第10课 拜占庭帝国和《查士丁尼法典》

科目历史授课人:张丹授课时间：课题第10课拜占庭帝国和?查士丁尼法典?教学目标了解东罗马帝国的根本状况，?查士丁尼法典?编纂的目的，能正确评价?查士丁尼法典?；通过阅读教材，了解拜占庭帝国灭亡的史实；归纳总结拜占庭帝国灭亡的原因；理解拜占庭帝国对中西方文化的奉献。通过多媒体教学利用地图、图片、文字等资料，创设学习情境，设置相关问题，组织学生利用材料研究历史问题，使学生在历史课堂中体会论从史出、辩证看待问题等历史学习方法。教材分析重点：?查士丁尼法典?的内容和作用。难点：探讨拜占庭帝国强盛、衰亡的原因。板书设计教学过程设计〔师生活动〕备注创设情境公元前27年，屋大维建立罗马帝国，之后帝国不断扩张成为了一个地跨欧、亚、非三洲的大帝国，假设干年后，罗马帝国分裂成东罗马、西罗马两局部，东罗马帝国以其繁荣的经济、辉煌的文化，傲立于当时相对黑暗的欧洲，但后来却逐渐衰落、灭亡了，留给后人无限的感慨及探索的空间。今天我们就一起来学习第10课：拜占庭帝国和?查士丁尼法典?，走近这个曾极度繁荣的古老帝国，感受它的辉煌，了解它的衰亡。二、协同探索探索一：查士丁尼及?查士丁尼法典?1.图片展示：?查士丁尼一世统治时期的拜占庭帝国?2.教师提问：拜占庭盛极一时的原因有哪些？提示：地理位置优越；商业贸易兴旺，经济繁荣；继承和保存古希腊、罗马文化；东西文明交汇，互相影响。3.教师讲述：西罗马帝国灭亡后，东罗马帝国那么延续下来，并且进入一个“黄金时代〞。527年，查士丁尼继任为东罗马帝国皇帝。为了稳固帝国的社会秩序、保证皇帝的专制权力，他组建了一个法典编纂委员会。4.材料展示：?查士丁尼法典?的序言中说：“皇帝的威严、荣耀不但依靠兵器，而且须用法律来稳固。这样，无论在战时或平时，总是可以将国家治理得很好。〞5.学生自主学习：指导学生阅读教材，说说?查士丁尼法典?的概况。?罗马民法大全?包含哪几部法律？提示：从529年起，委员会历时6年，把自2世纪初以来历任罗马皇帝公布的法令收集在一起，剔除其中相互矛盾的条例，编成?查士丁尼法典?；?法学汇纂??法理概要??新法典?和?查士丁尼法典?。6.问题思考：如何评价?罗马民法大全?？提示：?罗马民法大全?仍然成认奴隶制，但在一定程度上改善了奴隶的地位，不再像以前那样把奴隶看作“会说话的工具〞。它还对财产、买卖、债务、契约关系等作出明确规定。被誉为欧洲民法的根底。探索二：拜占庭帝国的灭亡1.图片展示:?拜占庭帝国的衰亡和奥斯曼帝国的兴起?2.教师提问：拜占庭皇帝为什么会求助于西欧封建主的军事援助？结果怎样？提示：原因——长期的对外战争导致帝国财政枯竭。结果——东征的十字军不仅没有给拜占庭以军事援助，反而攻打拜占庭帝国，占领了君士坦丁堡和拜占庭的大局部领土。3.教师提问：拜占庭帝国灭亡的原因是什么？提示：①穷兵黩武，四处征讨，国库空虚，财尽民穷；②外族势力入侵。4.问题思考：从拜占庭帝国的灭亡中你能得到什么历史教训？提示：开放宽容使文明繁荣，保守狭隘导致文明衰落。我们坚信宽容开放的中国一定会更加繁荣，更加富强，未来的中国会更美好。5.拜占庭帝国对世界文化的影响三、练习反应1.一个好皇……必须用法律来武装,以便在战时和平时都有法可依,得到正确指导。〞这是一位皇帝在?法学总论?序言中写的段话,这位"好皇帝〞是(C)A.克洛维B.屋大维C.查土丁尼D.查理大帝2.戴安娜是中世纪巴黎大学的学生,她在修完根底性课程文法、修辞、逻辑、算术、几何、天文和音乐后,开始学习专业课之一法学课。课堂上，她要先学用来指导学习法律文献的(C)A.?查士丁尼法典?B.?法学汇纂?C.?法理概要?D.?新法典??查土丁尼法典?的序言中说:“皇帝的威严荣耀不但依靠武器,而且须用法律来稳固。这样,无论在战时或平时,总是可以将国家治理得很好。〞这说明查土丁尼制定法典的目的在于(D)

A.宣扬皇帝的权威至高无上B.强调法律在和平时期的作用C.消除战争带来的社会隐患D.利用法律维护统治

4.我们平时所说的千年帝国——拜占廷帝国，其实就是历史上著名的(

C)西罗马帝国

B.亚历山大帝国C.东罗马帝国

D.法兰克王国四、小结提升世界是丰富多彩的，有许多不同种类、不同特点的文