《张衡传》(新课试讲)

张衡传《后汉书》范晔张衡东汉著名的科学家、文学家学习目标1、识记关于张衡、范晔以及历史传记的相关常识。2、梳理文章结构，划分层次，概括大意。3、利用所学过的文言文知识疏通文章词句。4、研读课文，概括张衡的形象。我国史书体例简介：编年体：《春秋》《左传》《资治通鉴》国别体：《国语》《战国策》

纪传体：《史记》《汉书》《后汉书》《三国志》第一部编年体通史第一部断代史第一部国别体史书第一部编年体史书第一部叙事详细的编年体史书第一部纪传体史书历史传记的特点

作为传记，除了介绍人物姓名、籍贯之外，还必须选择人物一生中最具有特征的事件，叙述他的为人以及对社会的影响。由于传记不同于史料，所以人物必须“活跃”，有可感性。传记的基本特点是：翔实而典型的文字记录和朴实而形象的文学色彩。传记的种类：

自传、小传、评传、别传、外传等。《张衡传》属于评传。评传既记叙人物的事迹，又评价探讨人物的思想状况、人物所处的时代背景、思想发展过程和对人类的贡献。注意：

传记叙述一个人的生平，并不在于也不可能把一个人的一生的全部经历，事无巨细都写下来，只能记一生中的主要事件，同时显示他的品格特点。了解作者

范晔（398—445），南朝宋顺阳人。历史学家。博涉经史，善属文，能隶书，晓音律，始为尚书吏部郎。元嘉彭城太妃卒，晔夜中酣饮，开北牖听挽歌为乐，左迁宣城太守。累迁太子左卫将军，意志不满。与鲁国孔熙先谋逆，伏诛，年48岁。

他根据前人撰述的几十种有关后汉的历史著作，编成《后汉书》，原定编著百篇，仅完成帝纪十篇、列传八十篇。

《后汉书》文笔简练生动，议论部分具有强烈的抒情色彩，文字流畅，既具史学识见，又有较高文学价值。

张衡（78——139）东汉著名文学家、科学家、政治家。在文学、艺术、地震学、天文学、地理学、数学、气象学、机械学等方面都颇有建树。字平子。河南南阳西鄂人。曾两度担任执管天文的太史令。精通天文历算，创制世界上最早的利用水力转动的浑天仪和测定地震的地动仪。文学作品《二京赋》，《四愁诗》了解传主

文学成就：

《二京赋》(《东京赋》、《西京赋》)描写洛阳，长安的繁华，讽刺贵族官僚的荒淫无耻，描述了一些民情风俗，表现了作者对封建统治危机四伏的深刻忧虑。诗歌以《四愁诗》成就最高。诗分四章，写他的“所思”在“泰山”、“桂林”，“汉阳”，“雁门”等“远道”，但都有障碍，而不能致。以一种情诗的形式寄托了政治的怀抱。

地动仪返回张衡观测记录了两千五百颗恒星；他指出月光其实是日光的反射；正确地解释了月食的成因；创制了世界上第一架能比较准确地表演天象的漏水转浑天仪，第一架测试地震的仪器——候风地动仪，还制造出了指南车、自动记里鼓车、飞行数里的木鸟等等记里鼓车指南车

联合国天文组织曾将太阳系中的1802号小行星命名为“张衡星”。郭沫若对张衡的评价是：“如此全面发展之人物，在世界史中亦所罕见，万祀千龄，令人景仰。”后世称张衡为木圣（科圣）。张衡故居与张衡墓庐1、给下列句中加点的字标注拼音。

衡少善属文(

)

辟公府（

）

逾侈（

）

璇机（

）累召不应（

）

五载复还（

）

乞骸骨（

）

篆文（

）辄积年不徙（

）

蟾蜍（

）

帷幄（

）

骄奢（

）zhǔ

bì

chǐxuánlěizǎi

háizhuànzhé

chánchúwéiwòshē2、划分层次，概括内容第一部分（1）第二部分（2—4）第三部分（5—6）学业、品德、文学成就后汉书.张衡传政治才干科技成就1．解释下列各组句子中加黑的词。（1）衡少善属文，游于三辅

（2）因入京师，观太学（3）遂通五经，贯六艺

（4）虽才高于世

（5）举孝廉不行，连辟公府不就（6）自王侯以下，莫不逾侈

（7）精思附会

（8）衡乃拟班固《两都》作《二京赋》

（9）十年乃成

（10）累召不应

擅长；写文章；游学游学通晓；贯通虽然过度奢侈组织文句多次导学案一、合作探究第一段举荐；召于是，就才

2、解释下列句中的古今异义词：

a、常从容淡静，不好交接俗人

古义：

今义：

b、举孝廉不行

古义：

今义：

结交

移交接替不去（应荐）不可以一、合作探究第一段

3、指出下列句子的句式特点

⑴

张衡，字平子，南阳西鄂人也

⑵

衡少善属文，游于三辅。

⑶

永元中，举孝廉不行，连辟公府不就

判断句被动句状语后置句

4、词类活用

大将军邓骘奇其才，累召不应。

形容词活用为意动，以……为奇一、合作探究第一段思考：第一段主要写了张衡哪方面的成就或特点呢？

明确：本段介绍了张衡的品格和卓越的文学才能。一、合作探究第一段（1）衡善机巧，尤致思于天文、阴阳、历算

（2）安帝雅闻衡善术学二、合作探究第二段

器械方面的巧妙；用心1、重点文言字词

素常公车特征拜郎中

二、合作探究第二段

古义：特地征召；今义：事物的特性；2、古今异义

尽：形容词作动词，研究透了；正：形容词作名词，正确的道理；3、词类活用妙尽璇机之正二、合作探究第二段

4、翻译：

（1）衡善机巧，尤致思于天文阴阳历算。

（2）安帝雅闻衡善术学，公车特征拜郎中，再迁为太史令。译：张衡善于器械制造方面的巧思，尤其在天文、气象和历法的推算等方面很用心译：汉安帝常听说他擅长术数方面的学问，命公车特地征召他，任命他为郎中。两次迁升为太史令。三、合作探究第三段（过渡段）

