《对花》2-音乐四年级下册第4课-2016湘艺版_第1页
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文档简介

对花戏曲热身:1、中国的五大剧种是什么?2、每个剧种的经典曲目有哪些?3、每一剧种的发源、发展、变化、唱腔、

身段分别有什么特色?4、是否会表演其中的一些经典曲目?我们的目标是什么?1、演唱黄梅戏《对花》。2、感受黄梅戏鲜明丰富的地方色彩。3、较逼真地模仿《对花》的唱腔特点,以及

附点节奏和一字多音处的准确表现。PPT模板:/moban/PPT素材:/sucai/PPT背景:/beijing/PPT图表:/tubiao/PPT下载:/xiazai/PPT教程:/powerpoint/资料下载:/ziliao/范文下载:/fanwen/试卷下载:/shiti/教案下载:/jiaoan/PPT论坛:PPT课件:/kejian/语文课件:/kejian/yuwen/数学课件:/kejian/shuxue/英语课件:/kejian/yingyu/美术课件:/kejian/meishu/科学课件:/kejian/kexue/物理课件:/kejian/wuli/化学课件:/kejian/huaxue/生物课件:/kejian/shengwu/地理课件:/kejian/dili/历史课件:/kejian/lishi/你了解它吗?是什么剧目?采用了什么演唱形式?看一看呀的呀得儿喂想一下呀的呀得儿喂1、这段唱腔中出现了哪些打击乐器?(锣鼓经)2、锣鼓经简称罗经,戏曲打击乐各种具有固定程式的打

击乐“合奏谱”的泛称。锣鼓经都采用文字记

谱,所用文字及代表的含义并不统一,较为流

行的记谱法中:“乙”代表板;“仓”代表大

锣;“台”代表小锣。念一下呀的呀得儿喂1、用方言念对白2、歌词反映了什么样的生活

情趣?唱一下呀的呀得儿喂1、跟录音学唱一遍。2、分角色扮演。

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