生物必修二综合测试题月考用

2013年费县实验中学高二1月阶段检测生物试题2013.1命题人：徐士红审题人：房传桥说明：本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分，请将第I卷选择题的答案涂写在答题卡上，第II卷答案做在试卷上或答题纸上。第I卷（选择题共60分）一、选择题(每题只有一个正确答案，共40小题，每题1.5分，共60分)一朵花中既有雄蕊，也有雌蕊的花称为两性花。开两性花的植物在进行杂交时需要进行去雄。以下关于去雄及与之有关的说法不正确的选项是( )A.待花圆满成熟后进行去雄B.对作为母本的植株需要进行去雄C.去雄后需要实时套袋，以防范外来花粉的搅乱D.去雄必然要做到完好，不可以遗留雄蕊南瓜的花色是由一起等位基因(A和a)控制的，用一株开黄花的南瓜和一株开白花的南瓜杂交，子代(F1)既有开黄花的，也有开白花的。让F1自交产生F2，表现型以以下图。以下说法不正确的选项是( )由①可知黄花是隐性性状由③可知白花是显性性状C.F1中白花的基因型是AaD.F2中，开黄花与开白花南瓜的理论比是5∶33.雕鸮(鹰类)的以下性状分别由位于两对常染色体上的两同样位基因控制，此中有一对基因拥有显性纯合致死效应(显性纯合子在胚胎期死亡)。已知绿色条纹雕鸮与黄色无纹雕鸮交配，F1为绿色无纹和黄色无纹，比率为1∶1。当F1的绿色无纹雕鸮相互交配时，此后辈(F2)表现型及比率均为绿色无纹∶黄色无纹∶绿色条纹∶黄色条纹=6∶3∶2∶1，以下有关说法错误的选项是( )A.F1中的黄色无纹个体测交后辈比率为1∶1∶1∶1B.F1中的绿色无纹个体都是双杂合子C.显性性状分别是绿色、无纹D.F2中致死的个体所占的比率为1/4一个家庭中，父亲是色觉正常的多指(由常染色体显性基因控制)患者，母亲的表现型正常，他们却生了一个手指正常但患红绿色盲的孩子。以下表达正确的选项是( )A.该孩子的色盲基因来自祖母B.父亲的基因型是纯合子C.这对夫妻重生一个男孩，只患红绿色盲的概率是1/4D.父亲的精子不携带致病基因的概率是1/3两对基因(Aa和Bb)位于非同源染色体上，基因型为AaBb的植株自交，后辈产生的纯合子中与亲本表现型同样的概率是( )A.3/4B.1/4C.3/16D.1/16有一种软骨发育不全的遗传病，两个有这类病的人(其余性状正常)成婚，所生第一个孩子得白化病且软骨发育不全，第二个孩子性状所有正常。假定控制这两种病的基因符合基因的自由组合定律，请展望，他们重生一个孩子同时患两病的几率是()A.1/16B.1/8C.3/16D.3/87.基因的自由组合定律发生于图中哪个过程()A.①B.②C.③D.④8.以下由精子和卵细胞联合成受精卵的过程中，正确的选项是( )①受精卵中的遗传物质主要来自于染色体②受精卵中的细胞质主要来自卵细胞③受精时精子所有进入卵细胞内④精子和卵细胞的染色体合在一起成为4N条⑤受精卵中的染色体一半来自父方，一半来自母方A.①②⑤B.③④⑤C.①③④D.②③④1已知玉米高秆(D)对矮秆(d)为显性，抗病(R)对易感病(r)为显性，控制上述性状的基因位于两对同源染色体上。现用两个纯种的玉米品种甲(DDRR)和乙(ddrr)杂交得F1，再用F1与玉米丙杂交(图1)，结果如图2所示，分析玉米丙的基因型为( )A.DdRrB.ddRRC.ddRrD.Ddrr如图为一对同源染色体及其上的等位基因,以下说法错误的选项是( )A.