中学生励志演讲稿范文集合9篇

中学生励志演讲稿范文集合9篇亲爱的各位同学们：

大家好！

在今日我想要与大家共同探讨一下：青春。

对于青春，我们总是会有许多不一样的看法，但总的来说都是在唱歌，在赞美青春的美妙。所谓青春就正好是我们现在的这一阶段，我们正站在父母，叔叔阿姨们最为思念的时期，但是我们却没有真正的把握住青春，更是没有将青春的美妙都呈现得淋漓尽致。

青春之所以美妙，不过就是在这段时期摆脱了儿时的稚气，却又完全没有承受到社会、世俗的玷污，还是对将来，对明天抱有极大的期望，如此的一种状态更是整个人生中最为宝贵的。不管真正的世界是何种模样，现在我们处于青春，就更是应当好好的把握青春，将青春的美都呈现出来，让全部人都能够感受到青春拂过脸蛋的美妙。

或许如今每天困在校园，时刻面对书本的日子让你感觉到难过，但这就是青春应当要承受的。对于学问是整个青春都必需要时时刻刻去学习去了解的；对于校园更是我们必需要不断适应的；对于成绩更是我们都必需要面对的。可能大家会觉得在校园中的日子非常的难过，更是感到相当的烦躁与无所聊赖，但也就是这样的生活更是将来的我们对无比的怀恋的。在这样的生活里我，我们的思想不受拘束，可以绽开幻想的翅膀乘风破浪，更是不会由于百无聊赖而感受到无边的孤寂。这全部的能够让人有所触动的东西都是只能够在青春中才能够做到的事情，更是只有青春才能够给予我们这一切。

中学阶段的我们的确应当将学习好好的抓紧，只有在学业上的优异，在成绩上的突出，才可以最终让我们的生活变得更加的美妙。在青春我们做的事情有许多，当我们沉醉在书海中，用每一页的学问来填充自己的青春这是多么让人兴奋的感觉，每度过的一分钟都是那样的充实，更是让自己感受到青春之火在不停的燃烧。

不管之后的我们是不是真的能够胜利，但是有一个美妙而充实的青春是必定无悔的。青春是一种状态，只要自己心中永久保持着那一份真诚，便是可以让整个阶段的人生都感受到青春在散发它的魅力。青春的美妙也就是我们对于人生的憧憬，对于过往的懊悔与怀恋，所以我们更是应当在现在的青春阶段就让自己可以不断奋进，不管是在学习还是生活中，都让青春不留圆满。在我们每天生活的每一天都让时间沾染着青春的痕迹，更是让人生变得更加的美妙与幸福。

感谢大家！

中学生励志演讲稿篇2

敬重的各位领导，教师，亲爱的同学们：

大家下午好，今日我演讲的题目是《学会感恩，收获欢乐》。

感恩是人们感谢他人对自己所施的恩惠，并设法报答的内在心理要求。它是一种生活态度，是一种优秀品质，是一种道德情操。有人说，一个人的不幸，不是得不到别人的“恩”，而是得到了，却漠然视之。一个不懂得感恩的人，只会把别人的赐予当作理所固然，只会一味索取而不知回报，他的生活会因体验不到相互赐予的欢乐和为他人制造的欢乐而枯燥乏味。

作为一名学生，我们生活在太多的阳光和甜美之中：父母给我们供应了丰裕的物质条件，教师为我们倾尽了他们的心血，学校为我们供应了美丽的学习环境，宏大的祖国为我们构建了和谐安定的社会气氛，

我们要感恩父母。感念父母对我们生命的赐予，感谢父母的无私付出和哺育之恩，对父母长辈多一份爱护、多一份关心、多一句问候，我们要感恩教师。感谢教师对我们的启迪和成长的帮忙，感念教师的辛勤付出和教导。虽然我们现在还没有太多的力量来回报这些爱我们的人，但这足以让我们从现在开头就要怀有一颗感恩的心。好好学习，每天向上，以优异的学习成绩回报他们，这是我们的回报方式。心存感恩，我们才会收获更多的人生幸福和生活欢乐，才能摈弃没有意义的怨天尤人，才会朝气蓬勃，远离苦恼。只有布满博爱心、慈爱心、和善心、怜悯心、才能到达“人人爱我、我爱人人”的美妙境地。

