2023幼儿园小班保教工作计划

第43页共43页2023幼儿园小班保教工作方案本学年小班段有3个班，共99名幼儿，其中男生45名，女生54名。由于小班幼儿年龄较小，来到生疏的幼儿园，见到生疏的老师和小朋友，在他们的心理上往往会产生不平安感，这就要求小班老师不仅要做好幼儿的环境适应工作，还必需要做好幼儿的生活适应工作。因此，我们通过开学初的新生家访以及幼儿入园一周的观察、熟悉，各班老师已对班级幼儿的性格、爱好、家庭环境及家教情况等方面有了初步的理解，并认真做好新生根本情况的统计。局部幼儿已上过托儿班或小小班，对集体生活有初步的经历，这些幼儿相对地在情绪表现上会比拟稳定，能开开心心地上幼儿园，能在老师的提醒及鼓励下遵守简单的集体常规，愿意参加集体游戏活动，独立性、口语表达才能、自理才能都较好。随着如今家庭生活程度的优越化，社区文化气氛的影响浸透，尤其是如今家庭独生子女数居多，家长对幼儿早期教育关注度越来越高，因此幼儿根本上在经历感受及智力程度上打下了一个良好的根底，具有初步的学习欲望。但也出现了独生子女家庭教育观念影响下的诸多弊端，如娇气、依赖、任性、霸道等行为，幼儿存在动手才能差，坚持性差，还不是很能积极愉快地参与各项活动，幼儿良好的生活和卫生习惯有待于进一步培养。本年段七名老师中，具有五年以上教学经历的老师五名，三年以下的两名，有两个班是新任班主任，我们将以《幼儿园教育指导纲要》、《福建省幼儿园教育指南》为根据，在学园及保教工作方案精神的指导下，强调发现学习，探究学习，努力营造平等交流，互助合作的气氛，让老师在学习研究中促进专业化成长。充分挖掘家长的教育资，亲密联络小班幼儿的生活实际，年段保教人员齐心协力、加强配合，与孩子共同探究，共同成长。二、主要工作任务与措施〔一〕保教工作1．加强班级管理，保教并重培养幼儿良好的习惯〔1)增强保教意识，促进老师与保育员之间的配合。通过召开班务会，互相交流并根据本班实际，共同制定班级工作方案、班级常规，树立保教并重的意识，进步保教质量。〔2)各班抓好班级日常性保教工作，结合小班幼儿年龄特点，进展适当的平安教育，增强其自我保护意识和才能。〔3)加强幼儿自理才能的训练，培养幼儿逐步学会简单的生活、学习技能，进步幼儿的独立性。2．重视户外体育活动的开展，师幼互动促使幼儿的身体安康开展〔1〕根据小班幼儿动作开展的特点，编排一套欢快活泼、富有童趣、形式新颖的幼儿模拟操，融入体育根本动作、歌表演、游戏等，进步幼儿参与的兴趣，促进动作的良好开展。〔2〕充分利用户外场地、玩具等设施，开展丰富多彩的户外活动及体育游戏，施行分区共享，鼓励幼儿人人参与，保证幼儿活动时间和质量，促进幼儿身心安康开展。3．开展以区域活动和探究性主题活动有机结合的教育教学形式，努力营造宽松、和谐的学习气氛，突出活动的游戏性、操作性、灵敏性，鼓励并进步幼儿积极主动地参与活动的才能，促进幼儿情感、态度、才能、知识、技能等方面获得不同程度的开展。4．优化班级活动环境，充分利用活动空间，有效发挥区域、自然角等的教育功能，激发幼儿对各种新事物的好奇心和求知欲，喜欢动手操作，培养幼儿的观察、交流和自主探究学习的才能。5．丰富的年段活动，为每个幼儿提供大胆展示的空间〔1〕结合老师节、国庆节、元旦、三八、重阳节等节日，开展“我爱老师”、“制作国旗”及亲子同乐游戏等活动，浸透幼儿品德教育，增强爱长辈、爱家及爱祖国的情感。〔2〕开展每月一次的领域性年段活动，如儿歌朗读、涂色展示、自理才能展示、唱歌展示、创意图形拼贴展示等，进步幼儿的口语表达、动手操作及表演才能，培养幼儿的自信心及胆量。〔3〕组织幼儿参观宝小区、理发店、超市等，并组织幼儿到小朋友家坐客，让幼儿感受幼儿园周围环境的美，学会观察、探究与交流，学会与人交往，拓宽幼儿的社会经历。6、做好幼儿一日安康观察，在生活中、学习中、游戏中与幼儿建立平等、亲密、依赖的良好关系，合理疏导幼儿不良情绪情感；加强幼儿个别教育，做到及时观察、记录和阶段性的反思，营造温暖、和谐、宽松的教育气氛，促进幼儿身心安康开展。〔二〕教研工作1．建立良好的年段教研会议制度，通过学习、交流、反思等参与式研讨的形式，加强相关理论知识的学习，促使老师经常梳理自己的教学，调整自己的教学观念，改良自己的教学方法，进步自己的教育教学才能。