来自父方的染色单体与来自母方的染色单体之间发生了交叉交换与b的分别发生在减数第一次分裂C.A与a的分别仅发生在减数第一次分裂D.A与a的分别发生在减数第一次分裂和减数第二次分裂以以下图，卵原细胞内含有Aa、Bb两对同源染色体，已知此卵原细胞经减数分裂形成卵细胞的染色体构成为Ab，则其产生的3个极体的染色体组成分别为( )A.AB、Ab、AbB.Aa、Bb、ABC.Ab、aB、abD.Ab、aB、aB12.如图是与细胞分裂有关的坐标图，以下说法正确的选项是( )A.甲图中CD段必然发生在有丝分裂后期B.甲图中的AB段若发生在高等哺乳动物的精巢中，细胞必然进行减数分裂C.乙图中A时期染色体、染色单体、DNA的比率为1∶2∶2D.乙图中的CD段细胞中的染色体数量必然为正常体细胞的一半13.以下是有关细胞分裂的问题。图1表示细胞分裂的不同样时期；图2表示处于细胞分裂不同样时期的每条染色体上DNA含量的变化。以下表达中不正确的选项是( )A.图2中AB段形成的原由是DNA复制B.由图1知该生物体细胞中有4条染色体C.分别处于图2中的BC、DE段的细胞为图1中的乙、丙D.图1中乙产生的子细胞为次级卵母细胞和极体2如图为正在进行分裂的某二倍体动物细胞,该图的表达正确的选项是( )A.该细胞处于有丝分裂后期该图细胞中①⑤和③⑦各为一对同源染色体该细胞产生的子细胞可能是极体也可能是精良胞该细胞中有8条染色单体15.以下有关不同样基因型的形成与减数分裂过程的关系，表达正确的选项是( )A.形成基因型为XX的精子时则必然减数第一次分裂正常，减数第二次分裂不正常C.形成基因型为XY的精子时则必然减数第一次分裂正常，减数第二次分裂不正常B.形成基因型为XX的卵细胞时则必然减数第一次分裂不正常，减数第二次分裂正常D.形成基因型为XY的卵细胞时则必然减数第一次分裂不正常，减数第二次分裂正常16.如图分别表示对几种生物体内正在进行分裂的细胞察看的结果，有关假定推论正确的选项是( )若图甲为有丝分裂过程中的某阶段，则下一时期细胞中央将出现赤道板若图乙表示有丝分裂过程中的某阶段，则染色体着丝点分裂可发生在这一阶段若图乙表示减数分裂过程中的某阶段，则同源染色体的分别可发生在这一阶段D.若图丙表示雄果蝇精巢内的几种细胞，则c组细胞中可能出现联会和四分体17．以以下图为三个处于分裂期细胞的表示图，以下表达中正确的选项是( )A.甲可能是丙的子细胞B．乙、丙细胞不可以能来自同一个体C．甲、乙、丙三个细胞均含有4条染色体D．甲、乙、丙三个细胞均含有同源染色体18.以下说法中正确的选项是( )①生物的性状是由基因控制的，生物的性别是由性染色体上的基因控制的②属于XY型性别决定种类的生物，雄性体内有杂合的基因型为XY的细胞，雌性体内有纯合的基因型为的细胞③人类色盲基因b位于X染色体上，Y染色体上既没有色盲基因b，也没有它的等位基因B④女孩是色盲基因携带者，则该色盲基因是由父方遗传来的⑤男性的色盲基因不传儿子，只传女儿，即便女儿不显色盲，也可能生下患色盲的儿子，代与代之间出现了显然的不连续现象⑥色盲患者中男性多于女性A.①③⑤B.②④⑥C.①②④D.③⑤⑥如图为某家族遗传病系谱图(用A、a代表基因)，以下说法正确的选项是( )A.由1×2→4和5，可推知此病为显性遗传病B.2、5的基因型分别为AA、AaC.由5×6→9，即可推知致病基因在常染色体上D.4和5是直系血亲，7和8属于三代之内的旁系血亲20.以下是对于32P标志的噬菌体侵染无标志细菌实验的表达，此中正确的选项是( )A.