢 1501毛泳丁 1501李子凡 1521潘石磊 1561郑旭 1567祁晓颖 1570阮铃惠 1629刁帼义 1673刘子梦 1709程艳科 1736刘佳康 1750逯佳 1800王宁-85 张家恺-105 吴俊昊-106

柳飞洋-114 白晓泽-128 张文雅-129 王子扬-164 马晨翔-171

韩萌林-173 杜坤 -175 张萌 -185 毛泳丁-206 李宇航-207 苏晓娜-219 陈世岚-221 顾岳珂-229 王博群-260 孔令璇-268 孙丽娟-292 郝沛权-309 黄士轩-319 张佩筠-328 学生注意问题1、上课的质量决定成绩的高低，一定要认真听讲。2、效率产生差距（课堂时间的利用，课间时间的利用、放学后及时回家、进入学习状态的时间，周末时间的利用）3、作业质量值与重视（马虎，抄答案，应付和认真的区别，要思考，要进步）4、要抗拒诱惑（图书、电脑、游戏、手机、早恋等；学生取得优秀成绩所依赖的，除了天分，更多的是自控力、专注性和求知欲，这些素质，对于孩子的成长，太重要）5、目标明确敢于比拼（一个月要全力以赴，敢于直面学习中的困难，在这一过程中，学生收获的，将不仅是知识，更有毅力、恒心，克服困难的勇气等重要的非智力因素）家长注意问题1.父母责任更重要的，是教育，而不是抚养。2.今天的扶，正是为了将来的不扶或者少扶，否则问题越积累越多，差距越拉越大，孩子和你将不堪其苦。3.同一个班级，孩子之间的竞争，归根到底，是家长综合素质和付出心力的竞争。平时不闻不问，考差了大发雷霆，是不负责任的表现。当人们说这个孩子和哪个孩子的不同的时候，其实主要是指这个家长和那个家长的不同。4.当你觉得付出没有得到充分回报的时候，要这样想：如果我不做，孩子的潜能将更不能发掘。然后心平气和做该做的事。与家长一起学习5.作为教育者，要想让孩子爱学习，必须自己先做读书人。教师如此，家长也是如此。如果希望孩子好，那就先成为读书型的父母，那就从今晚做起和孩子一道，安静地看书。如果你不能在书桌前坐半个钟头，又如何要求孩子每天从早到晚坚持五六个小时的艰苦学习呢？6.一次考试分数的高低是偶然的，可是家长是否负责任，却必然地决定了孩子发展的方向。教师的一视同仁总是相对的。对于教育责任感特别强、能与教师紧密配合的家长，教师对他的孩子自然要特别关注一些这是很公平。因为没有家庭配合，教师努力全然是做无用功。7.对于教师而言，真正的志同道合者，存在于家长中。当大家都动起来，群策群力了，这个集体才叫厉害呢！8.孩子学习是艰辛的，这是一个爬坡过程，一旦上了路，对于您的家庭、对于教师，都是一件幸事。在这个过程中，教师自然要竭尽全力引导、帮助他们，如果在能得到家长的帮助，那孩子将多么幸福。站在同一起跑线上，看起来没有差别三年之后，他们将有多么不同。9.一天一小步，一周一大步，一月长一截一学期就在全然不同的两个档次了。资质相同的孩子，摊上不同的