2．将“抓好班级常规管理”做为本学年教研重点，结合学习相关文章，通过阶段检查——阶段交流——小结与反思，有针对性地组织老师分析^p、研讨班级常规现状，并逐步进步班级常规管理成效。3．加强创造性游戏、幼儿动作开展的研讨力度，发挥家园互动资，从材料、内容、形式等方面入手，侧重理论与理论相结合，保教老师共同配合指导幼儿学会自主活动，培养参与活动的兴趣。4．我们根据学园课题《主题背景下的美术教育活动》，拟定小班段的课题为《探究式的美术教育活动》，通过运用多样化的教学形式，挖掘各种的美工操作材料，感受美术活动中丰富的色彩，实现对内容、材料的优化选择和环境的合理创设，萌发小班幼儿对美术活动的兴趣调动其参与活动的积极性充分体验美术活动带来的快乐，促进其审美才能的开展。〔三〕家长工作1．期初新生全面家访，初步理解幼儿性格、爱好、家庭环境及家教情况等，与幼儿及家长建立友好关系，稳定幼儿情绪。2．召开新生家长讲座及期初家长会，介绍小班幼儿开展目的和班级根本情况，宣传家园配合教育的重要性和必要性，促进家园教育同步。3．各班设置“家长园地”专栏和班级博客，向家长介绍育儿新观念、新方法，班级教学动态，保能经历等，争取家长的支持与配合；鼓励家长撰写育儿心得，共同分享育儿经历。4．配合学园选好各班家委会代表，举行家长学校专题讲座，让家长更好地理解幼儿园素质教育的重要性，增强参教意识。5．定期填写《幼儿开展评估手册》及幼儿开展情况调查表，及时向家长反应幼儿的阶段性表现，保证家园教育的一致性。6．每学期举行一次家长开放日活动，为家长提供理解幼儿在园开展情况的时机，让家长进一步理解幼儿教育目的要求，到达家园教育的一致。三、月份工作安排九月份1．各班进展班级环境创设，迎接学园评比2．做好新生入园的接待工作，稳定幼儿情绪，进展期初平安教育3．进展期初新生家访，各班召开家长会，选好家委会代表4．编排早操，丰富户外玩具5．制定年段、课题、班级工作方案及班级一日常规6．开展《高快乐兴上幼儿园》主题教育活动7．年段活动：参观宝小区十月份1．举行“爱祖国”教育活动——涂色《彩色气球》2．开展年段美术观摩推优活动3．各班加强幼儿常规养成教育，做好日常检查交流4．配合学园做好活动区环境创设的观摩、研讨5．年段活动：儿歌朗读十一月份1．继续做好各班美术区环境的创设2．做好期中幼儿开展情况手册填写工作3．各班举行家长开放日活动：小一班吴森森老师小二班黄晓琳老师小三班邱月芳老师4．开展《好吃的东西》主题教育活动5．年段活动：自理才能展示十二月份1．配合学园做好班级常规工作随机检查与评比2．进展年段课题案例交流3．各班进展“庆元旦”环境创设XX年一月份1．开展小班段元旦亲子活动：水果沙拉大比拼2．各班做好幼儿开展程度的评价与分析^p3．进展期末年段、课题、班级工作小结与交流二、三月份1．各班调整补充工作方案和常规2．开展庆“三八”活动，教育幼儿尊敬长辈，热爱关心长辈3．召开第二学期期初班级家长会4．加强幼儿期初平安教育及常规培养5．年段活动：到小朋友家坐客四月份1．结合日常教育，与家长共同配合，进一步培养幼儿初步的生活自理才能2．各班举行家长开放日活动：小一班邱幼眉老师小二班廖惠婷老师小三班许秀玲老师3．配合学园举办家长学校专题讲座4．年段活动：唱歌展示五月份1．通过谈话、儿歌、歌曲等形式，让幼儿理解“五一”劳动节2．组织幼儿一起创设节日环境，做好迎“六一”的准备工作3．年段活动：综合动作展示六、七月份1．开展“六一”家园同乐活动，举行小班段创意图形拼贴展示2．进展全面家访，互相交流幼儿各方面的表现情况3．年段活动：讲故事表演4．撰写班级、年段、课题工作总结幼儿园小班保教工作方案本学期我段共有2个班,其中小一班经过一学年的幼儿园小小班学习生活,幼儿在体智德美诸方面得到一定开展,小二班均是刚入园幼儿，相比之下，两个班幼儿程度存在一定差异,但由于幼儿年龄相当,因此,我们将从本段的实际情况出发，以园方案为核心，制订有针对性的方案，配合学园争创泉州市优质幼儿园,重视观念的转变和表达，不断探究、创新，积极进步老师的工作热情及各方面素质，发挥年轻老师的优势。以培养幼儿安康活泼、愉快合作、有目的地开展各种活动。争创年段特色，与幼儿共同体验快乐，体验成功，让快乐始终伴随着孩子们的成长。