加强实践教育

加强实践教育培养研究生全面素质

——第二届研究生部部长论坛工作交流清华大学党委研究生工作部2006年4月5日研究生社会实践主要形式：必修课社会实践博士生社会服务团就业实践短期挂职志愿者服务和党员义务劳动认知实践历史沿革：始于1981年,规范于1984年1987年列入必修课（包括博士生、硕士生）1990年开始社会实践基地化建设2000年博士生报告团成立，04年更名博士生实践服务团2001年开始拓展文科专项基地2002年社会实践方案改革（博士生必修，硕士生选修，时间由四周延长为六周）2003年必修课暂停一年；就业实践、短期挂职启动2004年博士生必修课社会实践调整的第一年必修课社会实践成果：

20年来，约17500名研究生到全国除台湾省之外的各省、市、区的近8000家机关、企事业单位开展科技文化服务工作，完成“短、平、快”科研课题11000多项，举办各类技术、文化培训班1345期，培训各级干部、技术人员、技术工人38000多人，翻译各种技术资料近3000万字，完成调查报告3700余篇社会实践流程：征集课题课题筛选人员落实课题调研技术准备动员大会实践环节中期检查总结评定交流表彰必修课社会实践做法组织基地化:建立社会实践基地，是实践工作持续、顺利、有效开展的重要途径和基本保证。65个实践基地基地建设试点机制统筹规划、合理布局两年一次研讨会

社会实践－基地建设2004年度昌平基地组织材料目录

2004年度清华大学研究生社会实践安排意见

2004年度赴昌参加社会实践活动清华小分队员名单

2004年度清华大学研究生社会实践昌平基地工作安排

2004年清华大学研究生社会实践活动首日工作安排

2004年度清华大学研究生社会实践昌平基地周六活动计划

时间活动安排目的注意事项组织单位参加人员负责人备注6、27（星期日）9：00赴昌小分队二校门登车出发。10：00科委集中进行社会动员。下午各单位安排同学住宿生活

北京金万众制冷设备公司，昌平科委研究室，清华同学，昌平基地注意协调、保证安全

昌平科委、清华大学研究生院、北京金万众制冷设备公司赴昌同学科委领导接受单位的领导科委于泓主任基地：赵志成实践单位：王晓民所长，刘敔主任保障：依维柯车号：京G－U4604崔金红同学整理内务6、28－29（一、二）与实践单位领导、工程师研究课题内容，准备所需的资料、用具做好课题分解，弄清所担负课题关键做好各种准备工作理清工作思路，制定分步工作计划北京金万众制冷设备有限公司，昌平科委研究室清华同学及实践单位的领导、工程技术人员王晓民、刘敔

6、30－7、2（一－五）分析课题工作总量，制定以后各周的工作进度制定计划，完成课题并确保质量分析课题总体情况，制定合理的周进度计划各实践单位各课题负责人，及清华实践同学王晓民、刘敔

2004年度社会实践昌平基地周六活动计划一、组织人员：赵志成、王晓民、刘敔二、参加人员：昌平基地分队全体人员

三、活动内容：第一个周六（7月3日）昌平革命老区狼儿峪接受革命传统教育、考察菩萨鹿山村四、活动时间安排7：30车辆自昌平科委出发8：20到达北京金万众制冷设备公司8：30自北京金万众制冷设备公司出发9：50到达狼儿峪9：50－11：30接受革命前辈传统教育11：30出发去白羊城旅游公司餐厅12：00－1：20午餐1：20出发1：50到菩萨鹿山村1：50－4：00考察4：00返回，送同学回实践单位

2004年清华大学研究生社会实践活动首日工作安排主体工作：迎接清华同学到昌平基地参加社会实践活动总负责：科委于泓主任执行组长：科委刘平副主任具体执行人：赵志成，崔金红实践单位：王晓民刘敔王玉兰车辆保障：依维柯客车1辆车号：京G－U46047：30

车辆自昌平科委出发8：50人员车辆在清华二校门就位8：50至9：00来昌同学登车，准备返昌9：00返昌10：00到达昌平基地10：00-11：20科委于泓主任作2004年度社会实践活动动员11：20-11：30宣布昌平基地实习注意事项11：30-12：00介绍社会实践活动注意事项，基地、实践单位与同学们交流12：00至13：00午餐13：20基地派遣清华同学到实践单位，与实践单位交接13：20至17：30各单位安排同学的住宿、生活，介绍环境17：30结束要求：参加人员一定要树立安全第一的思想，组织周密，确保各环节按要求完成，不出任何漏洞。

必修课社会实践任务项目化:在研究生参加社会实践必修课过程中，采取了先由社会实践基地所属的企事业单位征集并提供实践项目，研究生选择项目并在暑期规定时间内到基地进行实践工作的项目化这种形式进行。项目征求函项目征集表

社会实践－人数课题必修课社会实践管理专业化实践基地成立专门的领导小组，甚至设有专门的办公室学校有关教师联合成立了专门的指导小组以实践基地为基础，成立实践分队并建立临时党支部研究生院为每一个参加必修课社会实践的研究生办理人身意外保险社会实践的生命力叁赢：“受教育、长才干、作贡献”学校：让学生受到教育学生：接触社会，了解国情，培养服务社会、服务人民的意识，增强社会责任感，在实践中提高解决实际问题的能力，提高全面素质地方：解决了一些生产中的问题，参与攻关，进行调研，创造了一定的经济效益和社会影响；建立