1、重点文言知识

衡不慕当世，所居之官辄积年不徙。2、翻译这一段话

当时的权贵译：顺帝初年，又两次转任，又做了太史令之职。张衡不趋附当时的那些达官显贵，他所担任的官职，就多年得不到提升。自他从太史令上离任后，过了五年，又回到这里。

就提升四、合作探讨第四段

1、重点文言字词：

（1）以精铜铸成，员径八尺（2）中有都柱，傍行八道，施关发机（3）合契若神（4）京师学者咸怪其无征

2、古今异义虽一龙发机，而七首不动，寻其方面

纯符合没有应验粗大古义：；今义：直径设置枢纽；拨动机件方向事物或事情的一面四、合作探讨第四段

3、特殊句式（1）饰以篆文山龟鸟兽之形（2）验之以事，合契若神（3）自书典所记，未之有也。（4）后数日驿至，果地震陇西4、翻译（1）以精铜铸成，员径八尺，合盖隆起，形似酒尊，饰以篆文山龟鸟兽之形。（2）验之以事，合契若神。自书典所记，未之有也。状语后置句状语后置句宾语前置句省略句译：这个地动仪是用纯铜铸造的，直径有8尺，上下两部分相合盖住，中央凸起，样子像个大酒尊。外面用篆体文字和山、龟、鸟、兽的图案装饰。译：用实际发生的地震来检验仪器，彼此完全相符，真是灵验如神。从古籍的记载中，还看不到曾有这样的仪器四、合作探讨第四段

5、作者从哪几个方面介绍了候风地动仪？理清写作顺序。

本文依据事物内在联系，简明而具体地介绍候风地动仪的制造和使用：①制造时间和仪器名称(1句）；②材料、尺寸、形状、装饰(2句)；③机件、内外构造(3、4、5句)；④功能和作用(6、7、8句)；⑤精确程度及效果(9、10句)；⑥实践证明灵敏度和准确性(11、12句)；⑦交代仪器正式使用(13句)。时间→名称→材料→外形→构造→作用→效果→评价→验证。这一段可视为典范的科学说明文。明确：五、合作探讨第五、六段1、重点文言字词：(1)尝问衡天下所疾恶者(2)宦官惧其毁己，皆共目之，衡乃诡对而出(3)以为吉凶倚仗，幽微难明

(4)乃作《思玄赋》以宣寄情(5)又多豪右

(6)阴知奸党名姓

(7)视事三年，上书乞骸骨

官员到职工作；告老还乡痛恨给……递眼色祸福相因；幽深微妙于是豪族大户暗中查知五、合作探讨第五、六段

2、通假字一时收禽

3、古今异义衡下车

4、翻译

（1）尝问衡天下所疾恶者。宦官惧其毁己，皆共目之，衡乃诡对而出。（2）时国王骄奢，不遵典宪；又多豪右，共为不轨。（3）衡下车，治威严，整法度，阴知奸党名姓，一时收禽，上下肃然，称为政理。古义：今义：“禽”通“擒”译：皇帝曾经向张衡问起天下人所痛恨的是谁。宦官害怕张衡说出他们，都给他使眼色，张衡于是没对皇帝说实话。译：张衡上任之后治理严厉，整饬法令制度，暗中探得奸党的姓名，一下子同时逮捕，拘押起来，于是上下敬畏恭顺，称赞政事处理得好。译：当时河间王骄横奢侈，不遵守制度法令；又有很多豪族大户，与河间王一起胡作非为。官吏初到任从车上下来1、文中介绍了张衡哪些方面的成就？哪些是详写，哪些是略写？

本文全面地记叙张衡各个方面的成就，又重点突出他在科技方面的成就和贡献，在科技方面，略写浑天仪，详写地动仪。写张衡为人，详写他积极进取的主导方面，略写他“上书乞骸骨”，避害全身，归隐田园等方面。叙述以时间为经，以张衡事迹为纬。写候风地动仪，以说明为主，以叙述为辅。

明确：六、深入研读文本2、张衡的高尚品德和杰出才能表现在什么地方？

张衡的高尚品德表现在：（1）“虽才高于世，而无骄尚之情。”（2）“从容淡静”，不慕世俗的虚荣，“举孝廉不行，连辟公府不就”，大将军“累召不应”，“不慕当世”；（3）品行端正，忧国忧民，作《二京赋》讽谏王侯，整治法度收拿奸党。其“才”高于世，表现在：一是“善属文”，写作著名的《二京赋》；二是“善机巧，作浑天仪，造候风地动仪；三是“善术学”，著有《灵宪》《算罔论》；四是善政事，为政机智果断，不畏权贵，“称为政理”。明确：六、深入研读文本3、范晔在写张衡的这些成就时，是按什么顺序写的？从文中能不能找到依据？时间顺序永元中、安帝、顺帝、阳嘉元年、永和初。明确：六、深入研读文本4、为什么张衡在各个方面都有如此高的成就？

张衡曾说过：人生在勤，不索何获？所以张衡之所以取得惊人的成绩，他靠的是勤奋与坚持不懈的毅力，在科技迅速发展的今天，我们更应该发挥勤学苦练的精神，好好学习，天天向上，做一个德智体美劳全面发展的的人。学生经过阅读，可以发现文理兼通、基础宽厚、