一、主要工作重点与措施：〔一〕保教工作：我段始终以保为重，小二班幼儿第一次从爸爸、妈妈、爷爷、奶奶身边走向社会，走进幼儿园这个大集体，不适应的情况较多，因此，我有必要及时组织老师学习、讨论幼儿活动时会碰到的困难，及时解决，使每项活动有条不紊的进展，杜绝事故的发生。让家长放心地将孩子交到我们手上。〔1〕组织新保育员学习保育员职责，增强保育意识，合理安排保育员的上下班时间，做好保育员与老师配合的指导工作。〔2〕加强保育知识学习和正确技能操作，进步保育质量。对幼儿进展自我防护意识的培养，进步自我防护才能。〔3〕科学安排幼儿一日活动，注意动静交替。在幼儿一日生活活动中做好平安防护工作，杜绝意外事故发生。〔4〕定期洗、晒、消毒玩具、用具和寝室。注意保持室内外环境和幼儿仪表的整洁。〔5〕重视班级幼儿良好的常规培养，培养幼儿从小懂礼貌、守纪律、爱学习、爱劳动等良好品质。〔6〕根据幼儿的年龄特点，开展程度和保教目的，有效利用各种教育资，创设有幼儿参与、生动活泼的良好环境，每月定一周开展创设区角和环境布置的活动，进步环境的教育功能，配合园的检查。〔7〕鼓励年段老师树立正确的儿童观、教育观，做幼儿的知心朋友，日常生活中坚持用鼓励、鼓励的话语增进幼儿的自信心，使幼儿喜欢上幼儿园。(8)有方案地开展新主题活动《好吃的食物》、《鞋子踏踏响》，制定主题活动网络、主题目的网络。〔9〕配合园做好新生入园前及一年一度的体检工作，做好幼儿的身高、体重、视力的测量体检工作。〔二〕教科研工作：〔1〕加大教科研力度，进步教研质量，加强年段老师工作的自觉性和积极性。领会学园教研专题活动精神，各班根据幼儿特点及兴趣，认真开展美术专题教研,小一班开展《以游戏形式开展小班美术活动》，小二班开展《幼儿运用色彩绘画初探》课题活动，做到班班有课题。〔2〕贯彻《纲要》精神，以“领域”为主、“主题”为辅的课程建构形式，开展促进孩子全面开展的活动。认真制定周、逐日方案，做到教育有目的，行动有方向，使每次活动行之有效。〔3〕保证每两周一次的年段教研活动，并做好记录。大胆设计有创意的教育活动内容和方法，参加园内组织的教学观摩和互相听课、评价活动，做到有集中、有分散。〔三〕家长与社区：〔1〕各班在“家教园地”向家长宣传本月、周、半日的教育教学内容及相关的家教文章，让家长把握家教方向，增强家长的使命感和责任感。〔2〕健全家园联络，充分发挥家长园地的桥梁作用，进步家长开放日活动的质量，开展合适幼儿年龄特点的亲子活动，沟通家园教育效应，确保家园教育的一致性。〔3〕进步家访、面访、访问、你说我说大家说等方式，完善家园沟通。〔4〕通过“家长学校”讲座、举办“家园同乐”、家访等活动，亲密家园联络，与家长共同领会《纲要》精神，逐步树立儿童观、开展观、教育观，形成家庭、幼儿园教育的合力。〔5〕鼓励家长积极动笔，撰写家教文章，推荐有代表性的论文在园报上发表。二、月份工作安排：九月份：〔一〕保教工作：1、根据教育目的，期初环境布置〔墙饰、区角、家园栏〕，迎接幼儿入园。2、各班保教人员开展期初保教活动，注意新生入园的平安防护教育，做好幼儿一日常规训练。3、做好小班的早操编排并及时训练幼儿学习新操，使之爱参与锻炼。4、做好班级管理工作，配合幼儿园做好“泉州市优质幼儿园”的初评准备工作。〔二〕教研工作：1、参加园教研，开展年段教研活动,讨论新早操的详细内容。2、针对幼儿的实际，结合学园工作制订幼儿一日活动常规和班级工作方案。3、各班制定教研课题方案。4、鼓励老师参加晋江市“教坛新秀”评选活动。〔三〕家长、社区工作：1、召开期初家长会，推选热心家长为家委会成员。2、配合家长做好新生入园工作，减轻幼儿别离焦虑。3、各班创设“家园联络栏”，驾起家园互动的桥梁。十月份：〔一〕保教工作：1、继续组织幼儿学习新操，配合学园随机抽查。2、抓好幼儿一日生活常规〔洗手、入厕〕，抽查保育员参教情况，加强对幼儿的生活管理。3、组织幼儿秋游。4、各班组织幼儿参与丰富节日环境布置〔国庆节〕。〔二〕教研工作：1、组织老师参加幼儿园教研活动。2、年段组织教研活动，交流主题活动的开展。〔三〕家长、社区工作：1、开展亲子活动，家园同乐活动。2、组织幼儿参与有关慰问老人的社区活动。3、丰富“家教园地”内容。