初一我的老师优秀写人记叙文600字

本文格式为Word版，下载可任意编辑——初一我的老师优秀写人记叙文600字老师，您像山峰为我遮风挡雨，您像大海对我宽容有爱，您像扁担给我挑起重任。您悄悄无闻地奉献对我的爱。祝您身体健康，岁岁不老!这里给大家共享一些关于我的老师的作文，便当大家学习，快来看看吧!

初一我的老师优秀写人记叙文600字作文1

老师是什么?老师就是那悄悄无闻的大地，呵护着它们的每一寸生命，为他们遮风挡雨;老师就是夜里的星光，为迷失的学者开发了大道，老师就是那灯光下的恒光，那鲜红的评语震耳发馈。

在人生成长的道路中，除了父母，我们还会有大量多的老师陪伴，在这些，喜悦的时光中，我，遇到了一位良师——教我两年的英语老师——白老师。

新的一年要开学了，我进入了中学时期，在这个重要的时期，我遇到了我的英语老师。她有着金黄色的头发，圆圆的眼睛，一张和蔼可亲的面庞，总是那么慈祥，从哪黑边眼镜中透出的目光总是那么炯炯有神，她的语言总是那么含意深刻，那么巧妙，引人发笑。

记得有一次，她让我们背英语短语，过了一段时间，我分外有气士气的去找她背，但正值我开口背第一句，却张不开嘴了，约莫是由于当时过于慌张。但她并没有生气，而是很细心的和蔼的对我说，别慌张。我再次向她背，这时，时间过得很快，我竟背了下来，之后，她便对我说有两个单词读错了，并用红笔画上红线以示标记，并领着我读这两个错了的单词。

还记得那是一个晚自习，她给我们讲题，我就在班级前排，由于前面灯光太亮，反光后面同学看不领会，大便让同学们先把灯关下，便问我们会不会看领会，之后我便让课本上记题。她接着说妙果看人清待会抄，我便说：“老师，会看领会。”然后又持续抄题。她不紧对学生和蔼，并且和其他老师和气相处。

老师像春天的微风，把情意与蓬勃推给我们;老师像夏季的暖风，把学识与理智送给我们;老师像秋天的凉风，扫视我们的错误与缺点;老师像冬季的寒风，无情的吹走我们的杂蓬与污点。

初一我的老师优秀写人记叙文600字作文2

我就有这样一位老师。

她有一头乌黑亮丽的头发，浓浓的眉毛，挺挺的鼻子上架着一副圆形的眼镜，微胖的身子。她就是我们班的数学老师——张老师。

记得有一次我刚转到张老师的班级来。上课时，张老师请我起来回复问题。那时候我很胆小，怯怯地站了起来，声音小的跟蚊子似的。张老师不紧不慢走过来激励我说，：“不要畏缩，大声地说出你的答案，要对自己有信仰哦，加油!”老师的话貌似给了我很大的士气，我慢条斯理的说出了答案，老师还夸我很棒，我喜滋滋地坐下来。从那以后，我就爱上了数学。

张老师有时候也特别严肃。有一次，我们班有个同学总是作业没写。这可不，他今天作业又没写，张老师怒气冲冠的走到他面前，把眼睛瞪得滚圆，眼里貌似正燃烧着团火焰，一字一顿道：“你作业怎么又没写，我都跟你说多少遍了，作业没写，怎么能进步呢?”从那以后，那位同学再也没有不交作业，学习也进步不少。

张老师虽然严肃，但特别关爱同学。那天，张老师去其他地方听课，在外的张老师分外挂念同学，为了补偿我们，特地买了杭州的小蜜橘。过了几天，张老师回来了，我们都把张老师团团围，喊道：“张老师回来啦!”张老师微笑的说道：“看看我给你们带来了什么?”我们都很奇怪心，张老师在我们眼前晃了晃一袋小蜜橘。我们都伸手喊着要吃小蜜橘。张老师却说：“你们都把手放下来，我亲自喂你们。”当我看到老师亲自喂我吃小蜜橘的时候，我感觉到了今天吃到的小蜜橘比任何的东西都甜，由于里面包含了张老师对我们浓浓的爱。

这就是我们的张老师。她犹如一丝春雨，润物细无声。又想一米阳光，和暖着我们的心，她就是我心里最好的老师。

初一我的老师优秀写人记叙文600字作文3

老师长着高高个子，有一头金黄金黄的卷发，像瀑布一样。皮肤特别白皙，眼睛大大的，炯炯有神，仿佛正在向我们传达聪慧的信息。眉毛弯弯的，像一对小小的月芽儿，那张小嘴能说会道，可以回复同学们提出的各类问题，小巧玲珑的耳朵总是在倾听同学们的声音。