感恩是生活中的才智，也是一种唱歌生活的方式，它来自对生活的爱和盼望。作为一名学生，我们要学会把来自方方面面的关心和爱，化作我们学习道路上的动力和信念，不要在平常去做一些毫无意义的物质上的攀比，不要去追逐一些不符合我们学生身份的所谓的时髦，不要总是埋怨自己的大脑不如别人的聪慧，不要分散了我们本应当放在学习上的留意力。我们要用心致志，努力学习，学会从父母、教师的赞扬声中找到我们的信念和力气;学会在我们的学习中去查找学习的欢乐和兴趣;学会在学习中树立目标，在勇于比、学、赶、帮、超中找到我们的恒心和毅力。当我们在进展这些努力的同时，无形的也在培育了我们拥有一颗感恩的心。

感恩是一种情感，感恩是一种责任，感恩是一种生活态度，一个人，不管他的起点与终点相距多远，只要他能怀有一颗感恩的心并珍惜它，就肯定能成为一个不断进步的人，一个能拥有亲情、友情的人，一个生活欢乐、幸福的人!

最终，我想有三句话与同学们共勉：

常怀一颗感恩之心，它会让我们拥有良好的行为习惯;常怀一份感恩之情，它会让我们在学习的道路上奋勇前进;常怀一种感恩之念，它会让我们的生活洒满暖和的阳光。

感谢大家!

中学生励志演讲稿篇3

同学们：

大家好！我演讲的题目是：《我不是一张牌》。

大家肯定都有玩扑克的阅历。每副扑克有四种花色共54张。每张牌捏在我们的手中，它们的命运也把握在其中，就连“大王”和“小王”也无法主宰自己的命运。

有时，我也在想，我们这场人生是否也是一盘牌局？我们每个人是否都如命运把握在别人手里的扑克牌？回忆十几年的成长历程，在家里，要受父母的管制，有时甚至是厉声的呵斥；在学校里，要受纪律的约束，教师的训导；长大了参与工作又要受社会环境的限制，而不能由自己的意愿干你我想干的事。十一二岁，在儿时的向往里，该是一个布满阳光的辉煌绚烂的季节，然而，当你自己亲身乘上这趟列车，又常会感到身不由己。

就拿考试来说吧，考好了，家长会把你当珍宝，对你寄予的盼望也就越大！早上牛奶，晚上咖啡，好像牛奶加咖啡就能把一个一般的人灌概成人才，甚至一条虫也能变成龙或凤！教师们提起你时也往往带着一种骄傲的口气，脸上会泛起一阵欣慰的笑容，左邻右舍遇到你，也会瞅个没够，说个没完。那真是横着看你有长进，竖着看你前途无量；左看你是个人才，右看你是个栋梁。而当你付出汗水和努力后却未有收获的时候呢？家长虽只轻轻地说一句：“考大学可是你唯一的选择啊！”但你听起来却感觉好沉重好压抑；教师不会说什么，只是用一种期盼的目光定定地盯着你，始终盯得你好惭愧好内疚；左邻右舍呢？他们也不过在与你擦身而过的一刹那，用一种令他自己也解释不清晰的神色瞅着你，那神情，足以令你原本伤感的心辛酸得掉泪！我们随别人喜而喜，随别人忧而忧。如此说来，你我果真都成了一张扑克牌，一张任别人揉捏、任别人摆布的扑克牌？―没有自己的主见，没有自己的愿望，更没有自己的自尊。就这样一生摆脱不了别人的支配与选择？

