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第3页共3页2023年幼儿教师”主题的学习讨论活动方案一、活动背景新学期伊始,校党委书记刘克利同志给全校每位教职工发送了一封推荐信,推荐我校蔡炳新和美国贝得勒两位教授关于“___要当教师”的心声,在全校师生中引起了强烈反响。为深入学习上述两位教授的敬业精神,切实提升师德建设水平,进一步营造“忠诚教育,热爱学生”的校园氛围,由宣传部牵头,联合人力资源处、校工会、教务处、机关党委共同发起“我___当老师”学习讨论活动。学校通知要求:学习讨论活动在紧紧围绕“我___要当教师”主题的同时,要重点突出“职业忠诚”、“热爱学生”等师德方面的关键要素。普教中心根据学校的部署,对中小幼各单位开展“我___要当教师”主题学习讨论活动作了相应的安排。按照学校和普教中心的指示,幼儿园支部制定如下活动方案:二、活动主题我___要当幼儿教师。三、活动目的1.通过学习讨论活动,进一步营造“忠诚幼儿教育,热爱孩子”的氛围,提升教师的敬业精神和师德修养,促进幼儿园的师德建设。2.挖掘身边师德典型事例,树立身边的榜样,营造互相学习的氛围,广泛传递正能量。3.进一步宣传幼儿教育,提高幼儿教师的社会地位;进一步宣传湖大幼儿园,不断提升湖大幼儿园的品牌。四、活动时间___月___日——___月___日五、活动安排第一阶段:宣传发动(___月___日——___月___日)六、具体工作:1.成立“我___要当幼儿教师”主题学习讨论活动工作小组。组长:党支部书记组员:党支部支委成员分工:支部书记负责活动方案的制定、活动的整体策划、安排、___、活动的总结、资料的收集等;___员负责对整个活动的监督、指导;___委员协助支部书记负责活动的策划和___工作;宣传委员负责活动各阶段的宣传报道工作,包括宣传专刊、网上报道等;青年委员负责与团支部的联系,指导团支部围绕主题活动开展相关工作。2.支委会议讨论通过活动方案。3.向全园公示活动方案并做口头宣传,做到人人知晓。4.___收听我校蔡炳新和美国贝得勒两位教授关于“___要当教师”的录音。第二阶段:活动开展(___月___日——___月___日)具体工作1.支部推荐相关学习资料,以集中学习交流和自学相结合的方式进行。2.以观看视频的方式___集中学习。3.开展“我___要当幼儿教师”主题征文评比活动,优秀征文出刊。(教师___岁以下、保育员___岁以下参加)4.___教职工参加___学校报、新闻网、___“我___要当教师”的学习及讨论,争取在___学“名师博客”上发表主题博文。5.以年级组为单位开展“我身边的幼儿教师”交流活动,支委成员参加各年级的活动。6.以年级组为单位举办“我身边的幼儿教师”宣传板报,幼儿园制作相关宣传册。7.团支部___相关学习交流活动(可以QQ论坛的方式进行)。8.党员撰写活动“我___要当幼儿教师”主题活动心得。第三阶段:总结反思(___月___日——___月___日)1.支部针对“我___当教师”学习讨论活动情况进行全面总结和反思,并将资料报普教中心党总支。2、支部推荐两篇优秀个人学习心得体会到普教中心。七、活动说明1.“我___要当幼儿教师”主题学习讨论活动面向全园教师,各项活动均按方案___实施。2.征文获奖或
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