调查报告格式

调查报告调查报告的格式调查报告的标题一调查报告的摘要二调查报告的引言三讲授要点调查报告的正文四调查报告的结尾五1.单行标题第一种内容发展中专教育应该解决的问题

第二种内容+文种东湖污染情况调查调查报告的标题一第三种对象+内容+文种江西省当前货币流通状况的调查第四种对象+文种西南高山林区调查第五种调查单位名称+内容+文种交通部关于我国内河航运水上专业人才的调查调查报告的标题一

2.双行标题正题：标明内容、范围副题：表明调查对象、单位、范围正题虚写，副题实写。例：1+1的困惑

——违法婚姻的调查正题概括写，副题具体写。例：顾大局守纪律善自爱

——关于援建胜利油田部队的党风调查调查报告的标题一村支部为什么被称为村支柱？——江办省缜江市13个先进党支部的调查析：照应式。用音、意相同或相近的词、词组或句子重复出现，彼此相对，相互照照应，巧用偶然，饶有趣味。别给企业添乱——北京市商业饮食服务业租赁经营调查析：口语式，以日常生活中的平常口语做标题，平中见奇。调查报告的标题一党政各尽责，共唱一台戏

——石家庄通用机械厂的调查教育和经济握手以后——绍兴县农村教育的综合改革调查报告的标题一关于治金安全职大校园情况的调查为解决我市公共交通的调查深秋的爱高校共青团工作断想我们是如何组织学生进行社会调查的来自99级新生的报告调查报告的标题一要用简洁明了的语言，概括的手法，说明调查的主要结论。摘要最好不超过调查报告内容的1/5。一般包括调查的目的、对象、范围、内容和结论。其中结论的说明是必不可少的。调查报告的摘要二要简明扼要地交待调查情况，引出调查报告的内容，在两条思考线的交叉点上汇合。一条是生活最需要回答的是什么，一条是作者最需要告诉读者的是什么？

1.交待式即以第一人称的口吻在前言中对调查的时间、地点、对象、范围甚至题旨作必要的交代。调查报告的引言三例：他们为什么在智力竞赛中得奖——北京市中学生智力竞赛情况调查

去年暑假，在中央电视台举办的北京市中学生智力竞赛中，一O一中、和平街一中和二十六中三所学校获得了团体优胜。我们同这三校的领导、部分教师以及参加竞赛的十九位同学进行了座谈。调查报告的引言三

研究方法。要具体说明采用什么方法进行调查，最好说明该方法的可信程度及科学性。必要时还要从以下几方面加以说明：

调查地区。说明调查在什么地区进行。比如城市消费者调查，要说明是在哪些城市进行调查。

调查对象。说明选择什么样的调查对象来调查，或者说明从什么样的对象中抽取样本进行调查。调查报告的引言三资料收集的方法。是采用软件进行调查，还是采用问卷调查、网上实验的方法进行调查。实施的过程及问题处理。在实施调查的过程中，遇到了什么问题，最后是怎样解决人。资料统计及分析方法。说明用什么工具、什么方法对资料进行鉴别、选择、统计。以上内容的介绍能够帮助读者了解调查过程，从而能够确信调查材料真实，调查结论可靠。调查报告的引言三

2.简介式对调查对象的基本情况作简要介绍。

3.总括式概括说明全文的主要内容。

4.议论式用议论说明问题的重要性。

5.提问式用问句将调查的问题直接提出来。

6.描述式用概括描写的方法介绍场景。调查报告的引言三正文是调查的报告的主干部分，要对事实进行分析和评价，得出结论。

1.条述式根据作者对调查内容的认识，把主体分成几个部分，逐个地对其特点进行报告。例：成功的秘诀——蛇口“三资”企业管理状况调查

不同的管理方式塑造出各具特色的企业形象；建立以市场为中心的管理体系；企业管理的核心问题是人。调查报告的正文四

2.对比式把作者在调查中了解到的两种不同事物加以对比，在对比中肯定是，否定非。例：《同样两家服装店，积累水平大不同——徐汇区新春、模范服装店的对比调查》。本文通过对比，说明商业部门要增销增收，关键是提高经营管理水平。

3.发展式按照事情发生、发展变化过程的调查，根据事物发展的阶段来安排内容。例：《南京鼓楼医院一起严重医疗事故的调查报告》

本文根据病人杨华的来信进行调查，揭露了南京鼓楼医院漠视病人疾苦，酿成严重医疗事故的全过程。使读者对事故的来龙去脉有了深入的了解，按时间顺序反映事故的经过，最后写设备简陋的街道小医院却很快把杨华的病治好了。

4.因果式先把调查的结果告诉读者，然后分析造成这一结果的原因。有的一因多果，有的一果多因，有的互为因果。

结尾是调查报告的结束语，要求简短有力，形式不拘一格。报告的结尾是整个调查报告的关键。写作这一部分一定要注意结论的来源可靠，结论的表述恰当。调查报告的结论来源于事实以及对事实的科学分析，而不能从主现出发任意推测，得出不合实际的结论。调查报告的结尾五

1.提议式针对存在的问题，根据调查的结论，提出可以采取的措施、方案，提出解决的办法、措施、意见和建议。

调查报告的结尾五

2.总结式

概括地说明调查报告的主要观点。大型调查报告不论前文写没写结论，在文尾都要在前文分析论述的基础上得出结论。结论的提出方式可用概括的语言对调查前所提出要解决的问题作出明确的答复，同时要简要地引用有关背景资料和调查结果加以释、论证。案例

如《扬长避短，发展地方工业——湖北沙市工业调查》

结语：扬长避短，劣势可以转化成优势，这就是沙市发展工业的结论。

3.深化式说明问题的普遍意义，进一步深化主题。

4.激励式向读者发出号召和提出希望。

5.补充式补充文中没有提到而又要说明的问题。

在附录中列入相关资料。这些资料有的是读者需要了解的，有的是可以用来补充说明调查报告的内容的材料。如果附录的材料不止一项的话，还应对每项材料进行编写。附录中出现的资料常常包括：调查问卷、抽样说明、资料来源、原始数据调查单位名录等。调查报告的附录六校园商品展销会调查报告

“大学校园经济圈”已经被众多学者及企业关注。学校庞大的消费领域相对集中，消费规模巨大，消费观念超前，最重要的是现在在校大学生的将来将逐渐成为整个中国消费的主题，并形成强大的消费力。谁抓住了他们就抓住了未来的市场。为了进一步拓宽市场领域，满足广大学子的消费要求，将对在校大学生进行专项市场调查，我以在校大学生作为调查对象。通过为卷调查的形式来研究校园商品的发展方向，同时推出物美价廉的商品来迎合在校大学生的青睐。现将有关信息汇总如下：一、校园商品展销会的历史沿革购物，时尚，便利是学生群体的消费追求。随着快餐文化，现代社会网络化等多种文化。活跃在校园群体中的这群90后个性潮流风格多样，购物需求越来越多样。校园展销会在各大高校应运而生。二、校园商品展销会的基本特点

1、具有便捷，多样化2、价格低廉居市场中低水平及其具有吸引力3、举办周期短4、服务热情，诚挚三、校园商品展销会需求特点女生关注的主要在于服装，饰品等必须品上男生主要关注电子类，科技产品其次大多数学生的生活花销都用于购物和娱乐四、校园商品展销会关注的基本因素

女生是以购物为目的男生大多以逛逛，和陪朋友为主大多数学生是以传单，海报的形式了解到本次展销会五，校园商品展销会的市场现状校园商品展销会在学生群体中的口碑皆良