不！我在心里这样对自己说：我们绝不是一张扑克牌！

扑克究竟没有思维，而我们，却是一群有着高级思维力量的活生生的人啊！我本该拥有与扑克截然不同的人生！自己的历史靠自己去书写，自己的青春靠自己去制造，自己的世界靠自己去闯！而不是像牌那样在冥冥中失去自我！

感谢大家！

中学生励志演讲稿篇4

亲爱的教师、同学们：

你们好！

今日是13年5月19日，对于准高三的我们也仅剩下最终的17天。如暴风雨前最终安静沉闷的空气里，日益沉重的压力，不是高三的号角，不是间续开头的总复习，而是时间。时间的紧急，时间的飞速消逝，时刻在提示着我们，准高三的岁月其实如浮云，在不经意间，便从我们身边飞速飘远——同学们，其实我们已经没有任何可以挥霍的资本。在这仅剩的17天中，你是选择如翔鹰般展翅游览于蓝天呢，还是像辄鱼般泥泞苟活于车辙？

有人说高一是一杯牛奶，既鲜美又纯真；高二是一杯可乐，活力四射，共性张扬。同学们，在你踏入高三的那一刻起，你已经不再有高一的新奇和纯真，也少了高二的叛逆与张扬，而多了几份拼搏的激情，多了对将来的理性思索。由于在你身上，会聚了教师更多的目光，倾注了家长更多的心血，你的肩上承载着更多的盼望与责任。假如把人的一生看作是一盘棋的话，打算结局的其实只有关键的几步，那么高三就是其中最关键的一步，这一步会打算你的命运，也会影响你的一生。

高三是人生履历中最为亮丽的一道风景线，人生没有大学校园的记忆是不完善的，没有高三生活的回忆更是有缺憾的。或许有一天，你独倚高楼，回首往事的时候，你会发觉，天真烂漫的童年使你沉重的心灵得到临时地解脱，大学校园是你学问海洋的浪漫之旅，而高中生活，精确的说是高三生活使你真正体会了奋斗拚搏的乐趣，高效充实的美感，你会情不自禁的为这段高效充实、奋斗拚搏的人生而傲慢，而引以为豪。当你感到生活的无聊时，感到人生的乏味时，感到心灵的空虚时，你想重新体会高三生活学习状态的心愿是何等剧烈，而那样的状态已不再，面对现实的低效只能做一些无能为力的想象，发一些无可奈何的感慨。这就是高三，让人怀想的高三，你人生奋斗的极致，在这里开出艳丽无比的花，它姹紫嫣红，绚烂芳香，流光溢彩。

经过了高中两年的厉炼，我们将胜利的走进高三，走进这人生奋斗史上最辉煌绚烂的时段。有人说高三是炼狱，请不要说得这么让人可怕吧，高三是我们功成名就的最好季节，我们要在这时积蓄力气，乘长风破万里浪，直挂云帆济沧海。闻名教育家魏书生先生教我们从七个角度看问题，换个角度看高三，那便是享受人生。人生有光明大道，有羊肠小路，有汪汪一碧的江河湖泊，有颠簸起伏的丘陵平川。光明大道任意驰骋，羊肠小路曲径通幽，江河湖泊享受坐船的乐趣，丘陵平川感受骑马的潇洒。有了高三，我们的人生才完满；有了高三，我们才少了一分缺憾。可以这样说，高三是享受拚搏、奋斗人生的最正确时间。花季少年，初生牛犊，教导江山，激扬文字，敢与天公试比高。年轻是我们的资本，胜利是我们的追求，奋斗不止是我们的宣言，愈挫愈勇是我们的气势。

