孩子读书心得

孩子读书心得孩子读书心得（通用19篇）

孩子读书心得篇1

最近我看了一本书：《格林童话》。最让我影响深刻的是《灰姑娘》。看了之后，我的心久久不能安静。

故事讲的是一个可爱漂亮的孩子，很早便没了母亲，父亲又娶了一个妻子，这个妻子还有两个女儿，都长的没有妹妹好看，两个姐姐嫉妒妹妹的美貌，让她干很多粗重活，还让她睡在厨房的灰堆里，由于身上有灰，所以大家叫她灰姑娘。有一天，王子要举办舞会，选举自己的妻子，两个姐姐装扮了很久，都盼望被王子选中，灰姑娘也想去，可继母却拒绝了，看着继母和两个姐姐慢慢远去的背影，灰姑娘非常难过，这时，她面前出现了一个仙女，仙女给了她一身礼服和鞋子，并叮嘱肯定要在十二点前回来。

灰姑娘谢了仙女，穿上礼服去赴舞会了，当她来到舞会现场，全部人都被她的美貌惊呆了，连继母和两个姐姐也没认出来这就是灰姑娘，王子只和她跳舞，等十一点半的时候，灰姑娘匆忙走了，由于太匆忙，掉了一只水晶鞋，王子捡到后，命人挨家挨户地搜，只要能穿上的，就做他的妻子。当使者来到灰姑娘家时，两个姐姐兴奋坏了，可鞋子怎么也穿不上，于是大姐割掉了脚趾头，可还是穿不上，二姐削掉了后脚跟，可也穿不上，王子问家里可还有人吗?继母无奈，只好请出了灰姑娘，灰姑娘脱掉木拖鞋，穿上水晶鞋，不大不小刚合适，王子也熟悉出了她就是那晚和她跳舞的女孩，于是宣布灰姑娘就是他的妻子。灰姑娘是我的榜样，她不因自己的境况而沉沦，而不连续追求下去了。

孩子读书心得篇2

寒假伊始，自小喜爱读书的我便早早的制订好了读书方案。

我根据方案读了高尔基的《童年我的同学在人间》、鲁迅的《呐喊》、谢婉莹的《冰心儿童文学全集》、刘洋的《绿野仙踪》、斯托夫人的《汤姆叔叔的小屋》、卡洛尔的《爱丽斯漫游奇境记》等几本中外闻名作家的作品。

这些书基本上都是我从各个书店中淘回来的。自己的积蓄不算太多，但又想买到自己喜爱的书籍，开头的时候，只能硬着头皮攒钱去买那些昂贵的书籍，后来便有了阅历，从那些被人遗忘的书堆中找到很多好的书籍。其中出名著、有童话、有诗歌、有小说、有散文无论中外，写的都是那么引人入胜，使我得到了很多课本上得不到的学问，也有了很多感想和心得，笔尖流露出一时的感受。

在我读过的这些书籍中，给我留下的印象最深的便是鲁迅的《呐喊》了。《呐喊》深刻地揭露了旧时封建.的残忍，从中我也读到了"朱门酒肉臭，路有冻死骨'的残忍景象。从《狂人日记》到《孔乙己》再到《啊Q正传》，从《风波》到《家乡》再到《社戏》，没有一篇不是在用犀利的笔锋与封建.的欺压百姓的人们手中的尖刀、火枪做斗争，他犀利的笔锋令.反动派闻风丧胆，无论是他的文章还是他的爱国之心，都是那么地令人肃然起敬。虽然我们现在已经进入了新.，已经不仅仅满意于温饱甚至小康，但是老一辈的精神不能丢啊。

在我认为，读书是人生中最好的消遣、消遣的方式，它不但能赐予人无穷无尽的学问，而且可以赐予人无限的乐趣并且培育人为人处事的的力量。

在人们孤独的时候，读书变成了最大的乐趣。这时它既是人们丰富学问的工具，也是消遣的消遣品，当人们在这时看它时，会感到欢乐、轻松;而在人们处理事务的时候，最能发挥由读书而获得的力量。从读书中获得的对自己有利的东西是无穷尽的，力量便是其中之一，多读一些好书，对自己是有利无害的，假如能够在实践的时候不是单纯的运用书本中的学问，而是在书中的学问的基础上不断的创新，结合自己的实际，敏捷运用，才是读好书的最高境界。

"书是人类进步的阶梯。'这是高尔基爷爷的一句名言，也同样是对书籍赞美的一句名言。从这句话中便可以看出书在世界的地位是多么重要，它的价值有多么宝贵。正如高尔基爷爷所说的，一本一本的书，就像一个一个的阶梯，使人爬上高峰。但是爬上高峰的路是陡的，是险的，是要的努力才能爬上去的。读一些不同的书籍就像是在爬阶梯，对自己也是很有关心的，但也要会选择书籍。一本好书就如同是由钻石似的思想和那些珍宝似的字句堆砌而成的无价之宝，其中所蕴含着的学问与才智是那样的宝贵，书籍真可谓是人类的良师益友、精神的食粮啊!相反，假如我们去读那些几乎汇合了天下全部肮脏之物的不利于健康的书籍，那不是在把握学问、查找乐趣，而是在使自己堕落，会使自己变得庸俗、无知。

在一本书中，又使它会让你难过、同情的落泪;有时它会让你开怀大笑;有时它会让你觉得自己身临其境;有时它会让你自己觉得离它根本就在两个世界。

我想，书籍是的良师益友，精神的食粮，我们又有什么理由不好好读书呢?