十一月份：〔一〕保教工作：1、结合月目的，更换班级副墙饰的内容。2、继续培养幼儿自由活动、盥洗、吃饭的常规。3、开展区角活动，各班交流材料的投放和活动指导及幼儿活动情况。4、年段开展幼儿自理才能活动比赛。5、配合学园开展每师一课及向教育办开放活动。6、配合保健医生做好幼儿体检工作。〔二〕教研工作：开展年段教研活动，共同学习、讨论区角活动的开展与区角常规的指导。〔三〕家长、社区：1、向家长开放半日活动。2、丰富“家教园地”内容。3、召开期中班级家长会议。十二月份：〔一〕、保教工作：1、丰富主题活动的开展。2、组织幼儿参加学园幼儿美术活动。3、鼓励老师撰写教学经历与论文向第六期“园报”投稿。4、组织幼儿参与丰富环境布置。〔二〕、教研工作：1、组织开展教研活动，讨论有关亲子活动事项。〔三〕家长、社区：1、开展园报材料搜集工作，鼓励家长踊跃投稿。2、各班开展亲子活动。3、丰富“家教园地”内容。元月份〔一〕保教工作：1、更换副墙饰内容。2、组织幼儿参加园举行的《庆元旦》、《迎新年》系列活动，让幼儿感受节日的欢乐气氛。3、评价幼儿开展情况，填写《幼儿在园情况报告单》。4、期末班级、年段总结，配合保管员清点各班财产。〔二〕教研工作：1、各班对保教工作进展学期小结。2、组织老师学习《幼儿开展评价》。〔三〕、家长、社区工作：1、各班召开期末家长会。2、进展全面家访。二月份：〔一〕保教工作：1、整理活动室，布置环境，绿化美化工作的开展。2、做好幼儿入园工作和午餐午睡工作。3、增设区角材料，开放区角。4、补充、修订年段、班级工作方案。〔二〕教研工作：1、讨论、调整年段、班级保教工作方案补充意见。2、年段根据实际进展早操的调整与修改。〔三〕家长与社区：1、召开期初家长会。2、丰富“家教园地”内容。三月份〔一〕保教工作：1、结合节日，各班开展主题教育活动。2、配合学园开展绿化园貌工作。〔二〕教研工作：1、组织开展教研活动，学习新《纲要》精神。2、讨论早操调整情况。〔三〕家长社区工作：1、结合节日开展社区活动。2、开展“亲子活动”。3、丰富“家教园地”内容。四月份：〔一〕保教工作：1、组织幼儿春游。2、加强各班班级常规训练。3、组织年段老师准备向梅岭教育办开放。4、参加园每师一课活动。〔二〕教研工作：1、组织老师参加学园开放活动。〔三〕家长与社区工作：1、各班召开期中家长会。2、各班开展家长开放日活动。3、丰富“家教园地”内容。五月份：〔一〕保教工作：1、结合“五一”劳动节开展爱劳动、尊敬劳动人民的主题教育活动。2、做好“庆六一”的各项准备工作，配合学园评选先进及红花幼儿。〔二〕教研工作：1、年段开展教研活动。2、参加学园教研活动。〔三〕家长与社区工作：1、开展“家园同乐”活动。2、丰富“家教园地”内容。六月份：〔一〕保教工作：1、开展庆“六一”游园系列活动，举办美术展览。2、各班老师、保育员配合梅岭街道卫生院组织幼儿做好一年一度的体检活动。3、协助学园开展老师学年绩效考评活动。4、做好各项资料归档工作。〔二〕教研工作：1、对年段、班级保教工作进展总结的交流。2、老师撰写专题总结并进展交流。〔三〕家长与社区：1、各班召开期末家长会及家长专题讲座。2、结合“六五环保日”配合园开展有关的社区活动。3、开展“亲子活动”。4、丰富“家教园地”内容。七、八月份：〔一〕保教工作：1、参加各种培训、学习。2、环境创设、布置活动室。〔二〕教研工作：讨论、制订保教工作方案。〔三〕家长、社区工作：做好新生入园前家访。2023幼儿园保教工作方案一、指导思想：我园坚持以《幼儿园工作规程》和《纲要》为指导，根据幼儿的身心开展规律,进一步改善幼儿的学习环境,让孩子们在愉快的游戏活动中,体验社会生活,锻炼交往才能,培养合作精神，从不同层面去促进幼儿的全面开展。二、保教队伍现状情况分析^p本学期，在原来各班老师的装备上，又新增了三名新老师，全园老师共计9人。由于老师不稳定，我们以老老师为龙头，“以老带新”的形式进展对新老师的培训和学习。另外，又任命一名骨干老师为业务园长，认真细心抓幼儿保教质量。三、本学期保教工作重点：1、开展园内教研活动。本学期将加强教研才能，以评选“优秀领域老师”、“艺术专长老师”等活动来促进不同层面老师的的专业成长体制。