在这一刻，我也想起了当年拿破仑率领大军翻越阿尔卑斯山的豪言壮语：“在山的这边，是枪炮和泥泞；在山的那边，有鲜花和美酒！”我们眼前，正是

高考这座高山，我们最终要制服的高山。在山的这边，是枪炮和泥泞，我们正在共同走过；在山的那边，有鲜花和美酒，翻过去，就是我们美妙的将来。在高二这最终的17天里，请记住两个字。一个是拼。拼个你死我活，拼个翻江倒海，不达目的，誓不罢休，不拼到最终，哪有成功的甘甜。二是比。同学们要敢于比，和自己水平高的比。比出个不服输的劲头，比出个舍我其谁的雄风。人的潜能是无限的。有这样一个故事：一位母亲观察孩子从高楼上掉下来，她发疯般地跑过去接住了孩子。但专家们怎么想不通，这位母亲当时奔驰的速度超过了一般人的极限速度，说明人在紧急的时候，能迸发出巨大的力气，所以说万事皆有可能。

同学们，奋斗是艰辛的，放下一切包袱，咬紧牙关，吃尽人间苦，才能享受非凡的胜利。在这最终的日子里，我盼望同学们戒自满，戒急躁，戒浮夸，戒幸运，不找任何借口，心中只有一个目标——明年六月的高考。

同学们，目标就在前面，时不我待，没有退路，不要彷徨，不要叹息，奋力往前冲，成功肯定属于我们，我们肯定成功。

我们举目望苍穹，不是为了摘星取月，而是为了有一个永不屈服的姿势。同学们，给自己一个目标，让生命为它燃烧，我们将用青春证明，没有比脚更长的路，没有比人更高的山。

“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。”同学们，奋斗吧，让才智与幻想尽情绽放，让将来与盼望漂亮夺目，奋斗吧，愿大家以更加优异的成绩迎接高三地到来。

中学生励志演讲稿篇5

敬重的各位家长、教师：

你们好！首先感谢大家给我在那里发言的时机，也感谢各位家长的倾听。

说实话，让我发言，我内心是诚惶诚恐的，由于我们那里坐着的都是一些非常优秀的家长，在教育孩子上比我更有阅历也做得更到位，这个班的孩子也都是一些非常优秀的孩子，在他们身上表现出某些方面非凡的才能与独一无二的特质，而这些也正表达了我们班各位家长的优秀。所以我很担忧我的发言是班门弄斧，可是，今日是家长阅历沟通会，我也仔细地总结了一下我自认为做得还比拟胜利的阅历，和大家一齐共享沟通。

我先对我家孩子做个自我评价。在学习方面，孩子在初中考试成绩一向坚持在年级前50名，我认为学习就算很不错了，不管是当着孩子还是背着孩子假如别人说起学习成绩来我都会为孩子的学习成绩感到傲慢，这算是孩子的第一大优点了；在心理安康方面，我觉得孩子很阳光，一向就是个开朗开心的孩子，在他身上看不到愁闷、哀痛、压抑等负面心情，每一天应对我们的是他的一张得意稚气的笑脸，令我和他爸爸很欣慰，为有这样的孩子感到无比幸福；在道德品质方面，孩子能做到与人为善、表里如一、讲社会公德、遵守社会秩序。总之，我对孩子一向是很满足的。固然孩子也有让我头痛的缺点，比方懒散、懒散。但瑕不掩玉，孩子还是一个公认的好孩子。固然，我也期望各位家长象我一样对自我的孩子这么观赏和满足，我认为这是教育胜利的根底，认同自我的孩子，喜爱自我的孩子，为自我的孩子的优点傲慢！下头我针对我孩子优点方面我所做的努力。

