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文档简介

中小年上学期主题班会竞赛活动方案中小2023年上学期主题班会竞赛活动方案

一、活动目的

为了全面贯彻落实*中心国务院《关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的若干意见》精神和县教育局团委《全国德育年会之主题班（团、队）会竞赛活动实施方案》，深入推动本期德育工作，展现班主任的教育风采，熬炼班主任和学生的组织活动的力量，提高德育工作水平，增加育人实效性，本学期打算进行双凫中小**年上学期主题班会竞赛活动。

二、活动主题及形式

以符合小学生思想道德教育和行为习惯养成教育等内容，设计并开展

“养成教育”

主题班会活动和“争当四好少年”的中队活动，让学生知道“好习惯益终身”，让学生感知小小少年肩负祖国、民族振兴的使命感，让学生在活动中实践、体验、感悟、成长。

三、活动对象

全校15个班级（一、二年级上课时间30分钟以内，3--5年级上课时间40分钟以内）

四、活动时间：2月13日——2月29日

五、活动要求

①、各班要高度重视，细心组织。从实际动身，围绕主题，发挥学生主体作用，让他们真正成为活动的仆人，让每一个孩子在轻松开心的过程中，承受熏陶，唤起共鸣，到达良好教育效果。

②、班会设计在活动内容上要有新意，在活动形式上敏捷多样，要符合当今少年儿童身心特点和时代进展特点，并准时总结阅历，不断取得进步。

③、班会方案要求内容充实、思路清楚、表达完整。

④、竞赛设一、二、三等奖，并对一等奖的班会活动选送参与全镇的班会竞赛活动。

六、评比细则

1、主题鲜亮，立意新奇，以创设情景为导入，诱发感悟；以共享沟通为手段，提高认知；以导行为目的，促人格健全进展。

2、内容生动，真实自然，有感染力，时代性强，学生参加意识强；

3、形式新奇活泼，符合学生年龄特点，实践性强，表达学生自主性、制造性。

4、在发挥学生主体作用的根底上，充分呈现班主任的组织引导作用及个人素养、工作力量和风采。

双凫中小大队部

**年2月10日

双凫中小**年上学期主题班队活动评价表

班级

活动主题

月

日

评价工程

评价指标

得分

活动主题

（20分）

1、主题鲜亮，立意新奇

2、针对学生生活、学习实际

3、教育性强

活动设计

（10分）

1、形式多样

2、有肯定新意

3、学生组织实施

4、教师指导

活动实施

（60分）

1、表达新课标理念

2、学生参加面广、主体作用强

3、组织过程流畅

4、感染力强

5、学生力量素养高

6、班主任的组织引导作用及个人素养、工作力量和风采

活动效果

（10分）

1、教育性触及学生心灵

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