人教版高中生物必修一第四章第1节《物质跨膜运输实例》表格导学案

人教版高中生物必修一第四章第1节《物质跨膜运输实例》表格导授课方案人教版高中生物必修一第四章第1节《物质跨膜运输实例》表格导授课方案4/4人教版高中生物必修一第四章第1节《物质跨膜运输实例》表格导授课方案人教版高中生物必修一第四章第1节《物质跨膜运输的实例》表格导授课方案课题：第五章第1节课型：新授课《物质跨膜运输的实例》导授课方案一、学习目标说出浸透作用的条件.说出细胞在什么情况下吸水和失水。（3）试一试从生活现象中提出问题，作出假定。二、重点与难点1、重点：（1）研究实验的基本方法。（2）细胞是一个浸透系统。2、难点：试一试提出问题、作出假定.三、学法：自主合作研究法四、授课过程【自主学习】活动一：观看视频，注意思虑问题：放少量盐后，白菜内的水流出的更多了，为什么？活动二：（一）模拟生物学实验————浸透作用：结合屏幕显现和教材P60浸透装置表示图，分小组谈论以下问题：1﹑漏斗管内的液面为什么会高升？2、若是用一层纱布代替玻璃纸，漏斗管内的液面还会高升吗？3、若是烧杯中不是清水，而是同样浓度的蔗糖溶液，结果会怎样？4、将上述问题1和2,1和3分别比较，解析浸透作用发生的条件是什么？总结：①浸透作用是指水分子等溶剂分子透过__________，从相对含量___的地方向相对含量___的地方（低浓度溶液向高浓度溶液）的扩散。②浸透作用发生的条件：拥有;。小资料：（1）比较扩散与浸透：扩散泛指物质从相对含量多的地方向相对含量少的地方运动，能够经过、也能够不经过半透膜，如花香的飘散；一般相关于溶质而言。浸透仅指溶剂分子透过半透膜，从相对含量多的地方向相对含量少的地方（低浓度溶液向高浓度溶液）的扩散。如成熟植物细胞的吸水与失水；动物细胞的吸水与失水等。1/4人教版高中生物必修一第四章第1节《物质跨膜运输的实例》表格导授课方案2）比较细胞膜与半透膜半透膜是指一些物质能够透过，另一些物质不能够透过的多孔性薄膜，不拥有主动的选择性。比方：玻璃纸，鸡卵的卵壳膜，离体的膀胱膜，鱼鳔等。依照半透膜可否具有生命现象可分为生物膜和非生物膜。细胞膜是拥有活性的生物膜，它既拥有半透膜的物理性质，还拥有主动的选择性，如细胞膜、液泡膜等。活动三：想一想生活中水分子出入植物细胞的例子有哪些？从这些实例中你想弄清楚哪些问题？把他们写下来：（二）植物细胞的吸水和失水细胞壁细胞膜细胞质原生质层液泡膜液泡研究实验：研究植物细胞的吸水和失水（课题）提出问题：依照生活现象提出有价值的问题。问题：原生质层相当于半透膜吗？作出假定：对问题进行假定。假定：原生质层相当于半透膜。设计实验：设计思路、拟定实验资料用具、实验步骤、预期结果，。设计思路：将植物细胞浸润在较高浓度的蔗糖溶液中，察看其大小的变化；再将细胞浸润在清水中，察看其大小的变化；资料用具：紫色的洋葱鳞片叶表皮、新鲜的白萝卜、质量浓度为0.3g/ml的蔗糖溶液、清水、显微镜、刀片、镊子、滴管、载玻片、盖玻片、吸水纸。方法步骤：制作洋葱鳞片叶表面皮临时装片察看细胞一侧滴加2/4人教版高中生物必修一第四章第1节《物质跨膜运输的实例》表格导授课方案蔗糖溶液另一侧吸引察看细胞一侧滴加清水另一侧吸引察看细胞预期结果：（观看动画演示）进行实验：预定方案进行实验（观看实验视频），察看现象，记录结果（现象）。解析结果：结果与预期一致，可得出结论（实验目的）结论：原生质层相当于半透膜。表达与沟通：沟通、思疑、讲解。小组研究、谈论，派代表回答以下问题。结合教材P62设计实验的参照案例：1、资料用具：若液泡是无色的，那简单察看到吸水和失水的现象吗？试剂选择糖水、盐水、海水仍是酒精？(Na、Cl离子和酒精能够经过原生质层,蔗糖不能够经过原生质层.)植物细胞的吸水和失水是一个微观的过程，必定经过什么工具来察看？2、方法步骤：怎样使细胞处于失水状态，怎样使他们还原？记录实验结果，教材表格：中央液泡大小原生质层的地址细胞大小蔗糖溶液清水思虑：①质壁分其余“质”指什么？“壁”指什么？②什么情况下植物细胞会失水？什么情况下植物细胞会吸水？③植物质壁分其余原因是什么？剁白菜馅时放少量盐后水流出的更多了，为什么？施肥过多出现“烧苗”的原因？总结：植物细胞失水吸水的条件：细胞外溶液的浓度细胞液的浓度（细胞经过浸透作用失水，细胞壁和原生质层发生疏别，此现象称为）细胞外溶液的浓度细胞液的浓度（细胞经过浸透作用吸水，细胞壁和原生质层慢慢地恢复成原来的状态，此现象称为。）所以，3/4人教版高中生物必修一第四章第1节《物质跨膜运输的实例》表格导授课方案一个成熟的植物细胞是一个浸透系统。活动四：想一想动物细胞能像植物细胞同样发生吸水和失水现象吗？（三）细胞的吸水和失水1、动物细胞的吸水和失水条件（1）外界溶液浓度细胞质浓度时，细胞吸水膨胀。（2）外界溶液浓度细胞质浓度时，细胞失水皱缩。（3）外界溶液浓度细胞质浓度时，水分子出入细胞处于动向平衡。【学以致用】施肥；腌制糖醋蒜、咸菜等。珍惜用水。本节课你学到了哪些知识？【分级讲堂操练】(A级)在察看植物细胞的质壁分别和还原过程中，常用紫色洋葱做资料，实验效果较好，这是因为()A.只有紫色洋葱发生质壁分别B.细胞液泡呈紫色便于察看C.细胞内液泡较大D.细胞膜呈紫色便于察看2.一般在光学显微镜下看不到植物细胞的细胞膜，以下哪一种情况下能够看到细胞膜()A.细胞进行分裂时B.显微镜视野调C.发生质壁分别时D.细胞吸水和离子时（B级）3.察看洋葱表皮细胞质壁分其余装片晌，可看到的变化情况是：()A.液泡变小，紫色加深B.液泡变大，紫色变浅C.液