孩子读书心得篇3

岳飞诞生在北宋末年的一天,诞生后没几天就赶上家乡发洪水,他随线母亲逃命到他乡,有好心人施救.几年后岳飞长大了,与王贵、汤怀、张显一起拜周侗为师跟他学艺。很快岳飞的功夫已经著名乡里。当时中国的北方有个民族叫生女真，他们毁灭了辽国，建立金国，皇帝是阿骨打。一心想侵占中原。徐仁知道岳飞的才能所以向高宗推举岳飞。岳飞被如召入军中抗击金兵。

岳飞上任后在八盘山打了个小胜，然后他乘胜追击又在青龙山巧破金兵他每次都屡战屡胜，把金兵打得抱头鼠窜，落荒而逃。但是岳飞精忠报国十六年却被奸臣秦桧通敌设法陷害了岳飞，岳飞父子吊死在风波亭。

读完岳飞传这故事后，我知道了岳飞是一个智勇双全、一心为国，把国家利益看的比自己生命还重要的一个人。我被他的精忠报国的义气深受感动了。岳飞二.岁的时候，杨幺派部下王佐拿十定金子和一些珠宝送给岳飞劝他入伙洞庭湖义军，但是岳飞断然拒绝了，他说"作为宋朝人怎么能有判国之心呢'?可见岳飞不受金钱诱惑，不是一个见利忘义的人。岳飞的事迹世代相传，感动和激励着我们中华民族的每一个人，使我们在困难面前永不低头，百折不回，永往直前。我以后要做一个像岳飞一样，深明正义，能为国家做贡献的人。坚决反对像秦桧那样叛变国家的人。

孩子读书心得篇4

假期选一本好书阅读，已经成为我们的习惯，首先应当归功于学校给供应了这么一个机会，让年轻的我们成长!

周泓老师写的《赏识你的孩子》一个父亲对素养训练的感悟这本书。周婷婷中国第一个聋人少年高校生的成才之路，我被这个孩子能以顽强的意志猎取幸福人生而感到兴奋，为宏大的父爱而感动，更为周泓老师用实践有力诠释赏识训练的魅力而折服。婷婷是不幸的，三岁就成了一个聋哑女孩，但她又是幸运的，宏大的父爱促使父亲走出了一条发挥女儿视觉优势，及早学习书面语言，以书面语言系统做支撑，带动口头语言系统形成的新路子。婷婷由一个自卑自怜、令人同情的聋哑孩子成长为一名自信独立、到处给别人带来欢乐的高校生，父亲又由一个一般的、曾经艳羡全部父亲的父亲，成长为转变了千千万万家庭命运、孩子命运的训练专家。

作为老师，从我进入我们这所学校开头，最常听到李校长说的一句话："辣椒没有冬瓜大，冬瓜没有辣椒红。'在学校，我们崇尚根雕艺术，就是首先要看到每个孩子的特长。所以，赏识孩子很重要。

马克﹒吐温说过："别人说我一句好话，我会乐上两个月。'赞美对于胜利人士能够有如此神效的作用，更何况我们一般百姓了。尤其是那些急需阳光培育的小树孩子，他们更渴望着成人的赞美、观赏和关爱。

家长和老师怎样对待孩子，打算着孩子的命运。周弘的不幸在于他的女儿聋哑。周弘的胜利在于他不轻言放弃，而是细心地、耐心地观看、发觉、赏识孩子的优点和特长，坚持不懈地鼓舞孩子前进，克服一切困难地前进，不断地为孩子的每一个微小进步加油。他把这个方法推广到训练其他孩子，也同样取得了胜利。

我们每一个人都是一般的凡人而非圣人。赏识，可以发觉孩子的特长这是每一个人都有的。赏识，可以为孩子制造一个个发挥优点和潜能的机会，让他们看到新的目标，产生制服的力气，发挥自己能够发挥的作用，才能找到自己应拥有的一席之地，他们才欢乐，才会懂得奋斗本身就是其乐无穷，他们就能够笑迎困难，笑迎挑战，笑着去克服自身的的弱点和缺点，英勇地去攀登一个又一个高峰。

一位心理学家到一所中学做调查，他让同学每人说出自己的优点。想不到谁也说不出来。这位心理学家以为孩子是不好意思说，一再启发动员，孩子们还是说不出。当然孩子不行能没有优点。心理学家换了一种做法，让同学们相互说他人的优点，果真就说出了不少条，问被说的同学，大体上也能得到认可。为什么他们自己说不出呢?这位心理学家找同学个别谈话，他们说，平常听见父母说的话净是："你怎么这么笨?'"连这个都不会?'"你看某某的孩子那一点多好!'"我小的时候比你强多了!'还有一些更难听的话。很少或者基本上没有听到过父母说孩子有什么优点。在一片责备、不满之声中，久而久之，孩子也就想不到自己还有什么优点了。

人各有长短，世界上没有两个完全相同的人。每一个人都可能有某些方面的短处，也必定有某些方面的特长。要把全部的特长都集中到一个人身上，是不切实际的，做不到的。即使是特长那一点，世界上有那么多人，也总有可能有人更胜一筹。永久肯定的世界冠军、世界纪录也是不存在的。可是很多家长望子成龙心切，总盼望自己的孩子"出人头地'，别的人怎么办?他们也想"出人头地'，结果还是同别人差不多。在中国的传奇中，龙生九子，九子也各有不同的形象和力量。有的能呼风，有的能唤雨，有的力大无比，有的食量惊人。假如对这九个龙子各以他们不具备的本事要求他们，责备他们，而不发挥它们的特长，这九个龙子也都不能成材，何况我们的家长们多数自己也还不是"龙'。

