活动实验1、氧气的制取和性质

活动实验1

氧气的制取和性质学习目标1.高锰酸钾制取氧气有哪些实验操作步骤？实验中应注意哪些事项？2.如何检验和验满氧气？3.氧气化学性质怎样？学习目标，导引学习方向！一定要熟记哟!

你知道实验室制取气体的装置有哪些吗？1.实验室制取气体的装置由___________和________两部分组成。(1)气体发生装置(如右图A、B所示)：你能说出它们的适用范围吗？图A：适用于反应物都是固体，在加热条件下制取气体的反应。图B：适用于反应物是固体和液体，不需加热制取气体的反应。

你认为用高锰酸钾制取氧气时应用的发生装置是____,为什么？用过氧化氢制取氧气时应用的发生装置是______,为什么？问题初探：AB讨论：A反应物是固体并且需要加热B反应物是固体和液体，并且不需加热。气体发生装置收集装置(2)气体收集装置（如图C、D、E所示）图C：排水法，适用于气体不易溶于水或难溶于水且与水不反应。图D：向上排空气法，适用于气体的密度比空气大且与空气中的各成分不反应。图E：向下排空气法，适用于气体的密度比空气小且与空气中的各成分不反应。你认为收集氧气时可采用哪些方法收集？为什么?收集氧气时可用排水法，因为氧气不易溶于水；也可用向上排空气法，因为氧气的密度比空气略大2.你知道实验室用高锰酸钾制取氧气时，步骤有哪些吗？应注意哪些事项呢？讨论：CDE说明：排水法收集气体较纯净但不干燥；排空气法收集气体较干燥但不纯净。第一次先学后教:1.内容：请同学们先独立、认真、快速阅读课本P45~P46前两段内容，并认真观察实验、做好记录。2.方法：请自己认真动手、动脑，划出重点语句，进行知识梳理。3.要求：5分钟后完成自学检测题，以此来检验自己的自学效果，查缺补漏。踏上探究之路，我信心百倍！一、加热高锰酸钾制取氧气1.加热高锰酸钾制取氧气装置如下图。回答(1)说出图中仪器的名称:①______;②______;③_______;④______;⑤______;

⑥_______.(2)写出高锰酸钾制取氧气文字表达式及符号表达式：高锰酸钾加热锰酸钾+二氧化锰+氧气KMnO4

△K2MnO4+MnO2+O2试管酒精灯铁架台导气管集气瓶水槽自学检测题2.你知道加热高锰酸钾制取氧气有哪些实验操作步骤吗？(1)查：(2)装：

将高锰酸钾粉末放入试管底部，试管口放一小团棉花(为什么？)，用带导管的橡皮塞塞紧管口。(3)定：

将试管固定在铁架台上，试管口要略向下倾斜(为什么？)。制备气体时，检查装置的气密性(如何检查？)。（4）点：

点燃酒精灯加热，先预热

(为什么？)，后对准药品集中加热。（5）收：等气泡连续并比较均匀放出时，再收集(为什么？)。（6）离：集气瓶取出正放在桌面上将导气管移出水槽，（7）熄：熄灭酒精灯。小结：高锰酸钾制取氧气的实验步骤：“查装定点收离熄”谐音“茶庄定点收利息”。3.结合高锰酸钾制取氧气实验，讨论下列问题：(1)试管口放一团棉花的目的是什么？

防止加热时高锰酸钾粉末进入导管。(2)试管口要略向下倾斜的原因是什么？

(3)导管口刚开始有气泡放出时，不宜立即收集的原因是：______________________________(4)加热时先将酒精灯在试管下方来回移动，其目的是______________________________。(5)停止加热时，为什么先撤导气管，后熄灭酒精灯？防止管口冷凝水倒流，炸裂试管刚开始排出的是空气，使收集的气体不纯使试管受热均匀，防止试管炸裂防止水倒吸入试管而使试管炸裂棉花4.氧气的检验与验满：（1）氧气的检验方法：

将带火星的木条伸入集气瓶中，木条复燃。（2）氧气的验满方法（向上排空气法）：

将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃。1.内容：请同学们先独立、认真、快速阅读课本P46“氧气的性质”内容，然后观察实验演示、做好记录。2.方法：请自己认真动手、动脑，划出重点语句，进行知识梳理。3.要求：4分钟看这内容，然后做自学检测题，以此来检验自己的自学效果，查缺补漏。踏上探究之路，我信心百倍！第二次先学后教二、氧气的化学性质:1.根据氧气的性质实验探究，完成下表：：可燃物在空气中燃烧现象在氧气中燃烧现象生成物反应的文字表达式及符号表达式碳

C发出___光，放出热量发出_____光，生成使澄清石灰水_____的气体。二氧化碳

CO2铁

Fe红热，放出热量，不能燃烧________,________,生成__色固体。四氧化三铁

Fe3O4红白光

变浑浊碳+氧气点燃

二氧化碳C+O2点燃

CO2自学检测题剧烈燃烧火星四射黑铁+氧气点燃四氧化三铁Fe+O2点燃

Fe3O41.木炭插入集气瓶时，由瓶口向下缓慢插入的目的是什么？2.在铁丝上系一根火柴是为了________________,

实验时预先在集气瓶底部放少量水或细沙是为了

____________________________________。3.通过以上实验探究，你可得出的实验结论是：

________________________________________________________________________。过氧化氢【思考与交流】防止气体受热膨胀逸出，使现象比较明显，易于观察提高温度，引燃铁丝防止高温熔化物落下炸裂瓶底氧气是一种化学性质比较活泼的气体，在一定的条件下，可与许多物质发生化学反应，1.实验室用高锰酸钾制取氧气的实验中，不需要使用的一组仪器是（）

A.烧杯、玻璃棒B.大试管、集气瓶

C.酒精灯、铁架台D.导管、单孔橡皮塞2.NO是大气污染物之一，但少量的NO在人体内却有益于扩张血管、增强记忆力的功能。已知NO不溶于水且不与水反应，密度比空气大，易与氧气反应。请你从下列方法中选择收集NO的方法（）

A.向上排空气法B.向下排空气法

C.排水集气法D.排水集气法或向上排空气法当堂训练:AC3.下图是用高锰酸钾制取氧气并收集氧气的装置，请你回答下列问题：(1)写出有编号仪器的名称：a_____;b_____;c_____;d______.(2)写出高锰酸钾制取氧气的符号表达式：

__________________________________.(3)指出右图装置中的三处错误：①___________________;②___________________;③____________________.

(4)图中的收集方法是

_________________,这是利用氧气的_______________性质。还可采用____________法收集

酒精灯试管集气瓶水槽KMnO4

△K2MnO4+MnO2+O2试管口向上倾斜导管露出橡皮塞太长试管口没有放一团棉花排水集气法氧气不易溶于水向上排空气法(5)实验完毕后，应先___________________,再____________________，其目的是

___________________________________.(6)实验室用高锰酸钾制取氧气的操作步骤有：①将药品装入大试管，用带导管的橡皮塞塞紧;②用铁夹把试管固定在铁架台上；③检查装置的气密性；④用排水法收集；⑤给试管加热；⑥停止加热；⑦把导管从水槽中移出。正确的的操作顺序为___________________.

把导管移出水槽熄灭酒精