微课评审标准

附件1微课评审标准创意创新分选题价值分作品规范分讲课内容分讲课见效分

突显创意在微课的设计和构想方面拥有巧思妙想，充分表现教师创意，引人入（10分）胜。设计风趣微课作品整体设计拥有兴趣性，寓教于乐，激发学生学习热忱。（10分）选题简短针对讲课环节中某一知识点、例题、习题、专题、实验活动等作为选题，种类包含但不限于：教授类、解题类、答疑类、实验类、活动类。（5分）尽量做到“小而精”，具备独立性、圆满性和示范性。要点突出能突出讲课中常有、典型、有代表性的问题或内容，能有效解决教与（5分）学过程中的要点和难点。选题大小适合，宜于用微课表现。构造圆满微课构造拥有独立性和圆满性，表现讲课方案的针对性。有片头和片（5分）尾，讲课环节圆满，供给微课的讲课方案和讲课课件等有关资料。教师风范讲课语言规范、清楚，丰饶感染力。如教师出镜，则需仪表适合，教（5分）态自然，能显现优异的讲课风范和个人魅力。微视频时长一般不超出10分钟；视频图像清楚坚固、构图合理、声音技术要求清楚，主要讲课环节有字幕提示等，知足在大范围推行沟通的要求，（10分）有利于分享优异教师讲课经验；视频片头应显示标题、作者、单位；激励简短易懂的微课作品。内容科学内容谨慎充分，无政治性、科学性、政策性错误，反应社会发展和学（10分）科特点。逻辑清楚讲课内容的组织与编排，要符合学生的认知规律，讲课过程主线清楚、（10分）要点突出，逻辑性强，了然易懂。目标达成微课必然服务讲课，达成设定的讲课目的，有效解决实质讲课识题，（10分）促使学生思想的提高、能力的提高。讲课特点讲课形式奇异，讲课过程深入浅出，形象生动，启迪性强，讲课氛围（10分）的创办有利于提高学生学习的踊跃主动性。构想奇异，讲课方法丰饶创意，不拘泥于传统的讲堂讲课模式，种类形式奇异包含但不限于：教授类、解题类、答疑类、实验类、活动类、其余类；（10分）录制方法与工具能够自由组合，如用手写板、电子白板、黑板、白纸、ppt、Pad、录屏软件、手机、DV摄像机、数码相机等制作。数字故事评审标准故事主题（10分）简短清楚，主题突出，传达踊跃健康、向善向上的价值观。情节设计（8分）能够与故事主题符合，故事表达方式动人心魄。故事性故事内容（8分）以“表达”为主，构造清楚，表现对生活的察看与思虑。40分故事的教育性（8分）故事能够启迪孩子们思虑，对孩子的健康成长有利。故事感情（6分）激发孩子感情共识，发挥育人作用。画面见效（8分）色彩构图友好，画面丰饶美感。文字简短、生动、风趣，富有真理。艺术性素材使用（6分）音乐优美、悦耳，与画面及主题互相辉映。20分声音见效（6分）一般话标准，声音优美，配音适合，创办优异氛围。软件工具使用（10分）能较好运用PPT等工具表达故事。技术性影视技巧（5分）画面转场自然顺畅，符合影视基本源理，对画面进行适合加20分工，加强画面的美感与“故事”感。文字与背景音乐（5分）对文字与音乐的运用别开生面。故事的组织形式（10分）故事组织形式奇异，作品构想奇异，引人凝望。创新性20分画面的表现形式（10分）画面的显现形式独到，作品能“讲”出自己的特点。创新讲堂评审标准讲课环境15分）讲课方案15分）讲课组织20分）讲课创新25分）讲课见效15分）制作技艺10分）

技术运用踊跃、合理、适合地使用新技术，与教育讲课深度交融，激发学习兴趣，拓展学生视线，能够打破学习重难点，提高讲课效益，创新讲课（10分）过程。媒体设施（5娴熟有效运用新媒体和新设施，创办拥有创新氛围的个性化讲课环境，分）为讲课方案供给支持。讲课理念（5表现先进的教育讲课理念，讲课方案构造圆满，表现学科特点，关注分）学习者特点，讲课方法采纳适合，表现教师讲课智慧与经验。目标内容（5讲课目的符合新课程标准。讲课内容安排适合，组织合理，重难点突分）出，能够发挥信息技术对讲课的有效支撑。讲课活动（5讲课活动环节分派合理，连接自然，详略适合，学生参加性高，见效分）明显。讲课环节讲课过程圆满，构造谨慎，各阶段讲课任务明确，能够表现出所采纳的讲课模式的特点。讲课谈论形式多样，能够依据谈论见效实时调整（10分）讲课活动。讲课艺术（5教师教态大方得体，板书雅观大方，一般话标准流利、口齿清楚，循分）循善诱，创办快乐讲堂。讲课互动（5师生互动流利深入，有效促使学习者高水平思想发展。关注全体学生学习状态，教师、学生与讲课资料和媒体设施之间的互动恰切、显现分）充分。创新性丰饶新思想、新方法和新发现，彰显信息时代的教与学特点，对讲课（15分）进度和发展拥有引领和促使作用，有利于促使学生创新能力培育。示范性讲课创新要符合学科特点和学生认知特点，符合讲课规律和现代讲课理念，讲课活动设计和组织形式科学，拥有较强的可操作性，利于推（10分）广普及。学习状态（8学生踊跃主动参加讲课活动，思想活跃，学习氛围轻松、踊跃、友好。分）目标达成（7达成讲课目的的要求，关照全体学学习和发展。分）制作水平（5视频制作优异，