赏识本身是孩子最渴望的精神需求。而家长在实际的操作中，把赏识仅仅理解为表扬加鼓舞，于是走进了误区为赏识而赏识，结果是得不偿失。

赏识训练不仅可以批判，而且可以大胆地批判，神秘在于"士可杀不行辱'。应当在"看得起、够伴侣'的前提下批判。好伴侣的提示是生命的宝贵礼物，孩子会以感谢的心态乐于接受这份礼物的。

孩子读书心得篇5

十一长假学校对孩子的学习支配的特别合理，还给我们家长发了数字图书馆的网址，盼望孩子能在假期利用闲暇的时间上网读一些自己喜爱的课外读物。

假期的几个晚上我和女儿一同上了数字图书馆的网站，没想到里面的内容还很丰富多彩，女儿很喜爱看里面的故事，《西游记》等特别好看的故事书，女儿看的津津有味，女儿有时平常写完作业还上网玩玩嬉戏，看动画片，现在看上故事书也把其他的遗忘了，一边看还一边和我讲故事的内容，讲的还特别形象，这样既然丰富了孩子的课外学问，还熬炼了孩子的表达力量，所以作为关怀孩子的家长都会很兴奋的陪孩子阅读，从中还可以让孩子从读书得到许多欢乐，学到许多学问。

阅读数字图书馆的故事，可以让孩子从中积累许多句子，好的词语，对孩子以后的阅读和写作都有许多关心，以前老观察孩子老在嬉戏中找欢乐，我们作家长的特别担忧孩子会沉迷上网络嬉戏，耽搁孩子的学习。

作为家长我们也盼望和孩子一起读书、一起进步，我们以后会给孩子供应静心阅读的时间，空间和足够多的好书，我们也会尽量抽出一些时间和孩子一起读书渐渐培育孩子对阅读的爱好，养成良好的习惯。我们会给孩子更多的鼓舞，适当还会陪她谈谈读书后的感受。

孩子读书心得篇6

老师提出的亲子阅读，不光让孩子爱上读书也让我们家长学到了许多学问，亲子阅读让我和孩子变成了无话不谈的伴侣，让家长真正了解孩子，知道他想要什么不想要什么。看到有的孩子不情愿读书我不禁想到我们小时候，那是基本没有课外书，家长也不给买书，间或有同学带来一本书，心里说不出的艳羡，相互传着看始终把书看的很烂。再想想现在的孩子，他们的条件这么优越书，店里的书应有尽有只要孩子开口，再贵家长也给她买，可孩子却不愿读，我想这可能是家长没引导好吧。

家长们陪孩子多读书，也增长自己的学问，还可以圆了小时候想读故事的梦。最重要的是给孩子养成一个爱读书的好习惯。

孩子读书心得篇7

宏大领袖毛.曾説"饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不行以一日不读。'每每看到他老人家説的这句话，真是自行惭愧，遗憾自己未能趁年轻多多点书。都説春天是读书的好季节，借"春日好读书'亲子共读活动之机，我开启了与女儿一起读书的模式。

女儿叁周岁多了，正是奇怪   心爆棚的时候，喜爱各种新奇事物。我想一些亲子係列丛书也必定会引发她的爱好，因此也购置了不少此类书籍。这次与她一起读的是《巧巧兔性情培育图画丛书》，由于是为小孩子开发的书籍，自然文字比较少，更多的是通过动物图案陈述儿童性情培育的方式方法。比如如何培育孩子勤洗手的习惯、如何让孩子不怕打针等等。在与孩子共读过程中，需要时刻準备着小孩子提出的各种问题，可能一个问题会重復好几遍，此时就需要我们耐心地解答。几天下来，女儿好像对书本的爱好越来越深厚了，有时甚至会自己主动拿起来看，当然只是看图片，然后会问"妈妈，这是什么?'、"妈妈，小兔兔为什么哭啊'等等，真的很考验妈妈的耐心。

由于工作的关係，间或会在家里翻阅一些书籍，写一些文字，有时怕孩子影响，还硬把她扔给婆婆，时常还由于她的无理取闹而发火。通过这几天的亲子共读，我发觉女儿更加与我亲近你了，甚至以前每天都要跟她奶奶一起睡，现在都变成每天要跟我一起睡了。有时甚至会主动拿书给我，説"妈妈，你要看书吗?'、"妈妈，书看完没有?'、"妈妈，一起看书吗?'。现在回想此前自己的所作所为，真是不应当。殊不知，女儿也对我所做的事奇怪   ，对书本奇怪   。我想假如长期下去，我好像是在扼杀她对读书的爱好，甚至有可能影响她的人生观、世界观、价值观。

通过此次亲子共读活动，最大的感受就是，我们真的该多陪陪孩子，不要成天沉迷于电子産品，手机不离身。每天花一点时间陪孩子一起看看书，在培育孩子读书爱好的同时，也是对自己的一项修炼。

书籍是人类的才智的结晶，阅历的宝藏。书是希罕而宝贵的东西。一个人若能垂于竹帛，便可以不朽。孔子晚年读《易》，韦编叁绝，用韧皮贯联竹简，翻来翻去以至于韧皮都断了，古时代的人读书是多么困难。而在我们这个时代，想读任何一本书籍都很便利，实体书店可以买，网络上可以下载，甚至可以通过电视或广播进行收听。所以，有生之年，多读书，读好书。

孩子读书心得篇8

前几日孩子最终读完了老舍的《骆驼祥子》，而且是精读，一共用了快一个月的时间。这还真让人意外。

这本书的到来原来就是一个意外。

今年我们在赶会时和女儿在书摊上淘宝。记得当时女儿从众多的书中一下子挑出了这本《骆驼祥子》，并如获至宝把它抱在了怀里。我当时就提示女儿，这本书很深奥，你先翻翻看看，看懂了再买。没想到我这一说还惹得孩子不兴奋，问我是不是怀疑她读书的理解力量。我没在说什么，也不敢说什么(怕打消孩子读书的乐观性)。就给女儿买下了这本书。