与细菌转变实验同样，都是依据遗传物质拥有控制性状的特色而设计的B.在积淀物中放射性很高，说明遗传物质是DNA而不是蛋白质3C.采纳搅拌和离心等手段，是为了把蛋白质和DNA分开再分别检测其放射性D.所使用的噬菌体，必然是接种在含32P的大肠杆菌的培养基中再开释出来的21.赫尔希和蔡斯分别用35S和322噬菌体的不同样有P标志T机物。以下被标志的部位组合正确的选项是()A.①②B.①③C.①④D.②④科学家用含有15N的培养基培养大肠杆菌，再用该大肠杆菌培养T2噬菌体，待大肠杆菌解体后15N( )A.不出此刻T2噬菌体中B.仅出此刻T2噬菌体的DNA中C.出此刻T2噬菌体的外壳和DNA中D.仅出此刻T2噬菌体的外壳中23.图示肺炎双球菌转变实验中的基本步骤，有关说法正确的选项是( )①要加热办理，②要将提取物分别加入不同样培养基，③要转入固体培养基①不加热办理，②要将提取物分别加入同一培养基，③要用液体培养基C.③要转入固体培养基培养，结果可能有S型和R型两种菌落D.③要转入固体培养基培养，结果只有S型或R型一种菌落24.生物兴趣小组模拟赫尔希和蔡斯做了噬菌体侵染细菌实验，以下有关分析不正确的选项是( )A.理论上，b中不该拥有放射性B.b中含放射性的高低，与②过程中搅拌能否充分有关C.若b中含有放射性，说明与①过程中培养时间的长短有关D.上述实验过程其实不可以证明DNA是遗传物质25.艾弗里等人的肺炎双球菌转变实验和赫尔希与蔡斯的噬菌体侵染细菌实验都证了然DNA是遗传物质。有关这两个实验的表达中，不正确的选项是( )都采纳构造简单的生物作为实验资料，生殖快、简单察看因遗传物质改变而惹起的变异设计思路上的共同点是想法把DNA与蛋白质分开研究各自的效应肺炎双球菌的转变实验“R型菌+S型菌DNA会获取S型菌”，所以用S型菌+R型菌DNA也会获取R型菌赫尔希和蔡斯用32P、35S分别标志DNA和蛋白质，研究DNA是噬菌体的遗传物质26.一个用15标志的DNA分子含100个碱基对，此中腺嘌呤40个，在不含15n次复NN的培养基中经过制后，不含15N的DNA分子总数与含15N的DNA分子总数之比为7∶1，复制过程共需游离的胞嘧啶为m个，则n、m分别是( )A.3、900B.3、420C.4、420D.4、900肺炎双球菌转变实验中，将加热杀死的S型细菌与R型活细菌相混淆后，注射到小鼠体内，在小鼠体内S型、R型活细菌含量变化状况以以下图。以下有关表达错误的选项是( )A.在死亡的小鼠体内存在着S型、R型两各样类的细菌B.小鼠体内出现S型活细菌是R型细菌基因突变的结果C.曲线ab段降落的原由是R型细菌被小鼠的免疫系统作用所致D.曲线bc段上涨，与S型细菌在小鼠体内增殖致使小鼠免疫力降低有关28.如图表示有关遗传信息传达的模拟实验。以下有关表达合理的是( )4A.若X是RNA，Y是DNA，则试管内必然加入DNA连结酶B.若X是GTTGTACAA，Y含有U，则试管内必然加入逆转录酶C.若X与Y都是DNA，则试管内必然加入氨基酸D.若Y是蛋白质，X是mRNA，则试管内还要有其余RNA某DNA分子中A＋T占整个DNA分子碱基总数的44%，此中一条链(α)上的G占该链碱基总数21%，那么，对应的另一条互补链(β)上的G占该链碱基总数的比率是( )A.35%B.29%C.28%D.21%30.已知AUG、GUG为初步密码子，UAA、UGA、UAG为停止密码子。