2023年三年级语文教案《一件好事》教学设计2_第1页
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PAGEPAGE3三年级语文教案——?一件好事?教学设计2第2课时〔一〕教学目标1．能连贯他讲述一件好事。2．能有顺序地写一件好事。〔二〕教学过程1．复习?送小妹妹回家?的写作方法。2．提出要求。〔1〕明确只能写一件好事。〔2〕要按事情开展顺序写，句子要通顺、连贯，事情经过局部要写具体。3．说说自己准备写一件什么好事。将第1课时讨论的题材进行筛选。〔如：扎扫把、补图书、给同学补课、给times;times;送伞、扫楼梯，帮阿姨照看小孩、帮邻居收衣服〕4．说说怎样写这一件好事。〔1〕什么时间，什么地点，谁在干什么〔2〕重点说怎么干。〔这局部可让学生自由说，分组说，指名说，学生互评，纠正。〕〔3〕事情结果怎样〔4〕将三局部内容连起来说说。5．学生独立习作。〔教师巡视、反响、指导〕6．及时讲评。〔将巡视中发现有代表性的毛病让学生评议，修改；将选材、表达上较为优秀的习作当众朗读，以便示范领路，给予借鉴。〕7．读一读自己的习作，及时修正。8．同桌互相阅读，修改。9．誊抄清楚。内容总结

〔1〕三年级语文教案——?一件好事?教学设计2

第2课时

〔一〕教学目标

1．能连贯他讲述一件好事

〔2〕〔二〕教学过程

1．复习?送小妹妹回家?的写作方法

〔3〕〔2〕要按事情开展顺序写，句子要通顺、连贯，事情经过局部要写具体

〔4〕3．说说自己准备写一件什么好事

〔5〕〔如：扎扫把、补图书、给同学补课、给times

〔6〕〔这局部可让学生自由说，分组说，指名说，学生互评，纠正

〔7〕〕

7．读一读自己的习作，及时修正

内容总结

（1）三年级语文教案——

（2）三年级语文教案——

（3）〔二〕教学过程

1．复习

（4）送小妹妹回家

（5）〔2〕要按事情开展顺序写，句子要通顺、连贯，事情经过局部要写具体

（6）3．说说自己准备写一件什么好事

（7）〔如：扎扫把、补图书、给同学补课、给times

（8）将选材、表达上较为

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