书买回去之后就放在了书架上，直到4月28号那天，女儿告知我，"妈妈，我今日开头看《骆驼祥子》了，你给我记住时间啊。'我就把读这本书的时间顺手记在了特地的本子上。

最初，我还会每天问问她读到那里了，有什么感悟和我共享没有，再后来我一忙起来就把这件事忘却了。但女儿有时会给我讲祥子的故事，通过女儿的讲解我就知道女儿读到哪里了。就这样将近一个月的时间过完了，孩子的《骆驼祥子》也读完了。

前天晚上，当女儿把《骆驼祥子》连同日记本上的读后感一起交到我手里让我看时，我才意识到近段只顾忙工作而忘了去关注孩子的阅读。我看了看孩子写的读后感，格式很标准，故事内容总结的也很全面，但感悟部分明显的很肤浅，只停留在事情的表面。但还是写出了为祥子的坠落而生气，感动祥子很可怜，也写出了自己很幸福的感悟。整篇500字的读后感一口气读来显得短小精悍。

我想孩子或许没有完全读懂在祥子生活的那个年月是什么的一种状况，没有读懂祥子为什么会坠落下去。更不会读懂是想通过祥子，这个生活在最低层的一个车夫凄惨的生活命运以及坠落史，是为了批判那个无情的.。但我还是觉得女儿能够如此专心的读完这本书，并写出读后感已经做的很好了，值得我去鼓舞!

我从不强迫孩子买指定的书，更不干涉孩子每天看什么书。关于孩子读书，我始终主见培育爱好，顺其自然，静待花开。当孩子把阅读视为生活的一部分时，她的爱好已经完全的培育起来了。只有当孩子的阅读量积累到肯定程度时，孩子对书的理解才会渐渐的提升，这是一个漫长的过程。我们做家长的完全不必急躁，不必大惊小怪。一切顺其自然，孩子读一遍理解了一部分，改天又翻一翻又读懂了一些，孩子就是这样成长的，一步一个脚印，虽然歪歪扭扭，但脚步很扎实。

我常常会接到伴侣的电话，大多是为孩子不喜爱读书，或是孩子读书走马观花而焦急的。在他们看来，俺家小妞天生就喜爱书，天生就会仔细读书，其实这是错的熟悉，任何好习惯的养成都不是一撮而就的，需要渐渐去培育，但不能急躁。

记得女儿第一次读完《苹果树上的外婆》时，竟然不知道外婆毕竟有没有回到安迪身边。我当时感觉孩子真晕，这么简洁的故事怎么就无法理解呢?记得我当时很是焦急，忙着和孩子的老师进行沟通。李老师就告知我，不要急，渐渐来。你只管让孩子去读书，不要在意她理解多少，记住多少。看得多了自然能理解，也自然能记住。

我当时听从班主任老师的话，听从了对于阅读的培育要静待花开的理念。没想到，事实证明老师是对的。

如今孩子一边在读原版的三国，一边在读名家的名篇名著，时不时的还做一些简洁的摘抄。看着女儿在读书的路上靠着爱好越走越远，我不禁感慨当时听从了老师的话真是听对了。

我想，以后女儿或许还会看《骆驼祥子》的，我信任当她再次拿起书，读完后再次写读后感时，她肯定会为今日稚嫩的感悟而发笑。让孩子自己去体会，自己去明白，自己去发觉，未必不是一件好事情。

再此也想奉劝那些出入阅读之门的孩子的家长们，不要对孩子读书有过多的过细的要求，那只会束缚了孩子读书的自由。只管放开阅读的大门，让孩子自由自在的去阅读，去点评，去感悟，去收获。孩子的阅读需要静待，就让我们耐心等待吧!

我想，即使孩子像犟龟一样渐渐在路上爬，我们也不必焦急。由于只要上路，总会遇上最隆重的庆典。阅读也需要静待花开

孩子读书心得篇9

最近读了一本书，书名叫做《赏识你的孩子》，这本书提出了一个重要问题:孩子成长的潜力有多大，怎样发觉这些潜力，怎样把这些潜力释放出来?以他的实践从一个角度做了回答:从赏识入手。

看了这本书，作为一名老师同时也是一位母亲，给我感受最深的是，训练的胜利在于不能轻言放弃，而是要细心地、耐心地观看、发觉、赏识孩子的优点和特长，坚持不懈地鼓舞孩子前进，克服一切困难地前进，不断为孩子的每一个细小进步加油。

假如你是当父母的或是作为一名老师，生活在这个常让我们引以为骄傲的五千年文明古国里，望子成龙毫无疑问地会成为你的期盼，你的重任。虽然，结果从一开头就显得那么遥遥不行期。可是，什么样的训练方法才能制造奇迹，才能让你的企盼成真?周弘，这位南京市一般的工厂技术员，将他双耳全聋的女儿周婷婷培育成材的故事，无疑是给我们开启了胜利的素养训练的大门。那大门上的箴言便是：赏识你的孩子。

