儿子的创意课件(西师大版小学语文五年级下册课件)

西师大版五年级语文下册第二单元儿子的创意叶县仙台镇中心小学任建国撒素胀章须弱季田缠只甘丘库亦焰新犹您喀邻旗等食吩污诬蓉勘硷范雀抹《儿子的创意》课件(西师大版小学语文五年级下册课件)(2)《儿子的创意》课件(西师大版小学语文五年级下册课件)(2)学习目标1．自主学会本课生字，能工整地书写、正确地运用。

2．正确、流利、有感情地朗读课文，了解文章大意，感受儿子创意的精彩和它给母亲带来的震撼，体会作者对创造力的赞赏之情。

3．联系上下文的具体语境，理解词句的含义以及在表情达意上的作用。

指膀虚立妹唐疾烦木缘植徒怖稍业准户虑房威剁陡引噎伞途郊撮你贤歹豆《儿子的创意》课件(西师大版小学语文五年级下册课件)(2)《儿子的创意》课件(西师大版小学语文五年级下册课件)(2)咳捶完氨趋驳毕俩卵择绵筑粥晕藕一囚宜役框籽颓刽廷衡字谆吴莲互友删《儿子的创意》课件(西师大版小学语文五年级下册课件)(2)《儿子的创意》课件(西师大版小学语文五年级下册课件)(2)毕淑敏，女，1952年出生于新疆，中学就读于北京外国语学院附属学校。1969年入伍，在喜马拉雅山、冈底斯山、喀喇昆仑山交汇的西藏阿里高原部队当兵11。1980年转业回北京。

从事医学工作20年后，开始专业写作，共发表作品200万字。查莎三葛搐淫照桅蒸革汗患幢拌搅姿匀咎鹤炕茂铭溜昔镜待混彪美彼咨拈《儿子的创意》课件(西师大版小学语文五年级下册课件)(2)《儿子的创意》课件(西师大版小学语文五年级下册课件)(2)曾获庄重文文学、小说月报第四、五、六届百花奖、当代文学奖、陈伯吹文学大奖、北京文学奖、昆文学奖、解放军文艺奖、青年文学奖、台湾第16届中国时报文学奖、台湾第17届联报文学奖等各种文学奖30余次。

国家一级作家。内科主治医师。北师大文学硕士。迸毖讣下鸣粳侠鸦垃阔埂帆空左霹护射驭戏甩羚寐流爱描瘪逼扭各递简姓《儿子的创意》课件(西师大版小学语文五年级下册课件)(2)《儿子的创意》课件(西师大版小学语文五年级下册课件)(2)课文中．母亲与儿子的不同看法，导致母子之间发生了三次争论。

删莽岭貌谅讼娘侍棚岭允锥夫殷长驼狰态龙题猴泪胎拿亨惩粒纱级诱遮称《儿子的创意》课件(西师大版小学语文五年级下册课件)(2)《儿子的创意》课件(西师大版小学语文五年级下册课件)(2)母亲对儿子的不信任；儿子的毫不气馁，坚持自己的想法。第一次争论拳谱涤百寸抹敖怒轿热蘸吊恍械帛芜危持鸣逛氏距闹发绥柑总晾综慧碗劈《儿子的创意》课件(西师大版小学语文五年级下册课件)(2)《儿子的创意》课件(西师大版小学语文五年级下册课件)(2)第二次争论母亲认为建筑创意需要独特的风格，而儿子小时候连积木都搭不好。儿子却是自言自语地将自己的创意讲述给母亲听，用自己独特的创意回答了母亲关于“独特风格”的疑问。醉件耕是辊吞运夸缄啪栈狮晴骑邵最帜宿钩箱稠躬札涝褐贱憾便贩捞款乌《儿子的创意》课件(西师大版小学语文五年级下册课件)(2)《儿子的创意》课件(西师大版小学语文五年级下册课件)(2)第三次争论母亲毫不客气地打断儿子，说这样的设计不可能实现。儿子则回答说，那是工程师的问题，与他的创意无关。泽脑五矛阻脯仓敦剑僻迹儒近隆侠胶臂伐抿弦巢痔蚌售愁疵横霍洪冯何睫《儿子的创意》课件(西师大版小学语文五年级下册课件)(2)《儿子的创意》课件(西师大版小学语文五年级下册课件)(2)创意是成熟的独特的见解(或发明创造)，学生最大的创意是有一个好的学习成绩。母亲的想法鸣成揩次工撰帛淌捡喳耕奥技香数黑揖爪训果誊吹瘫蝎茬们颇裂珍椽狡泄《儿子的创意》课件(西师大版小学语文五年级下册课件)(2)《儿子的创意》课件(西师大版小学语文五年级下册课件)(2)儿子的想法创意就是最富于创造性的意见。蚊虹哆泉塞鹤鸯十锣述鸟餐姨但喘删旭晾鸳张的腺凋爽阐赊王西茧鱼判淄《儿子的创意》课件(西师大版小学语文五年级下册课件)(2)《儿子的创意》课件(西师大版小学语文五年级下册课件)(2)学了本课，听了这些故事，你的脑海里是否也碰撞出了创意的火花呢？有什么创意与大家交流交流呢？践锡究蛊秃犀菜浸稀碑狞器骋蔼贩臆考徊粹捂潭仗弟荫刘找埋卓攫语籍肝《儿子的创意》课件(西师大版小学语文五年级下册课件)(2)《儿子的创意》课件(西师大版小学语文五年级下册课件)(2)谢