2、有方案做好不同开展层次老师的专业培训工作，对于新上岗老师的培训目的是帮助新老师走进适应性课程、学习选择性活动的组织与施行，熟悉幼儿园一日工作流程及施行细那么，并在教学理论中熟悉运用各领域教学的有效策略与方法。3、借鉴上学期早操活动研究的经历，对如今的小小班、小班、中班、大班早操活动进展参加晨间游戏活动的编排，以更好的实现早操活动的艺术性、开展性、游戏性、自主性。4、继续强化课程理论学习，进步一日活动质量，使课程施行促进师幼共同开展。5、结合本学期各年龄班领域教学内容，有方案、有重点施行以进步我园教学科学性、标准性、系统性、方案性。6、注重老师日常听课与评课活动的研究性和实效性。引导听课老师有效记录幼儿的“学”和老师的“教”，并着力进步听课评价的客观性、详细性和理论性。7、加强卫生保健工作管理，做好传染病预防工作。8、加强幼儿平安教育，开展相关的教学活动，做好开学“平安第一周”活动，写好平安教育教案。9、开展多种形式的家长工作，拓展家、园、社区联络，构建良性互动教育网络。10、结合重大节日、大型活动，抓住身边发生的有教育意义的热点事件，开展多种形式的教育教学活动.四、详细工作和措施：(一)加强教学管理与教研工作，促进师幼共同成长。1、加强保教队伍建立，进步老师素质与才能。(1)在教研组织形式上，通过不同类型的教研内容来提升保教质量。(2)抓教研队伍建立。首先，要强化教研组长的“三种意识”——学习意识、责任意识、率先意识。要擅长管理，以诚待人，可以将老师紧紧团结在一起，借助教研平台，满足不同层次和需要的老师专业成长需求。其次，要着力进步教研组长在园本教研中的调查研究才能、决策设计才能、组织执行才能、反思调整才能，使她们可以通过广泛听取老师意见，梳理有价值的研究问题，自主设计方案组织教研，并在有效的反思中进步教研有效性。(3)落实教研管理制度，认真落实老师备课、教学反思、分析^p、老师观察记录、周目的方案，家园联络册等，全面掌握老师一线工作的真实情况做好及时的评价和指导。坚持每周一次的工作例会，在“方案、执行、检查、总结、调整”的循环式管理中，确保课程管理质效。(4)量化教研工作目的，注重中新老师和骨干老师的分类管理。一是要求每位老师每周写一篇高质量的学习笔记，二篇观察记录、每周一篇一日活动反思、分析^p。在此根底上，我们还要求骨干老师、新老师每学期设计一份优秀的活动案例。每学期有方案、有总结、每两周一次的教研、理论学习活动，原始过程资料(录像、图片、记录、教案、说课、听课、评课、学习课件、签到、反思等)完善。2、优化一日活动质量为目的，加强课程管理，开展园本研修。(1)全园老师继续以适应性开展课程理论为指导，施行幼儿共同性与选择性活动研究理论。我们要求老师在教材施行过程中本着学习为先、研究为重的精神，加强课程理论学习，注重根据教材和本园的实际情况关注幼儿兴趣与才能开展需要，合理制定教学目的、方案和主题，处理好活动和幼儿生成问题的关系，使主题更好地为孩子开展效劳。施行中要立足实际，做好幼儿用书和老师指导用书的反应意见整理。(2)为老师搭建“领域老师”、“骨干老师”、“潜力老师”等不同开展规划的舞台。针对老师有方案地做好不同开展层次的专业培训工作，根据老师的不同需求提供帮助，建立“师徒式”的培训方式，加强“师徒结对”工作的指导和管理，制定实在可行的结对方案。老师仿效优秀案例，边学边思边做，开展案例讨论。每月师徒间互相听课，新老师听老老师两次，老老师听新老师两次，并现场说课评课，进步新老师“课例评析”才能。逐步进步老师教学才能，激发老师潜力，奠定骨干老师根底。(二)坚持保教并重，认真做好幼儿身心保健与疾病矫治工作。1、坚持在幼儿一日生活管理中表达安康教育,除在一日活动中做好幼儿的坐、行、跑及阅读书写等姿势培养和幼儿良好大小便习惯、用眼卫生的养成教育，还要结合幼儿年龄特点开展平安用电、用火、保护自身平安等的教育，每学期不少于5次教学活动内容，和一次全园性的幼儿平安自救自护常识教育及演练活动。2、把好晨检第一关，通过晨检理解幼儿的安康状况，检查幼儿的个人清洁卫生，做到对疾病的早发现、早隔离和早治疗。做好五大官的检查(包括皮肤、精神状态、询问幼儿在家吃饭情况、睡眠、大小便有无异常。检查幼儿是否携带不平安物品来园。做好带药登记。