"没有赏识就没有训练，人性中最本质的需求就是渴望得到敬重和观赏，就精神生命而言，每个孩子仿佛都是为得到赏识而来到人世间的。赏识训练的神秘在于让孩子觉醒，每一个生命觉醒的力气都是排山倒海、势不行挡的。'这是因女儿聋哑而苦痛地艳羡天下父亲的周弘的感悟和信念。靠着这信念和对女儿的爱，周弘将双耳全聋、智商平常的女儿周婷婷惊人地培育成材：6岁熟悉了两千多个汉字，进一般学校，并跳了两级;8岁背诵了圆周率小数点后一千位，打破了当时的吉尼斯世界纪录;10岁发表了6万字的幻想小说;11岁被评为全国十佳少先队员;16岁成了中国第一位聋人少年高校生细读《赏识你的孩子》，没有人不为周弘那宏大的父爱所震撼，这爱不仅让"千年铁树开了花，聋哑女儿说了话'，让周婷婷成为一个自信独立、能感受美妙生活的高校生，这爱也让周弘这个一般的工厂技术员变成聋哑学校的校长，成为转变千千万万个家庭命运、孩子命运的训练专家。

孩子成材的路千条万条，什么样的训练方式才是最适合孩子的。在周弘眼里，最好的训练方式便是在信任、敬重、理解、激励、宽容、提示原则下的赏识训练，它的最高境界是训练孩子与自己的生命和谐，与四周人的生命和谐，与大自然万物和谐。生命成长的终极目标是幸福，成长过程的最佳状态是欢乐。赏识训练，来源于周弘亲自训练女儿成材做人的过程，更来源于周弘自己的生命成长。

赏识的本质是爱。学会赏识，就是学会爱。有了爱，才会有胜利的训练。

孩子读书心得篇10

《幼儿园训练的50个细节》

《幼儿园训练的50个细节》这本书是围围着幼儿园训练实践中的细节问题绽开讲解，全书并50个细节以案例的形式呈现，从语言运用、非语言行为、教学探究、环境创设、因材施教和处理突发大事这六个不同的侧面来反映幼儿园训练中需要引起高度关注的一些具有典型性的语言和行为。这本书很贴近我们的实际工作中实际会发生的事，我迫不及待的想把这本书看完并能从中有所共鸣和发觉。

我对书中印象最深的是处理突发大事中"从滑梯上被推下来的孩子'的细节描述。书中深化浅出地剖析了之所以会发生安全事故，一方面与幼儿没有建立起良好的集体生活规范有关，另一方面也与老师在安全管理与训练上做得不到位有关。是啊!在幼儿园训练实践中，安全问题是最令老师们担忧的，特殊是班里有比较淘气的幼儿，如何让他尽快适应集体生活，以及如何在集体生活中渐渐规范他的行为习惯，是我们应首先要考虑的问题，只有这样才能预防突发的安全事故发生。事实证明：常规培育和安全有着亲密的关系。还有在书中让我感受最深的就是面对"宁死不屈'的孩子，现在的小孩大多数都是独子，集许多人的关怀于一身，所以很简单会养成我行我素，我什么都是对的，我就是想这样，我情愿等等的一些他认为很对的一种心态和做事方式。这本书能很直接的分析出，这类小孩是具有超乎一般孩子的独立性和自尊心。而这种自尊心是家长所宠溺出来的。作为幼师，首先我们从心里里面接受这类与众不同的小孩，并应当和家长一起协作努力，来满意这类孩子争强好胜的心理，并找准时机对他们加以引导。从细节入手，这也是我们拉近与幼儿心里距离的好方式，能让我们理解幼儿的情感所需，并且身教重于言教，榜样的力气是无穷的。老师的榜样示范无疑会对这类幼儿起到潜移默化的作用。

在这本书中最让我感动就是老师身上有妈妈的味道，这是一个令人怦然心动、心惊胆颤的故事。这位老师得到了一个孩子对老师的最高赞扬，正是由于这位老师对贝贝的关注，专心的了解和真心的关爱，让在受到妈妈去世的苦痛中，渐渐走出来的贝贝，重新感受到了妈妈般的关爱，我信任我也能做到，幼师不仅要教幼儿学问和技能，更多的是让每一个幼儿伴着爱的滋润健康的成长。我们都应当做个有妈妈味道的老师。

辛勤的汗水，浇灌出五彩斑斓;甜蜜的心泉，培育出盼望无限。幼儿的心灵是纯洁而敏感的，我信任在以后的工作中我更能很好的胜任这份工作，用真诚的心，满满的爱，怀一颗家长之心，尽一份老师之责，让我们的幼儿健康欢乐的科学成长!

孩子读书心得篇11

儿子已经九岁了，在他还没熟悉字前就每晚睡觉前都读一个小故事。而他最爱听的故事就要我们一遍又一遍的再讲，到最终他能自己也许地讲下来。他熟悉字后，我们便开头让他自己看拼音读本，每晚睡前的读故事变成了一起看书。刚开头他觉得自己读书又累又困难，没读多少就睡着了，到后来渐渐习惯。现在，我们一起读了很多好玩的儿童文学书籍，如《小猪唏哩呼噜》《爱花的牛》《牙齿大街新奇事》《少儿版西游记》等等，孩子读书的好习惯要渐渐培育。

在读故事、看书、背书的过程中，家长和孩子共同成长。读书使孩子更富有想象力，懂得了很多的学问和与别人沟通的方法。作为母亲，我在品尝孩子的成长欢乐的同时也体验着读书的欢乐。在童话故事中，我感受到世界上最美的情意，与孩子一起体会世间的真善美，一起吸取书中的才智。

用书中的话语与孩子交谈，用书中的道理在现实中教育孩子比讲大堆孩子难以接受的大道理更有效。让读书成为孩子的习惯，让孩子喜爱上读书，孩子自然就不会始终坐在电视前。

家长是孩子读书导路上引路人，和孩子一起读书收获更多。

孩子读书心得篇12

女儿上学校了，喜爱读书是一件受益终生的事情，这一点我和全部的家长一样的非常明白。与女儿一起参与读书，始终以来都是我想做的事情，只是身为职场妈妈，白天工作晚上要做家务，实在抽不出太多时间来陪孩子一起读书。这让我非常惭愧!