首先，我认为让孩子开心成长是家庭教育要迈的最重要的一步棋。第一，要让孩子身心开心、心无块垒，父母要做到相亲相爱，孩子最期望自我的父母彼此相爱，父母在孩子面前表现出怎样的亲昵都可是分。比方我们一家出去漫步，我和他爸爸勾肩搭背，他自我跟在我们前后，象小狗一样撒欢。我觉得孩子的开心就是建立在父母的和谐关系上，这一点很重要，给孩子幸福暖和的家。其次，就是时刻表现出对孩子的爱。对孩子的爱不能只放在心里，要表现出来。孩子放学回家，我常常在他进门时给他一个拥抱或亲吻，孩子也着实得意，在家常常就想抱抱他，不时亲亲他细嫩柔滑的脸蛋。孩子也不时抱抱妈妈，特别是有求妈妈时，总是抱一抱亲一亲。称呼上我叫他“珍宝贝”，他回叫我“宝妈妈”。这种肌肤和言语的亲昵，自然拉近着母子之前的关系，即使我有时对他发脾气或气急打他，他也明白妈妈是最爱他的，不会有恨，他眼泪还没干，就笑脸来贴我的冷脸。第三，常常听孩子说话。孩子在家没有兄弟姐妹，心里又藏不住事儿，班上的事回家就张三李四地倒个没完。我不管有没有兴趣听，都得装出在仔细听的样貌，有时也的确需要听听，了解孩子们都在做什么想什么。并且在听的同时就当自我和他一样大，将自我放在和他一样的年龄去看问题，

不能拿出家长的理论来教育他。比方，今日又套出谁谁的隐秘了，谁在他们的引诱下对某某女同学说“我爱你！”了，女同学是什么表现，有多搞笑。他回到家常常说些男孩女孩方面的事，我在内心告戒自我，不要上纲上线，更不能对他说“不要老是将心思放在男生女生问题上”诸如此类的话，由于关注异性是他这个年龄阶段生理心理进展的特点，他能与家长说是一种很安康的表现，不说出来并不代表不关注异性。有父母的倾听和无条件接纳，孩子一般不会消失心理问题，不需要到外面或者网上去查找倾听自我接纳自我的人。孩子还感觉父母理解自我就象自我的知己朋友一样，孩子遇到问题也会和父母说。

其次，在孩子的学习方面，把握好大方向很重要。孩子对学习的意义往往不象我们大人那么明确，假如孩子不明确学习的意义，那么就不会激发他长期的剧烈的学习动机和持续的兴趣，特别是那些需要意志去持之以恒的学习工程，假如他不明白学了有什么用，他就不会那么努力。我孩子打小就经过我的灌输，明白自我在学习方面有优势，能够走一条大学—硕士—博士—高端科技专业人才的路子，他就认同了这样一个自我，自觉地为塑造一个这样的自我而努力，所以他很欢快地学习也情愿学习。比方英语，我说学英语就得练好口语、听力、写作，能说得出来写得出来才是真本领，将来才能留学海外，才能参与国际性的学术活动，所以他也愿意去跟着英语磁带反复仿照句子，让他看英文字幕的网上视频他也乖乖地看，并一句句试着进展翻译。在学习上只要孩子明白了学习的意义，他自我就会自觉去学习，至于他怎样去学，那都是靠教师了。其实我家孩子在数学学习方面比拟有天赋，在英语、语文学习上悟性不是很好，所以我在英语的学习上对他引导比拟多点，语文我自我也没有悟性，

帮不了他太多，尽量照教师的叮嘱去催促他。数学我从他上小学开头就没管过他，没给他检查过作业，也没让他参与过什么班，完全是教师教的。只是他遇到难题了，实在做不出来，我才给他点启发。比方，小学时遇到一个工程问题方面的拔高题的确解不出来，问到我，我小学时对工程问题是很可怕的`，也是最稀里糊涂的，所以我先问他这类问题怎样解题，他就给我讲怎样解工程问题，然后我就用他给我讲的方法给他解出来了。初中的题我比拟擅长，但我也有意先让他讲怎样去解，有时他给我讲着讲着自我就明白了，有时我给他点启发他就恍然大悟了，但他遇到难题的时候也不太多，所以我觉得自我很省心，固然这是自我孩子的一大优点。不一样的孩子在不一样的方面悟性高，那是孩子自我的功绩。总之，学习方面就是从大的方面把握好方向，让孩子明白学习的意义，乐于去学，明白该学到什么，他的学习就水到渠成了。