另外在季节性传染病流行期间坚持午检制度，随时关注幼儿安康情况。3、做好幼儿保健工作的宣传。通过保健专栏加强幼儿季节性传染病的防治知识宣传，幼儿身心保健宣传与指导。4、加强季节性幼儿传染病的预防和方案免疫接种工作，要把幼儿传染病的发病率控制在最低限度。5、科学合理地安排幼儿的作息时间，每天保证2小时的户外活动，充分利用阳光、空气、水等自然因素开展丰富多彩的户外选择性游戏活动和共同性体育活动，保证运动量，充分锻炼幼儿机体，增强幼儿体质。6、注重幼儿心理安康，创设良好精神环境，引导幼儿心理安康开展。要求老师和幼儿交朋友，形成民主、平等、宽松、愉快的班级气氛，营造促进幼心理安康开展的良好精神环境。(三)开展多种形式的家长工作，拓展家、园、社区联络，构建良性互动教育网络。1、加强家长工作的实效性，提倡个性化指导和效劳。(1)每月一期的家园栏除“周目的方案”、“温馨提示”、“今日所学”、“主题活动”介绍外，各班老师要根据本班幼儿实际情况，针对家庭亲子阅读理论与理论指导做一些家教知识的宣传效劳，还可以开设一些具有班级特色的宣传栏目，使其成为家园共育的一个重要窗口。(2)通过“六一”活动搭建起宣传我园新课程理念，展示老师风采、展示幼儿综合素质开展程度的平台;(3)幼儿园除坚持每周五下午的家长接待日效劳工作外，保证随时接待和解答广阔家长提出的各种问题,包括向家长做耐心细致的解释。五、2023学年上学期月主要工作安排：二月份：1、全体老师参加我区中心校的教研工作方案的安排。2、清洁整理园内环境，做好班级日常保教用品的清洁消毒工作，各班要根据本班近期教育目的与内容安排进展室内外活动区环境和主题墙饰的初步设置，拟定开学第一周的教育方案、完成相应备课，做好开学准备。3、完成第一期家园栏的出刊工作4、张贴欢送标语，营造开学气氛，迎接小朋友的报名。5、签字新入幼儿相关责任书6、环境布置与每月主题更改。7、幼儿园开学平安第一周活动的施行三月份：1、继续参加我区中心学校的教研工作方案安排2、搞好春季传染病防御工作四月份：1、筹划六一活动方案2、老师体育技能竞赛活动五月份：1、六一活动方案确实立。2、做好幼儿午睡管理工作六月份：1、六一文艺汇演2、幼儿园各领域开展目的智能考核与汇总分析^p。七月份：1.发放"暑假致家长的一封公开信"。2、大班毕业典礼3、老师期末评估4、班级财产清理5、做好各资料的搜集、整理归档工作。幼儿园保教工作方案2023一、指导思想以市教育局教育教学工作会议为指导，进一步贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》、《3—6岁儿童开展指南》精神，继续抓好各项常规工作，加强教职工队伍建立，努力营造具有本园特色的、优良的教育品质，全面进步办学程度，办人民满意的教育。二、幼儿园保教现状分析^p我园老师队伍整体素质比拟好,年轻老师和中老年老师相对平衡,大多数老师都是幼教专业并从事幼教工作多年,积累了丰富的幼教经历,从小学转岗过来的老师也有了一些幼教工作经历,通过传帮带、培训及自身的学习与理论,根本具备了幼教工作的理论及经历.但是,随着幼教改革的不断深化，幼儿园的保教工作跟不上形势的开展,新的幼教理念、教学方法还没有充分浸透到一日活动中去,各种规章制度也在逐渐完善，今年着重在评优评先考核细那么上下功夫，让老师们自己拟定制度，我园领导及时抓住“申示”机遇，解决困惑，使全园保教质量越来越高。三、本期幼儿园保教主要目的标准一日保教活动；制定符合本园实际的保教常规检查制度，落实保教常规管理、检查；拓展教研工作思路，到达以研促教的目的；进步老师综合才能，培养一专多能的老师；培养幼儿富有个性的开展。四、主要工作任务与措施(一)、保育工作：1、加强对保育工作的检查、催促，加强跟班指导，并通过专业培训和业务学习等形式组织保教人员学习保育业务知识、卫生保健常识，进步老师、保育员、食堂人员的保育知识。同时还定期召开保育员工作例会，反应工作情况，指出存在问题，总结经历，提出更高要求，从而进一步标准保育员的工作行为，进步后勤人员的业务素质及平安和效劳意识。2、努力做好保中有教、教中有保、保教结合，加强对幼儿生活各环节的管理，培养幼儿良好的生活、卫生习惯。(1)、各班根据幼儿的实际情况制定出幼儿生活卫生常规，开展自理才能训练活动，同时注意培养幼儿学习自我效劳技能的兴趣。