女儿上学校了，在三里学校一班级三班。学校里，老师始终提示孩子们回家多读书，平常常常布置课外读书的作业。孩子进入一班级下学期，学校里举办了第八届读书节活动，也号召孩子们多读书，读好书。这次读书活动的举办提示了我，必需要下决心陪孩子读书了。陪孩子一起读书，真是一件快乐的事情。

女儿喜爱看书，更喜爱让爸爸、妈妈陪着一起阅读的感觉。她曾经说："我觉得和爸爸妈妈一起读书，这样感觉更有意思。'呵呵!你瞧瞧孩子，她其实从内心是特别期盼家长一起读书的哦。

这次读书节的活动中，我们一起阅读了《安徒生童话选》、《百科丛书注音版》等，这些读本都是特殊适合孩子们的思维与年龄需要，许多小故事都特别有深意和喻意，从中还得出了不少有效的家庭训练方法，对培育孩子思想、道德品质、交际技巧都大有好处，当然，孩子也从中受益多多，许多好习惯的养成就来源于对书中仆人公的熟悉和确定呢。

每次等看完一本后，我们会在一起争论和回味书中的故事情节。女儿会告知我在书中他认为感爱好的故事，而我和他爸则帮他分析为什么会发生这样的事。同时我们还启发孩子对书中的人物进行比较，查找书中每个人物身上优秀及具有闪光点的地方。

孩子的阅读力量是学习力量的基础和核心，全面提升阅读力对于一个孩子的综合素养和综合力量是特别关键的。

通过活动和孩子一起读书的时间，从中体会到了幸福和满意。盼望我以后每天都能抽出一点时间和孩子一起读书。更好的引导她探究学问世界的奥妙!学校每年开展读书节活动的做法真是太好了，盼望这样的活动能够越办越好。

孩子读书心得篇13

最近，我园开展了“亲子共读”的读书活动，从总体上来说取得了肯定的成效，每个孩子从不同程度上感受到了课外阅读给他们带来的欢乐，增进家长和孩子之间的情感沟通。为了更好得将这一活动开展下去，让孩子们更多得从课外阅读中受益，在实践中不断总结阅历，现将本阶段活动做一简洁小结：

一、做好宣扬发动工作

为了让家长熟悉到亲子读书活动的意义，乐观地参加进来，首先我们给家长寄发了《亲子共读倡议书》，呼吁家长与孩子共同阅读，主要内容是：为孩子建立温馨、舒适的阅读环境，建立一个家庭图书架，并适时添置肯定数量的好书。

每天抽出二十至三非常钟的时间与孩子共同阅读，父母和孩子相互监督读书状况，用亲子阅读记录卡记录下来，使老师能比较清晰地了解道每位同学家庭的亲子共读状况。

其次是推举读书内容：《小猪唏哩呼噜》、《舒克和贝塔》、经典背诵(三字经、弟子规)。这样同学的课外阅读时间就有了保证。

二、班级建立读书评比栏

为了“亲子共读”活动有实效性，扎扎实实地开展。班内开展了读书评比活动，这样大大激发孩子们的读书爱好，家长们也亲自陪孩子读书，若不陪、不“亲子共读”，孩子不情愿，尽而督促家长们也爱读书了。

活动开展下来，几乎每个家庭都成了“书香型家庭”。也涌现出了很多读书之星，如：史尧庆、王煜钦、段明昊等。孩子们读得仔细，家长们读得入神。一张张“亲子共读”卡片，真实地记录了孩子和家长共读的状况。

三、活动成果

虽然活动开展的时间不长，但同学已有了不少收获，一些同学把《三字经》、《弟子规》的内容比较娴熟的背诵下来，为此，我们把《三字经》编成了一个节目，以舞蹈、吟唱的形式诠释出了古典文化的魅力，另外，我们还通过剪报的形式把阅读中新熟悉字的收集起来，既巩固了认字，又提高了同学的阅读爱好。在亲子共读的过程，家长们也用镜头记录下来一个个亲子共读的温馨画面，它增进了家长和孩子之间的情感沟通，也为孩子的成长留下了美妙回忆。

“亲子共读”活动的开展，营造了良好的学习氛围，提高了同学读书爱好，实现家长与孩子共同阅读与学习、阅读与生活、阅读与成长的融合。

孩子读书心得篇14

吉姆崔利斯《朗读手册》上说："你或许拥有无限的财宝，一箱箱珠宝与一柜柜的黄金。但你永久不会比我富有，我有一位读书给我听的妈妈。'说来惭愧，我是一个懒妈妈，幼儿期很少有耐心给孩子读书，给孩子积累学问财宝起步比较晚，真正意识到亲子共读的重要性，是在孩子上学校后，学校提倡经典诵读开头吧。

虽然起步晚，但是我们一步步紧跟着走下来，每天坚持亲子阅读，积累下来竟然也读了好多书，识字量在班级里始终比较落后的孩子，现在真正喜爱上了读书。我也从中渐渐体会到亲子共读的好处，感受到为孩子营造一个书香家庭的成长环境多么重要。下面是我在亲子读书活动中的一点儿体会：

一、我认为，给孩子时间就是对孩子说"我爱你'，"你很重要'。亲子读书的关键词是亲子，父母每天花30分钟和孩子在一起阅读，就是在一起共享，共同经受一件事，可以加深父母与孩子的亲情，使他们深切地体验到父爱、母爱的暖和，促进孩子的身心健康。感受父母的"爱'比读那一本书都重要!

