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文档简介
预防校园拥挤踩踏事件应急预案一、成立预防校园拥挤踩踏事件应急工作领导小组,校长为组长,副校级干部为副组长,全体中层干部为成员。二、建立安全管理制度1、规范学校领导带班、教师值班制度。2、实施分时段分走楼梯制度:为避免学生集中上下楼梯时过于拥挤,政教处采取学生分时段分走楼梯制度。3、政教处在学生上操、集合、就餐、下晚自习等上下楼梯的活动中,不强调快速,适当错开时间,分年级、分班级逐次下楼,并安排值班人员负责维持秩序。4、晚自习,全体值班人员到位,出现停电等紧急情况时,要及时开启应急照明设备,同时带班领导与值班老师要立即在现场疏导。5、在学生集中进出教学楼、综合楼、实训楼、宿舍楼、餐厅高峰时间,全部打开楼门。三、教学楼、综合楼、实训楼紧急疏散方案1、当教学楼、综合楼、实训楼发生紧急情况时,由带班领导、值班教师、在场教师负责指挥全体学生紧急疏散。2、各班由任课教师、班长指挥按照制定路线、制定楼梯迅速疏散。3、在疏散过程中学生们要服从指挥、听从命令。4、在疏散过程中学生们要做到三不,二要,即不拥挤、不打闹、不搞恶作剧,要互相礼让、安全有序疏散。四、宿舍楼紧急疏散方案1、当宿舍楼发生危机时,由带班领导、各楼值班教师负责全面指挥学生紧急疏散,由各班班长、宿舍长协助值班老师___紧急疏散。2、值班人员迅速打开宿舍楼全部大门。3、学生按照指定路线、指定的疏散楼梯有秩序地疏散。4、在疏散过程中学生们要服从指挥,听从命令。学生们要做到三不,二要,即不拥挤、不打闹、不搞恶作剧,要互相礼让、安全有序疏散。五、餐厅紧急疏散方案1、就餐时间餐厅大门全部打开,值班人员到位。2、当餐厅发生危机时,由带班领导、各楼层值班教师负责全面指挥学生紧急疏散,由各班班长协助值班老师___紧急疏散。3、在疏散过程中学生们要服从指挥,听从命令。学生们要做到三不,二要,即不拥挤、不打闹、不搞恶作剧,要互相礼让、安全有序疏散。六、建立预防校园拥挤踩踏事件安全教育制度1、开学初,政教处及班主任要在班会上重点强调分时段分走楼梯制度。2、政教处经常性地教育学生要文明上下楼梯,做到三不,二要即不拥挤、不打闹、不搞恶作剧,要互相礼让、安全有序疏散。3、政教处每学期通过各种丰富多彩的活动,如学生大会、主题班会、黑板报等多种途径和形式对学生深入开展预防拥挤踩踏事故的专题教育。4、政教处充分利用课间操、___活动等___多种形式的应急避险疏散演练,使学生掌握紧急情况下疏散的路线,适应危机状态下的心理氛围和环境,提高学生应对___的实际能力。六、校园拥挤踩踏事件的处置原则。牢固树立安全第一的指导思想,增强政治意识、大局意识、担当意识和责任意识,坚持谁主管、谁负责的一岗双责原则,杜绝对隐患认识不足、长期忽视的麻痹思想,要居安思危,立足防患,建立紧急救援机制,尽一切努力将事故、灾害可能带来的损失减到最低程度,为校园打造安全屏障。超前工作,掌握主动,建立防范非自然灾害类拥挤踩踏事件发生的长效机制,增强防范拥挤踩踏事件的意识和应对能力,做到有备无患。七、善后处理工作校园拥挤踩踏事件调查工作,由学校___预防校园拥挤踩踏事件应急工作领导小组成员进行调查,并及时上报学校调查结果;重特大拥挤踩踏事件,由上级教育行政部门、必要时协同其他相关部门___,并向上一级教育行政部门报告调查结果。校园拥挤踩踏事件发生后,学校要及时___预防校园拥挤踩踏事件应急工作领导小组成员做好善后处理工作,积极做好恢复学校正
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