某原核生物的一个信使RNA碱基摆列次序以下：A-U-U-C-G-A-U-G-A-C(40个碱基)C-U-C-U-A-G-A-U-C-U，此信使RNA控制合成的蛋白质含氨基酸的个数为()A.20个B.15个C.16个D.18个31.人类白化病和苯丙酮尿症是因为代谢异样惹起的疾病，以以下图表示在人体代谢中产生这两类疾病的过程。由图不可以得出的结论是( )①基因可以经过控制蛋白质的构造来控制生物的性状②基因可以经过控制酶的合成来控制生物的性状③一个基因只好控制一种性状④一个性状可以由多个基因控制A.①②B.①③C.②③D.③④32.抽烟有害健康，烟叶中有镭226、钋222、铅210等放射性物质，一位每日吸一包烟的人，其肺部所接受的放射性相当于200次X射线辐射，镭、钋、铅本身就是致癌物质，放射性辐射更是致癌的重要要素，放射性物质致癌的原由是( )A.DNA中碱基对的取代B.DNA中碱基对的减少C.DNA中碱基对的增添D.遗传物质构造的改变以下育种过程能产生新基因的是( )让高秆易倒伏抗锈病小麦与矮秆抗倒伏易染锈病小麦杂交获取双抗新品种用激光照耀小麦种子获取抗寒新品种一棵桃树经嫁接长出十几个品种的果实秋水仙素引诱获取三倍体无子西瓜以下有关单倍体生物的表达正确的选项是( )A.不可以能产生有性生殖细胞B.体细胞中不可以能含有形态、大小同样的染色体C.体细胞中只含有一个染色体组D.体细胞中含有控制本物种生长发育的所有遗传信息35.为检查可变性红斑角化症遗传方式并绘制遗传系谱图，以下说法正确的选项是( )在人群中随机抽样检查并统计先检查基因型频次，再确立遗传方式平常成立系谱图必要的信息不包含遗传病是显性仍是隐性先检查该基因的频次，再计算出发病率36.如图表示细胞中蛋白质合成的部分过程，以下表达不正确的选项是( )A.甲、乙分子上含有A、G、C、U四种碱基B.甲分子上有m个密码子，乙分子上有n个密码子，若不考虑停止密码子，该蛋白质中有m+n-1个肽键若控制甲合成的基因遇到紫外线照耀发生了一个碱基对的取代，那么丙的构造可能会遇到必然程度的影响丙的合成是由两个基因共同控制的如图为细胞分裂各阶段的细胞核DNA和细胞质中mRNA含量的变化曲线，以下有关说法正确的选项是A.c时期合成蛋白质为DNA复制准备了条件B.c时期mRNA因b时期DNA含量增添而增添5_______________号试考_____________名姓____________级班

C.诱变育种过程中诱变剂在b时期发挥作用D.杂交育种中基因重组发生在d时期38.人类21三体综合征的病因是在生殖细胞形成的过程中，第21号染色体没有分别。已知21四体的胚胎不可以成活。一对夫妻均为21三体综合征患者，从理论上说他们生出生病女孩的概率及实质可能性低于理论值的原由分别是( )A.2/3，多一条染色体的卵细胞不易达成受精B.1/3，多一条染色体的精子因活力低不易达成受精C.2/3，多一条染色体的精子因活力低不易达成受精D.1/4，多一条染色体的卵细胞不易达成受精对于多倍体的表达，正确的选项是( )A.植物多倍体不可以产生可育的配子八倍体小黑麦是用基因工程技术创办的新物种二倍体植株加倍为四倍体后，营养成分必然增添多倍体在植物中比在动物中更加常有如图表示某种农作物件种①和②培养出⑥的几种方法，有关说法错误的选项是( )A.经过Ⅲ培养形成④常用的方法是花药离体培养过程Ⅵ常用必然浓度的秋水仙素办理④的幼苗由品种①直接形成⑤的过程必然经过基因突变由品种①和②培养品种⑥的最快门路是Ⅰ→Ⅴ2013年费县实验中学高二1月阶段检测生物试题2013.1第Ⅱ卷（非选择题共40分）注意事项：用碳素笔挺接将答案答在试卷上或答题纸上，答卷前将密封线内的项目填写清楚，密封线内不要答题。