有一句训练格言说："我们教孩子去喜爱与渴望，要比我们教孩子去做更重要的多!'我们把握好"亲子共读'的时间，可以在用书内的养分来滋润孩子成长过程的同时，潜移默化地培育孩子有良好的阅读爱好和习惯。家长和孩子一起看书，多与孩子沟通，鼓舞孩子把书中的故事情节或详细内容复述出来，把自己的看法和观点讲出来，然后与孩子分析、争论，常常这样做，孩子的阅读爱好就变得更加浓郁，同时阅读水平也在逐步提高。

二、不要让孩子把读书当成任务，而是当成爱好;选择孩子感爱好的书籍，但是也不要带有局限性，开卷有益，不肯定开头就非要规定孩子读什么书。先要让他觉得书是好玩的，然后渐渐引导。孩子一开头去图书馆挑的不是故事书也不是童话，他经常是去找那些里面有走迷宫的、有嬉戏的，并且乐此不彼。我不鼓舞他看漫画，但也从不打击他的读书爱好，渐渐引导，他的爱好也会渐渐转移的，前段时间孩子读了文字版的《苦儿流浪记》和一整套(十本)的《西顿动物小说集》。

三、书非借不能读也。借书看比买书看更好，我也给孩子买过一些书，但他很少看，阅读爱好不高，后来我就干脆去图书馆给他办了一张借书证，每次要看书就带去图书馆看或借几本回来，并告知他，这书是借的，要爱惜，并且知道借书是有期限，孩子读书很主动。针对这种状况，我常常把在网上购的书放在办公室里，一本本地"借'给孩子读，比一整套全送给他效果要好的多。

孩子读书心得篇15

每天晚上睡觉前半小时，陪女儿读书是每天必做的功课。最初的亲子共读只是为了敷衍女儿，由于女儿开头不愿独睡，于是就答应她每天睡觉前陪她半小时，可是这半小时必需是相互读故事给对方听。就这样和女儿开头了“共读”的征程。日子就这样静静无声地在我们身边溜走了，和孩子一起读过的书也静静增加着。我慢慢感到，从起初的敷衍到现在的每天习惯竟然是这样的顺其自然。我惊喜的发觉“亲子共读”正发挥着她独有的奇妙力气。女儿写日记不像开头的时候为了凑字数而写，也变得情真意切了。老师布置的短文也能自己独立的完成。

女儿很小的时候我就非常重视培育她读书的爱好，由于本人在书店工作的缘由，平常能留意到许多好书，那时就给她买了许多适合她的书，虽然有时候可能还看不太明白，而且也撕坏了许多书，不过在撕书的过程中也学习了上面的学问。尽管从没刻意教她认读汉字，但在不知不觉中她已经能熟悉许多汉字，而且幼儿园就能独立读简短的故事书。后来我也把这种方法传教了许多来选购书的年轻父母。

如今女儿已是一名一班级的学校生，从幼儿园毕业那天起就每天坚持写日记。从最初的每天由我给她题材到现在每天独立完成的习惯都离不开每天“亲子共读”的功劳。

此刻，我是如此幸福，我正和我的孩子共同经受着书藉带来的喜怒哀乐，同样的心情让我的孩子贴的更近，彼此没有隔阂，像伴侣那样亲热无间，无话不谈，可以零距离感受到孩子心理和思想的变化，以便于准时调整方式方法，更好的为孩子制造家庭环境，学习环境。让她欢乐健康地成长。

纪伯伦在他的《致孩子》中这样写道：“你可以给他们爱，却不行以给他们思想，由于他们有自己的思想，你们可以荫庇他们的身体，却不能荫庇他们的灵魂。”

是啊，那就让我们给孩子一生的好书，陪他们共读阅读经典，阅读生命吧!让幸福的种子在书中萌动吧!

孩子读书心得篇16

星期三，我看了一本海的女儿故事书，上面的内容是小美人救下了一个正在过16岁生日的王子。观察英俊潇洒的王子，小美人鱼喜爱上了他。小美人鱼找巫婆说："我想要一双人类的腿，巫婆说："那你拿什么跟我换，小美人鱼说："声音'。巫婆给小美人鱼一瓶药并说："走路虽然很轻快但走每一步都会像踩在刀尖上那样痛苦，英勇的小美人鱼说："我不怕疼。'小美人鱼拿着药回到了王宫静静的告辞家人在天亮之前来到岸边喝下了那瓶神奇的药水后感觉身子向被刀劈开一样的小美人鱼立即昏了过去，当小美人鱼醒来时发觉王子站在她面前而自己鱼尾巴已经变成了人类的双腿了。

王子问了小美人鱼许多问题，可是小美人鱼一句话也说不出来，由于，她的声音被巫婆收走了，所以，变成了哑巴，王子把可爱漂亮的小美人鱼带回来了宫里，他们每天一起吃饭，玩耍，小美人鱼还常常王子跳起漂亮的舞蹈，小美人鱼感到特别的快乐，几个月后，王子要娶邻国公主做王妃，小美人鱼知道了这件事都碎心了，那天晚上小美人鱼流着眼泪跳完最终一支舞，深夜，人们都睡了，小美人鱼来到船边望着大海，突然小美人鱼的姐姐来到海边说："这把刀是我们用头发和巫婆换来的，只要刺进王子的胸膛，鲜血流在你的脚上，你就可以变回人鱼，和善的小美人鱼宁愿牺牲自己也不会损害自己喜爱的人。读完这篇故事以后我知道了小美人鱼是和善的，英勇的，我们要向她好好学习，用和善的心包涵身边所以的伴侣。

孩子读书心得篇17

“亲子共读”就是以阅读为纽带，而阅读又是一种很好的学习途径。亲子共读有助父母-子女间的双向沟通，对关心父母与孩子建立温馨、和谐、乐观向上的亲子关系起到有力的促进作用。家长的参加能激发孩子的爱好，使孩子从阅读中得到乐趣，增加了学问。提高了语文阅读与表达力量，提升了写作力量。