〔2〕、开展保健自助竞赛活动和防火、防震疏散演习等等，进步幼儿自我防护意识。〔3〕、鼓励幼儿积极参加户外体育锻炼，增强幼儿机体抗病力，定期对幼儿进展身心安康检查，并对幼儿进展心理安康教育。3、坚持做好晨检及全日安康观察工作，积极预防常见病、多发病，对传染病做到早发现、早隔离、早治疗。做好护齿、护眼、驱虫等卫生保健工作。对体弱幼儿及心理行为异常的幼儿建立观察记录档案，并与家长亲密配合，共同讨论教育方法，让幼儿身心得到安康开展。4、科学合理的安排好幼儿在园一日生活，仔细的做好各个环节中的保育工作。根据天气变化及时地向家长宣传科普保健小常识，进一步抓好卫生保健常规工作，坚持预防为主的方针。(二〕、教育教学：积极创设与幼儿开展相适应的教育环境，做好教育延伸工作，创造良好的教育气氛。1、要求各班要根据幼儿年龄特点和教育目的，为幼儿创设一个丰富、愉快、平安的教育环境，并充分发挥环境的教育作用。2、鼓励老师多观察、多倾听、多交流、做孩子的伙伴，擅长观察幼儿的内心世界，及时满足幼儿的求知欲望，支持幼儿的兴趣，促进幼儿心灵安康成长。3、各班有方案地开展、舞蹈、绘画、讲故事等主题活动，让幼儿有充分表现自我的时机。五、强化教科研工作。〔1〕成立教研组机构：教育教学分管领导：z园长保教处工作人员：z年级组长：小班〔z〕中班〔z〕大班〔z〕教研组长：小班〔z〕中班〔z〕大班〔z〕成员：各班配班老师。〔2〕组织老师进一步学习领会《规程》精神，学习领会《3—6岁儿童开展指南》，学习幼教新信息，不断更新教育教学观念。〔3〕为了让老师们不断汲取新知识、新观点，我园规定每月集中老师进展一次业务学习，以集中学习理论、互相观摩交流等形式来进展。〔4〕加强老师根本功训练，每位老师每月必须听两节课，及时评议，形成互相学习取长不短的好风气。〔5〕积极组织开展各种形式的教研活动，促进老师主动参与并在以进步本班教育成效为中心的前提下不断总结，大胆创新，形成自己的教育风格。六、注重家长工作。1、召开新学期全园家长会。2、加强家园联络工作，通过家访、家长会、离园接待、家教咨询等活动形式，理解幼儿的家庭教育环境，并使家长能及时理解幼儿在园情况，同时围绕教育目的及幼儿开展需要与家长共同商讨符合幼儿开展的教育方法，共同完成教育任务。3、出版好班上的“家教园地”向家长传授科学育儿的方法，并请各班搜集家教文章。七、月份工作安排九月份1、制定各类方案。2、组织老师进行政治、业务学习。3、完善幼儿园开学资料，迎接局开学检查。4、组织老师参加备课的培训，保育员的培训。5、开展“老师节”的庆贺活动。6、各班召开家长会，做好新生入园家访工作。7、制定新学期评优评先考核细那么。8、各班、公共区角的环境创设。9、各年级组组织开展好教研活动。10、各班开展平安教育宣传周活动。11、接待帮扶园参观学习。12、各班开展《全国爱牙日活动》。13、组织老师学习《幼儿老师专业标准》。14、召开新学期全园家长会。十月份1、各班组织开展《国庆节》主题庆贺活动。2、检查各班区域、环境创设。3、各班常规家访。4、加强日常工作检查。5、各年级组组织开展教研活动。6、准备复评工作。7、组织老师学习《纲要》。8、接待帮扶园参观学习。9、组织开展食品平安教育活动。10、组织老师参加市级老师演讲比赛。11、组织老师学习《教育法》。十一月份1、各班常规家访。2、加强日常工作检查。3、各年级组组织开展教研活动。4、开展全园半日开放活动。7、组织老师学习《3—6岁儿童开展指南》。8、进入乡镇幼儿园指导工作。9、迎接复评小组检查工作。10、组织开展消防平安教育活动。11、各班组织开展《国际儿童日》活动。12、组织老师学习《未成年人保护法》。十二月份1、各班常规家访。2、组织全园老师学习《规程》。3、进入乡镇幼儿园指导工作。4、各年级组组织开展好教研活动。5、组织开展交通平安教育活动。6、组织老师学习《中小学幼儿园平安管理方法》。一月份1、年终考核。2、先进老师评选。3、幼儿开展评价。4、搜集相关资料归档。5、完成各年级组总结和个人小结。幼儿园小班保教工作方案范本新学期开场了，本学期到目前有34位孩子与我们共同步入小班的生活。