我们的班主任不但美丽，而且她还很有细心，极少批评我们。

有一次，我们班的一个同学，因课堂上有一个问题没有听明白，下了课就去请教邓老师，老师便不厌其烦地给他讲解了一遍又一遍，直到这位同学听懂了为止。还记有一次，我们在课堂上遇到了一个全班同学都解答不出来了问题，老师先是给我们一些小小的提示，然后再循循着诱，结果让我们自己说出答案，题目告成解答出来以后，同学们都很有骄傲感。对她的教学方法同学们都赞不绝口。

班主任既是老师，又像“妈妈”一样关切我们。

有一回，我感冒了，有点不安逸，她一进课堂就察觉我的奇怪，便走到我身旁，特别温柔的询问我的病因，并差遣我要多留神休息，还端来开水给我喝，接过水时，我感动的眼泪都要流出来了。可是我还是想坚持上完今天的课程。

邓老师，是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润我们的心田才绿草如茵，繁花似锦!您为花的盛开，果的成熟繁忙着，悄悄地垂着叶的绿荫，啊!老师，您的精神，我永记在心!

初一我的老师优秀写人记叙文600字作文4

老师，就像辛勤的园丁，培养着我们这许大量多的“小树苗”;老师，就像长明的灯，点亮了自己，照亮了别人。

——题记

她，有一张圆圆的脸，高挺的鼻梁上架着一副眼镜，一张能说会道的嘴里总言语着鼓舞我们的话语。她那一头乌黑且小卷的披肩长发显得分外美丽。她那不高的个子却暗藏了极大的能量。她，就是我们的班主任赵老师。

赵老师讲课风格独特，总是想着法的鼓舞我们，让我们更有信仰。

记得那一次是赵老师从太原学习回来的第一节课，她并没有让我们“狠狠”补一把，而是笑眯眯的对我们说：“上课之前我们先来玩个嬉戏怎么样?”一听到嬉戏，全班马上热血沸腾，就连那些平日上课昏昏欲睡的同学都瞪大了眼睛。老师细致介绍了嬉戏规矩，细心的一步步讲解明白以后，嬉戏开头了!

“这是一个风雨交加的一天。”赵老师话语刚落地，同学们都跺脚表示响应。“很好，没有出错。接下来，大雨转小雨!”话音未落，同学们都拍拍肩膀，“回响很快嘛!我要加大难度了哦!”……于是，赵老师像按了快进般，一个接着一个“预报天气”，同学们也都全神贯注的凝听并做出相应的动作。教室里一片欢声笑语，我们忘掉了学习的慌张，全部沉浸在快乐之中。老师那眉宇之间也有了欣慰与开心，嘴角上扬，笑成了一座倒放的彩虹。这节课，我们更活跃了，更积极了，更精心了，更开心了!

这就是我们的班主任赵老师，一个教学有方，擅长激励，积极向上，善解人意的好老师。

初一我的老师优秀写人记叙文600字作文5

这世界上都有着一种人，像园丁一样，毫无怨言的哺育着一代又一代祖国的花朵;像蜡烛一样，照亮了别人，却燃烧了自己。他们就是我们的爱戴的老师!

我的老师，她没有光鲜靓丽的外表，但有一颗让我们敬仰的心。我的老师年近四十，一头浓密的短发，慈祥的脸庞上架着一副眼镜，眼镜后是一双能洞穿人心的眼睛。

我的老师上课方式与其他老师们没什么不同，不过在课堂上她总能让同学们积极发言，让我们听得聚精会神。因此，我们班的语文劳绩如芝麻开花节节高。随着上课铃声急促的响起，老师走进教室，即刻教室里变得鸦雀无声，她站到讲台前，有力了说了声：“上课!”。班长叫声：“起立!”我们立刻站起来，整齐地说：“老师好。”老师说：“请坐。”同学们立刻乖乖坐好。老师便开头上课了。

有一次，我在做眼保健操的时候，做的不专心。同学察觉了，便去报告老师，而我，也理所当然的要去老师办公室“喝茶”。我来到办公室门口，提防翼翼地叫了声：“报告!”老师挥挥手，示意我到她的办公桌边。我刚走到桌边，老师就直接了当地问我：“你专心做眼保健了吗?”我回复道：“嗯!”“真的吗?”“我………我……真的。”我感觉心跳加快，双手在哆嗦。我抬头看了看老师，老师那质疑的目光射过来，看得我心里直发慌，我不敢在看着目光，慌乱的低下了头。“你不要再骗我了，有同学报告我了。”我听到这番话，特别恐慌。结果，我实在忍不住了，支支吾吾地