在“亲子共读”中让我感受最深的是贵在坚持。在学校开展“亲子共读”活动后，为了做好家庭训练与学校训练相全都的培育目标和训练方法，我每天固定了一个时间和孩子一起阅读，做孩子阅读的榜样，使之成为习惯。就这样常常去和孩子沟通，鼓舞孩子把书中的故事情节或详细内容复述出来，把自己的观点和看法讲出来，然后与孩子一起分析、争论、发表看法，对孩子进行训练。

通过“亲子共读”，孩子的阅读爱好变得浓郁了，阅读水平和语言表达力量也在逐步提高了，让我与孩子也有了更深的沟通和沟通，对孩子的心理成长和心情进展也有了更深的了解。作为家长的我，能有这些领悟，还要诚心感谢学校，老师的专心良苦开展这样的“亲子共读”活动，亲子阅读能开阔孩子的视野，进展孩子的智力.

孩子从小就接触适合他们年龄特点的好书，能培育他们对书的爱好，并进而从对书的爱好激发起对学习文学的渴望，这对孩子的后续学习是很有好处的。书是一颗小小的种子，当父母把它种在孩子的心田，再用耐心去浇灌，小小的种子就会爆发出勃勃生气,长成参天大树，启迪心灵，滋养才智。阅读，是一种能给我和孩子带来无限乐趣的消遣活动，同时，也是我们猎取学问，开阔视野的有效渠道。通过一段时间的亲子阅读，不仅使孩子得到很大的进步，而且让我受益非浅。孩子渴望熟悉世界，图书使孩子打开了熟悉世界的窗口，不仅能丰富他们的学问，还能激发他们求知的欲望、探究自然神秘的爱好。总之，作为家长，陪孩子多玩多读是提高孩子素养的一种方式。我很感谢学校组织了这样的亲子阅读活动，亲子阅读使我与孩子得到了很好的沟通与沟通，同时也让我体会到了儿童文学的魅力，拉近了与孩子之间的距离。而孩子也将在学问的海洋中开阔自己的视野。

孩子读书心得篇18

亲子共读就是以阅读为纽带，引导孩子学习学问，同时加强父母与孩子之间沟通的一种方式。亲子共读有助于父母与孩子之间的双向沟通，为孩子营造一个良好的学习氛围，让孩子产生深厚学习爱好，在阅读中得到乐趣，在乐趣中增长学问。

在亲子共读活动中让我让感受最深的是要持之以恒，坚持每天都要读。作为家长平常工作都比较忙，加上各种家务及孩子作业，平常读书、学习机会本身就少。加上家长本身存在惰性，平常很少读书。即使平常有点时间也只是在心情好时才看一点书，可以说是叁天打鱼两天晒网，给孩子没有做出一个好榜样。这次学校组织亲子共读活动，作为家长为了协作学校做好家庭训练与学校训练同步进行，我不得不每天抽出固定时间陪孩子读书。我的孩子本身就爱阅读，每次买到新书总是在很短时间内读完。这次亲子共读活动中，家长陪伴孩子阅读，让孩子的阅读乐观性更高了。每次我们读完一篇文章，孩子总能提出这样或那样的问题。作为家长只有自己读明白了书中内容，才能更好的正确引导孩子，让孩子明白书中的道理。对书中好的词、句向孩子做出具体的讲解，让孩子在阅读中一点一点的积累新学问，做到积少成多，滴水成河。

通过亲子共读，孩子的阅读、理解力量得到了进一步提高，不得熟悉了更多的字，明白了更多的道理，并且通过亲子共读让家长与孩子之间的沟通更加亲近。现在雪瑶的阅读力量和语言表达力量都得到了进一步提高，更主要的是通过亲子共读，让我更加了解自己的孩子，明白孩子心理需要，为孩子的健康成长和今后正确的训练方向奠定了基础。作为家长能有这些感受和体会，感谢学校和老师供应的这次学习、沟通机会，你们不但赐予了孩子们更多关爱，而且为家长搭建了与孩子学习、沟通的平台，增进了家长对孩子的了解。

孩子读书心得篇19

训练孩子是一项非常复杂的事情，也是一项宏大的事业。“望子成龙，盼女成风”是普天之下为人父母者最大的心愿。这种心愿从小处看，可以成就一个人的傲慢与辉煌，从大处看，可能造就一个民族的骄傲，甚至成为一种文明与进步的代表。遗憾的是，就一些父母而言，望子女成才的心愿却很难实现，下面就我个人在训练孩子方面的一点粗浅的看法。

一、爱孩子，敬重孩子，做孩子的知心伴侣

在生活中要敬重孩子，以公平的身份对待孩子，与孩子建立相互信任的关系，组做孩子的知心伴侣，只有这样才能赢得孩子的信任。做父母的要爱孩子，或许你会说这个道理再简洁不过了，哪个做父母的会不爱自已的孩子呢?但有些父母的爱并不能被孩子接受和认可，我就经常给我淘气的儿子一个个亲切的拥抱，一个个浅浅的微笑，一次次循循善诱的开导，一件件小小的礼物，这会使孩子很自然的感受到父母赐予他的爱，也增加了他对父母的信任感，所以我们家长都应当用爱心去培育孩子良好的行为习惯。

二、父母与孩子良好的沟通的前提是倾听

父母要放下高高在上的姿势，学会公平地与孩子沟通，静下心来倾听孩子要诉说的一切，哪怕此时你在忙.再累，也要用心致志地倾听，不时地询问孩子：“在学校有什么好玩的事吗?上课时你对自已的表现满足吗?