我们本着同一个目的：让每一个孩子安康、愉快地生活，全面开展成为会学习、会考虑、会交往、有创造性的新一代儿童。以“尊敬幼儿、尊敬家长、一切以幼儿利益为优先的原那么”开展各项工作。以幼儿园教学工作方案和教研组方案为根据，制定出以下的班级保教工作方案：一、班级情况分析^p及工作重点本学期幼儿人数34人，男孩19名，女孩13名。个别幼儿以前上过幼儿园或托儿所，在生活自理才能、语言交往才能及其它才能都有一定根底，但大局部幼儿在常规习惯、自理才能、适应性、语言开展等方面较弱。针对以上情况，本学期我们将重点以培养幼儿良好的常规习惯，增强幼儿的语言才能、生活自理才能及培养幼儿的社会交往才能和音乐素质的培养。在工作中加强个别幼儿的指导，通过把主题探究活动与日常的保教工作结合起来，让幼儿得到全方位的开展。二、幼儿开展目的〔一〕安康领域1、逐步适应幼儿园的集体生活，情绪根本愉快。2、在成人的帮助下学习独立喝水、进餐、洗手、入厕，学习穿脱简单的衣裤、鞋。3、理解简单的卫生知识，愿意承受安康检查，认识五官懂得保护。4、愿意和同伴参加体育活动，开展走、跑、跳、钻、攀爬等动作。〔二〕语言领域1、学习普通话，乐意运用语言表达自己的爱好与需求，学惯用普通话与人交流。2、学习安静地听别人讲话，能听懂简单的语言指令并按其行动。3、喜欢念儿歌、听故事、看表演、看图书等，学习表达自己的认识和感受。〔三〕社会领域1、愿意上幼儿园，能参加幼儿园的活动，愿意亲近老师或熟悉的成人。2、乐意和同伴一起游戏，尝试学习分享等待，体验其中的快乐。3、在成人启发下学习关注别人明显的情绪表现，学习关心别人。乐意招呼熟悉的人，学习求助和感谢。4、学习在性别、外形等外在特征上比拟自己与别人的不同。5、学习承受老师的建议和批示，学习在集体生活中遵守根本规那么。〔四〕科学领域1、在成人引导下，学习发现周围环境中有趣的事物。2、乐意用多种感官感知周围的物品、现象，理解物品颜色、大孝形状等明显特征。3、喜欢操作、摆弄。4、亲近大自然，喜欢与学习保护周围的植物。〔五〕艺术领域1、在成人引导下，能逐渐注意和亲近周围环境中熟悉的诸如花草树木，小动物等美的事物，并产生愉悦的情绪。2、喜欢听音乐，能借助动作，语言等表达对艺术作品的感受。3、尝试用自己喜欢的颜色、材料和工具进展美术活动，学惯用画、剪、贴、撕、提等技能。4、学惯用自然的声音唱歌，学惯用身体动作自由地进展歌表演、做律动，喜欢打击乐活动，学习和老师、同伴一起做音乐游戏。三、教育教学工作1、做好新生入园的情绪安抚工作。由于大局部孩子第一次入园，因此他们会产生哭闹、不愿来园的情绪，我们老师应做好以下几方面的工作：〔1〕开学前做好家园联络工作，接待孩子入园，召开家长会，介绍班级情况，让家长填写一份幼儿家庭生活调查表，使家长、老师、孩子三者之间能尽快熟悉，减轻孩子来园的消极情绪。〔2〕给孩子提供一个温馨、舒适、有趣的教室环境〔3〕老师以亲切、温和的态度对待孩子，消除他们的生疏感。2、培养幼儿良好的生活常规，进步生活自理才能，做到生活有序。〔1〕认识自己的标记；〔2〕学会正确的洗手方法；〔3〕能安静午睡，不吵醒别人；〔4〕培养良好的进餐习惯，能学习自己吃饭等。3、培养良好的学习常规。〔1〕愿意参加各项集体活动，注意力集中；〔2〕保护幼儿园的玩具，不与人争抢；〔3〕学会用语言表达自己的意愿；能将玩具归类收好；〔4〕学习看书的正确方式，培养幼儿良好的前阅读习惯。4、深化理论园本课程，将主题探究活动与区域活动结合进展，从他们的兴趣入手，让孩子主动学习，从而获取各方面的经历，进步综合才能。5、注重活动区活动的方案，做到学习有序。在活动时，老师将加强对孩子的观察与记录，及时发现问题、理解孩子。6、丰富幼儿一日生活，充分利用每天的音乐活动和文学活动时间，丰富音乐活动和语言活动的形式。四、卫生保健工作小班的卫生保健工作非常重要，在医务人员的指导下，严格按园里的要求认真施行各项卫生保健工作。在工作中加强对幼儿的生活照顾，将幼儿的身心安康放在首位。给幼儿提供一个清洁舒适的活动环境，坚决杜绝传染病的流行，照顾好生病的孩子，定时定量给幼儿喂药，保证班级幼儿的出勤率。与此同时，坚持每天的户外活动，并为汗湿衣服和大小便出的幼儿更换衣服，并做到随换随洗。给幼儿创设一个宽松、愉悦的环境，建立良好的师生关系，将幼