最终，孩子的做人方面道德方面的培育是不行无视的。一方面，我和孩子爸爸努力做好孩子的典范。自我做到与人为善、不给他人找麻烦、遵守公德、尊老爱幼、遵纪守法，严格要求自我，不好的事情坚决不做。另一方面，我每一天坚持和孩子一齐看cctv—12的《法律讲堂》等一些法制节目，孩子已经懂得了不少法律学问，同时我常常将媒体中看到的一些新闻讲给他听，一齐争论人性的真善美丑，从反面事例中猎取教训，让自我不犯同样的错误，从正面的人身上看到道德的力气，化为孩子学习的典范。

此刻，我们家长最为关怀的是孩子的学习成绩，其实孩子只要成天高快乐兴、身心安康、明白自我将来做什么样的人、并受到良好的道德教育、每一天被爸爸妈妈爱惜着赏识着，孩子自然会喜爱学习的，学习也会越来越好。有些孩子在学习方面可能晚熟些，一旦开了窍，会提高很快。

在坐的家长们，假如我们的孩子学习不错，我们应当为他们傲慢；假如我们的孩子学习还不是我们所期望的那么好，也不要焦急，只要我们的孩子成天高快乐兴，只要我们的孩子有幻想并明白怎样去实现，只要我们的孩子具有良好的道德品质，我们不用焦急，他们迟早会拿出好成绩来，他们的人生必需会很精彩。我们需要的就是和孩子开心相处，需要的是急躁等待。

最终，多谢各位教师和家长！

中学生励志演讲稿篇6

敬重的教师，亲爱的同学们：

大家好!

记得在一本书上看过霍金的这样一句话：“一个人假如没有幻想那么他就无异于死掉。”当时只是觉得，嗯，我们每个人都要有幻想，没有幻想的人真的是太可怕了——行尸走肉。现在再读起来，却又想到了不一样的东西。像霍金一样身患重症，全身瘫痪，一身只能在轮椅上度过的人，我想他是完全有理由可以自暴自弃，浑浑噩噩的终此一生。但是霍金却没有，他的身体被疾病无情地固定在轮椅上，但是他的思维却飞到了茫茫寰宇中，去探究那些不为人知的神秘。由于他怀揣着属于自己的幻想，并为之努力奋斗，所以他配得上用“

宏大”这个一般人可望不行即的名词来修饰。

一个拥有远大幻想的人是幸运的人。由于有了幻想，他会增加无尽的力气，打个比方，就似乎一个人出门旅行，面对着一条条宽广的道路，假设他不知道自己的目的地是哪里的话，那么他又该往哪个方向去?没有详细的方向，人就只能迷茫无所适从的站在原地打转。相反，一个确立了远大幻想的人，就会轻而易举的走向抱负中的目标，走向胜利。没有前进动力的人是不行能走的长远的。固然。在这一段追梦的过程中，必定会布满风雨和各种困苦磨难。但我们需要在心里反复提示自己，我的幻想是什么，我要坚持，我肯定行!

“幻想”其实很简洁，也特别重要，没有了幻想，就仿佛一只只满意于现状被关在人类牢笼作为欣赏物而从不渴望有朝一日飞翔蓝天的鹦鹉，最终只能无所事事死在笼子里。可是实现幻想，信念和坚持更加的重要。“幻想”并不是一个漂亮的词藻，你只要凭借它带给你的信念，一步一个脚印踏踏实实的去努力，幻想就肯定会成为现实。有一位讨论人员做过一项调查，被调查的是十位在事业上颇有成就的集团公司总裁，调查结果显示，十位里有八位均表示自己在青少年时代已经树立了目标，有自己的幻想。由此可见，一个人假如想日后有所成就，一个远大的幻想是至关重要，必不行少的。胜利的背后除了幻想还应当付出实际行动，否则就真的是“白日梦”了。