二、非选择题（共40分）植物甲的花色有紫色、红色和白色三各样类，植物乙的花色有紫色和白色两各样类。这两栽种物的花色性状都是由两对独立遗传的等位基因决定，且都是在两种显性基因同时存在时才能开紫花。下表甲、乙分别表示这两栽种物纯合亲本间杂交实验的结果，请分析后回答有关问题：(植物甲有关基因用A、a和B、b表示，植物乙有关基因用D、d和E、e表示)表甲：植物甲杂交实验结果组亲本F1F21紫花×红花紫紫∶红=3∶12紫花×白花紫紫∶红∶白=9∶3∶43白花×红花紫紫∶红∶白=9∶3∶4表乙：植物乙杂交实验结果组亲本F1F21紫花×白花紫紫∶白=9∶72白花×白花紫紫∶白=9∶73紫花×白花紫紫∶白=3∶1若表甲中红花亲本的基因型为aaBB，则第2组实验F2中紫花植株的基因型应为_____________________________________，白花植株的基因型为_________。6请写出表甲中第1组实验的简要遗传图解；(3)表甲第3组实验中，F2表现型为白花的个体中，与白花亲本基因型同样的占________，若第2组和第3组的白花亲本之间进行杂交，F的表现型应为____________。2(4)表乙三组实验亲本中白花种类的基因型挨次为：1__________、2________、3______________。若表乙中第2组实验的F1与某纯合白花品种杂交，请简要分析杂交后辈可能出现的表现型比率及相对应的该白花品种可能的基因型：①假如杂交后辈紫花与白花之比为1∶1，则该白花品种的基因型是_________；②假如_____________________________________________________________，则该白花品种的基因型是ddee。细胞分裂是生物体一项重要的生命活动，是生物体生长、发育、生殖和遗传的基础。图甲表示哺乳动物某器官内连续发生的细胞分裂过程中核DNA含量变化曲线，图乙、图丙是细胞分裂某些过程的表示图。据图回答以下问题：图乙、图丙所示的分裂时期在图甲中分别位于(2)图丙细胞的名称是_______，在形成此细胞的过程中，细胞内可形成______个四分体。图丙所示细胞中染色体数、染色单体数和DNA分子数挨次为________。若该动物的基因型AaBb(两对基因位于两对同源染色体上)，正常状况下，图乙细胞移向同一极的基因是_______。假定A、b是玉米的优秀基因，这两种基因是自由组合的。现有AABB、aabb两个品种，为培养出优秀新品种AAbb，可以采纳的方法以以下图。请据图回答以下问题：由品种AABB、aabb经过过程①②③培养出新品种的育种方法称为________。经过过程②产生的表现型符合育种要求的植株中，不可以坚固遗传的占________。将A_bb的玉米植株自交，子代中AAbb与Aabb的比是_____________________。过程⑤常采纳_________获取Ab幼苗。与过程①②③的育种方法比较，过程⑤⑥的育种优势是____________。7过程⑦是用γ射线办理获取新品种的方法，办理对象常采纳萌生的种子或幼苗，这是因为__________。(4)经过过程④培养基因型为AAbbC的植株，采纳的生物工程技术有_________，与过程⑦的育种方法相比，过程④育种的优势是__________________________。如图表示细胞内遗传信息表达的过程