高中英语-短文改错-课件

课时3◆代词考点◆并列连词考点◆各类从句考点本课要点主要考查前后指代的一致性以及某些习惯用法等(必考考点)。◆代词考点回顾重要考点一：物主代词与主语的一致性

物主代词不修饰主语的时候，要与其所在句子中的主语在人称上保持一致。形容词性物主代词通常只能放在名词前作定语，名词性物主代词后不能再接任何名词。从用法上，名词性物主代词相当于“形容词性物主代词+名词”。知识回顾重要考点二：考查人称代词作宾语的情况

此考点可能给词也可能不给词。若不给词，则要判断句子中是否缺少代词，尤其要判断空格前是否是及物动词，而它的后面又没有宾语；若给词，则要判断是用主格还是宾语（通常是给出主格，要求考生填宾格）。人称代词在句中作主语时用主格，作宾语时用宾格。知识拓展含反身代词的常见习语或固定搭配byoneself独自；亲自devoteoneselfto致力于enjoyoneself玩得高兴知识指示代词的用法若指前文提到的事情，可用that或this；但要指后文叙述的事情时，则通常用this。主要考查逻辑关系等(常考考点)。◆并列连词考点回顾重要考点：并列连词的区别

近几年高考短文改错题中常考的并列连词主要是and和or。and表示并列关系或顺承关系，or表示选择关系或条件关系。实际上，只要我们看懂了前后两句，然后可根据前后句之间的逻辑关系来确定选用哪个并列连词。知识并列句中常用的连词并列关系：and(和，及)，notonly…but(also)…（不仅……而且……)，neither…nor…（既不……也不……)，等等；选择关系：or(或者，否则),otherwise(否则),either…or…(不是……就是……)，等等；转折关系：but(但是，可是),while(而，却)，however(然而)，等等；表因果关系的for，so，等等。回顾知识①选择并列连词的基本方法是看句意。如果句意表示并列或累加，就用and；如果句意表示转折，就用but；如果句意表示选择，就用or。根据历年高考的试题情况来看，并列连词中考查最多的是表示转折的but，而短文改错题考查but的方式通常是在该用but的地方错用and。回顾知识②关于并列连词还要注意一点：because不能与so搭配使用，although/though（尽管，虽然）不能与but搭配使用。回顾知识主要考查状语从句、名词性从句和定语从句引导词的正确使用问题(选考考点)。◆各类从句考点回顾一、状语从句重要考点：引导状语从句的从属连词

状语从句在复合句中相当于状语，可表示时间、地点、原因、目的、结果、让步、比较、方式、条件等。引导状语从句的连词叫从属连词。（详见书本P62-P66）知识回顾二、名词性从句重要考点：引导名词性从句的从属连词

①that没有任何含义，也不能充当句子成分，只是引导从句。that引导宾语从句时，可以省略，但它引导主语从句、表语从句或同位语从句时，不可以省略；②whether和if（是否）也只是引导从句，不能省略。（详见书本P67）知识回顾三、定语从句重要考点：引导定语从句的关系词

关系词分为关系代词（who,whom,whose,which和that等）和关系副词（when,where,why等）。what既不是关系代词，也不是关系副词，所以它不能用于引导定语从句，但它可作为连接代词引导名词性从句。（详见书本P68-P71）知识【课堂练习】（1）ThelasttimeIwenttoScotlandwasinMay,thattheweatherwasbeautiful.【解析】where改为when。该句的后半句是一个非限制性定语从句，因先行词是May（五月），故用表示时间的关系副词when引导定语从句，而不用that。（2）Hisbestmovie,hatwonseveralawards,wasaboutthelifeofGandhi.【解析】what改为which。分析句子结构可知，该句的主句是HisbestmoviewasaboutthelifeofGandhi，中间的分句是一个非限制性定语从句，修饰主语Hisbestmovie，因此应将what改为which。what不能用于引导定语从句，但它可作为连接代词引导名词性从句。【课堂练习】（3）Theproblemisnooneknowswhatwillhappen.【解析】no前加that。该句是一个表语从句，故在no前加that。that引导宾语从句时，可以省略，但它引导主语从句、表语从句或同位语从句时，不可以省略。（4）Thoughhemakesmeangrysometimes,butIreallylikehim.【解析】去掉but。Though与but不能同时搭配使用。【课堂练习】（5）Thefactwhichheishonestisknowntoallhisfriends.【解析】which改为that。根据句意及句子结构可知，heishonest是Thefact的同位语，则应该将which改为that，引导同位语从句。（6）Italldependsonifornotshehassparetimetodoit.【解析】if改为whether。介词on后面是一个宾语从句，故将

