(课堂教学课件2)识字1-场景歌【第2课时】

1.熟读课文，背诵课文。（重点）2.引导学生留心观察周围事物，仿照课文，尝试用数量词表达熟悉的事物。（难点）第一页，编辑于星期一：七点四十七分。通过上一节课的学习，我们已经初步理解了课文内容，为了更深入地理解课文，老师送给大家一把金钥匙，这就是核心问题和串珠问题。让我们带着这些问题理解课文。第二页，编辑于星期一：七点四十七分。核心问题：文中写了哪些场景？串珠问题：1.说一说前两节描写了哪些景物？2.从课文原文中用下划线画出三、四小节描写景物的词语。3.说一说文中写了哪些数量词？4.课文前三个小节和最后一小节所描写的内容有什么不同？第三页，编辑于星期一：七点四十七分。文中写了哪些场景？边听边想听录音回顾课文第四页，编辑于星期一：七点四十七分。一只海鸥，一片沙滩。一艘军舰，一条帆船“一只、一片、一艘、一条”都是数量词。这一小节描写的是一幅海滩风景图。这一小结描写的是什么画面？第五页，编辑于星期一：七点四十七分。一方鱼塘，一块稻田。一行垂柳，一座花园。一方鱼塘，绿油油的秧苗，一行行的垂柳和美丽的花园，构成了一幅美丽的山村田园风光图。这一小节描写的是什么画面？第六页，编辑于星期一：七点四十七分。仿写：请你仿写三个数量词。

一只青蛙一条小鱼一件衣服第七页，编辑于星期一：七点四十七分。一道小溪，一孔石桥。一丛翠竹，一群飞鸟。“孔、道、丛”都不是常用的量词，“孔”指有孔的物品；“道”指某些长形的东西；“丛”指聚集生长在一起的草木。你怎样理解“孔、道、丛”这些量词？第八页，编辑于星期一：七点四十七分。一面队旗，一把铜号。一群“红领巾”，一片欢笑。用借代的修辞手法，用“红领巾”代指少先队员。“一片欢笑”写出了少先队员们欢快的心情。他们举着队旗，拿着铜号去郊游。这句中用了什么修辞手法？第九页，编辑于星期一：七点四十七分。认识数量词阅读方法解密：概念：数量词是数词和量词的合称。数词是指表示数字的词，如:一、二……量词是表示人或事物数量单位的词，如：只、片……作用：明了清晰，具有很好的说服性。判断：借助含有数字和数量单位的词来判断。第十页，编辑于星期一：七点四十七分。同学们刚才已经跟随老师走进文本，感受到了美丽景色、美好的生活。让我们拿起金钥匙开启智慧之门。第十一页，编辑于星期一：七点四十七分。核心问题：文中描写的场景有海滩、山村、公园、校园。文中写了哪些场景？第十二页，编辑于星期一：七点四十七分。1.说一说前两节描写了哪些景物？海鸥、沙滩、军舰帆船、鱼塘、稻田、垂柳、花园。串珠问题：第十三页，编辑于星期一：七点四十七分。2.从课文原文中用下划线画出三、四小节描写景物的词语。小溪、石桥、翠竹、飞鸟、队旗、铜号、红领巾、欢笑。第十四页，编辑于星期一：七点四十七分。3.说一说文中写了哪些数量词？一只海鸥，一片沙滩。一艘军舰，一条帆船。一方鱼塘，一块稻田。一行垂柳，一座花园。一道小溪，一孔石桥。一丛翠竹，一群飞鸟。一面队旗，一把铜号。一群“红领巾”，一片欢笑。第十五页，编辑于星期一：七点四十七分。4.课文前三个小节和最后一小节所描写的内容有什么不同？前三个小节是描写的静态的景色，最后一小节是描写的活动场景。第十六页，编辑于星期一：七点四十七分。课文结构海滩风景→海鸥海滩军舰帆船田园风光→鱼塘稻田垂柳花园公园景色→小溪石桥翠竹飞鸟场景歌活动场面→队旗铜号红领巾欢笑第十七页，编辑于星期一：七点四十七分。本文是数量词归类识字。把数量词分类集中在四幅不同的图画之中，让学生在感受美丽景色、感受美好生活的同时，认识事物，认识表示事物的汉字。课文主旨第十八页，编辑于星期一：七点四十七分。推荐阅读数字歌一头牛，两匹马，三只小羊找妈妈。四只鸡，五只鸭，六只小鸟叫喳喳。七条鱼，八只虾，九条小虫慢慢爬。十个数字真有趣，小朋友们笑哈哈。第十九页，编辑于星期一：七点四十七分。数量词儿歌一只鸭子两头牛，三只小龟水里游。四条大鱼五只虾，六个娃娃乐哈哈。七只公鸡八条狗，九头小鹿地上走，十只猴子在挠头。第二十页，编辑于星期一：七点四十七分。一片二片三四片，五六七八九十片，千片万片无数片，飞入芦花总不见。（《咏雪》清·郑板桥）一去二三里，烟村四五家。亭台六七座，八九十枝花。（《山村怀古》宋·邵康节）国学诵读第二十一页，编辑于星期一：七点四十七分。走进中华传统文化【大明湖对联】四面荷花三面柳一城山色半城湖第二十二页，编辑于星期一：七点四十七分。这是一组数量词归类识字。把数量词分类集中在四幅不同的图画之中，让我们在感受美丽景色、感受美好生活的同时，感知了不同事物数量词的表达方式。第二十三页，编辑于星期一：七点四十七分。1.朗读课文。背诵课文。教师点拨:朗读课文时，语速稍快些，带着欢快的语气来读课文，读出韵律感来。多读几遍课文，在熟读的基础上背诵课文。第二十四页，编辑于星期一：七点四十七分。2.说一说，看谁说的多。参考答案：一（方）鱼塘一（块）稻田一（孔）石桥一（丛）翠竹一（只）海鸥一（条）帆船

一（）鱼塘一（）稻田一（）石桥一（）翠竹一（）海鸥一（）帆船第二十五页，编辑于星期一：七点四十七分。3.选做：选一张你喜欢的照片或图画，仿照课文，说说上面有什么。参考答案:一群麻雀，一片树林。一朵野花，一丛灌木。第二十六页，编辑于星期一：七点四十七分。一、把正确音节涂上你喜欢的颜色。

nánsōucuìtānshōuchuì滩艘翠涂颜色的音节为：tān

sōu

cuì第二十七页，编辑于星期一：七点四十七分。二、拼一拼，认认真真写词语。ɡuó qíhónɡlǐnɡ jīnyánɡqún

qiáomiàntónɡhàoxiǎokǒnɡ

上面生字中有多音字，如“____”字，它的另一个音是______，可以组词_______。国旗红领巾羊群桥面铜号小孔号háo号叫第二十八页，编辑于星期一：七点四十七分。三、连字成词，再读一读。稻帆军海翠舰田船绿滩第二十九页，编辑于星期一：七点四十七分。四、连一连。一艘队旗一面翠竹一丛军舰一孔小溪一道石桥第三十页，编辑于星期一：七点四十七分。五、比一比，谁填得多。（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）一条一把一片