if改为whether。whether与ornot连用时，或作介词宾语时，不能用if代替。（一）2018全国卷Ⅰ短文改错【真题链接】Duringmylastwinterholiday,Iwenttocountrysidewithmyfathertovisitmygrandparents.Ifindabigchangethere.ThefirsttimeIwentthere,theywerelivinginasmallhousewithdogs,ducks,andanotheranimals.LastwinterwhenIwenthereagain,theyhadabigseparatehousetoraisedozensofchicken.Theyalsohadasmallpondwhichtheyraisedfish.Mygrandpasaidlastsummertheyearnedquitealotbysellthefish.Ifelthappilythattheirlifehadimproved.Attheendofourtrip,ItoldmyfatherthatIplannedtoreturnforeverytwoyears,butheagreed.___∧____________________________\__【语篇解读】本文是一篇记叙文。文章主要讲述了作者去乡下看望爷爷奶奶时，发现他们的生活发生了巨大的变化。【解析】71.在第1句中的countryside前面加the。词法错误。gotothecountryside表示“去乡下”，是固定搭配。72.第2句中的find改为found。句法错误。全文讲述的是过去发生的事，故用一般过去时。73.第3句中的another改为other。词法错误。another意为“另一个”，修饰可数名词单数；此处表示“其他的”动物，应用other。74.第4句中的here改为there。词法错误。去乡下看望爷爷奶奶，应该是“远指”而非“近指”，故用there。75.第4句中的chicken改为chickens。词法错误。dozensof意为“许多”，后接可数名词的复数形式。【解析】76.第5句中的which改为where，或在which前加in。句法错误。pond是表示地点的名词，后面的定语从句中主、谓、宾成分齐全，故应用where或“介词+which”引导定语从句。这里的which指代pond，表示“在池塘里”用inthepond。77.第6句中的sell改为selling。词法错误。by是介词，后接动词时要用其动名词形式。78.第7句中的happily改为happy。词法错误。此处的feel是连系动词，后接形容词作表语。79.去掉第8句中的for。词法错误。everytwoyears是时间状语，可独立使用，其前不需要介词。80.第8句中的but改为and。行文逻辑错误。“每两年回乡下的爷爷奶奶家一次”与“他同意”是顺承关系，故用并列连词and。（二）2018全国卷Ⅱ短文改错【真题链接】WhenIwaslittle,Friday’snightwasourfamilygamenight.Aftersupper,wewouldplaycardgamesofallsortinthesittingroom.Asthekid,Ilovedtowatchcartoons.ButnomatterhowmanytimesIaskedtowatchingthem,myparentswouldnottoletme.Theywouldsaytousthatplayingcardgameswouldhelpmybrain.StillIunwillingtoplaythegamesforthemsometimes.Ididn’trealizehowrightmyparentsareuntilIenteredhighschool.ThegamesmyparentstaughtmewhereIwasachildturnedouttobeveryusefullaterinmylife.______∧___________________\____【语篇解读】本文是一篇记叙文。文章讲述了作者小时候父母不愿意让他看动画片，而是鼓励他参与玩纸牌游戏的故事。【解析】71.第1句中的Friday’s改为Friday。词法错误。表示“星期五的晚上”，习惯上说Fridaynight。72.第2句中的sort改为sorts。词法错误。all后面接可数名词的复数形式。ofallsorts意为“各种各样的”。73.第3句中的the改为a。词法错误。此处表示泛指而非特指。74.第4句中的watching改为watch。句法错误。asktodosth意为“要求做某事”，其中to是不定式，后接动词原形。75.去掉第4句中的第2个to。句法错误。would(not)表示“愿意”时，后面直接跟动词原形，不需要加to。（三）2018全国卷Ⅲ短文改错【真题链接】ItwasMondaymorning,andthewritingclasshadjustbegin.Everyonewassilent,waittoseewhowouldbecalledupontoreadhisandherparagraphaloud.Someofuswereconfidentandeagertakepartintheclassactivity;otherswerenervousandanxious.Ihaddonemyselfhomework,butIwasshy.Iwasafraidthattospeakinfrontofalargergroupofpeople.Atthatmoment,Irememberedthatmyfatheroncesaid,“Theclassroomisaplaceforlearningandthatincludelearningfromtextbooks,andmistakeaswell.”Immediate,Iraisedmyhand.____∧________________________\________【语篇解读】本文是一篇记叙文，描写了作者在写作课上的心理活动。作者虽然完成了作业，但还是害羞，不敢在很多人面前读文章。作者突然想起父亲曾经说过的话，受到了鼓舞，于是举起了手。【解析】71.第1句中的begin改为begun。句法错误。由语境可知，此处是过去完成时，要用“had+过去分词”结构。begin的过去分词为begun。72.第2句中的wait改为waiting。句法错误。分析句子结构可知，was是谓语动词，主语I