还记得外套哥朱之文吗?那个执着唱歌的山东大叔，生活的贫困也没能阻挡他对音乐的喜爱，一块镜子，一盘磁带，再加上他自己的日日练习，最终成就了一位被人们所敬重的嗓音响亮的外套哥。

我国闻名的数学家杨乐，从小喜爱学习数学。少年时期读过大量数学方面的书籍，发觉这些书上的定理几乎无一例外都是用国外的数学家的名字来命名的，小杨乐很不解：“为什么我们中国人注定要在数学上不能取得有影响力的成就呢?我肯定要把我们中国人的名字命名的定理印在以后数学书上!”为了实现自己的幻想，他每天发奋学习，努力钻研学术，到达了废寝忘食的地步。经过长期坚持不懈的努力，杨乐最终在函数的讨论工作中取得了突出成绩，成为著名中外的大数学家，真正实现了自己儿时的幻想。所以说，“幻想”不是

一句空话，而是真正需要拥有它的每个人都付出与之相配的努力才会实现的。

同学们，我们现在正值青春季节，青春，多么美妙的季节。在这人生的春天里我盼望大家都能够确立一个幻想，这个幻想不肯定有多么宏大，却肯定会使我们的生活洋溢起盼望，让人生布满斗志。追梦吧，少年!

中学生励志演讲稿篇7

同学们：世界上胜利者的队伍里，许多人并不见得很聪慧，失败者的队伍里，许多人并不见得愚笨。其实，有一样东西比聪慧的脑袋更重要，那就是人的心灵和意志，一个人的贫困很大的程度是心灵的贫困，而胜利很大程度是意志的胜利!

当我们刚诞生时，一切都是未知数，只有性别的差异。随着时间的推移，环境的转变，学习的困难，世道的艰辛，人情的冷暖，人们的心灵和意志就会渐渐地发生转变，这样的转变将会导致人与人之间的差距，于是，有些人很胜利，有些人很失败;有些人很精彩，有些人很平凡;有些人很幸福，有些人很苦痛。想在这个剧烈竞争的社会成为一个很胜利、精彩、幸福的人，关键在于有没有一颗永久不冷不死的心!有没有一股不管是主观因素还是客观因素都打不垮的意志!

此刻，就让我们翻开心门，进入我们的心灵世界，与自己的心灵对话。让我们回忆，从幼儿园开头回忆，把我们丧失的东西找回来……

这些年来，在我们最需要帮忙的时候，是谁向我们伸出救济之手?在茫茫的人海中，是谁是最关怀我们，我们出门在外，是谁总是牵挂着我们?是谁盼着我们回家?我们生病的时候是谁最焦急?我们兴的时候是谁比我们更快乐?我们最苦痛的时候又是谁比我们更苦痛?我们最失落无助的时候，是谁来劝慰、鼓舞我们?我们最孤独孤独的时候又是谁来陪伴?

或许我们的父母并不富有，我们的家境也并不富裕，但是为了我们也能象别人家的孩子一样体风光面地生活、成长，我们的父母辛苦打拼，终年劳作，只要我们能有书读肯上进，再苦再累他们都心甘情愿无怨无悔。他们知道现在的社会要靠本领吃饭，我们虽然读了书，可是社会上竞争的人许多，饭碗很少，竞争很剧烈，我们能够照看自己已经是很不简单了，所以他们的后半辈子不盼望给我们增加负担。其实我们的爸爸妈妈累死累活无非就是盼望我们能够成人，成为对社会有用的人，受人敬重让人看得起，不白费他们的一番心血!

我们一每天长大，可是父母却一每天变老了。我们平常有没有看过他们的模样?我们有没有认真端详过他们?他们的模样已经老到什么程度了，我们知道不知道?他们或许已经变得很显老了。这些年来，他们为生活奔波，为工作劳碌，为我们忧心忡忡。你或许还经常跟他们顶嘴、吵架，惹他们生气难过，你的学习又不怎么抱负，你的行为总让他们很不放心，他们经常为你将来的前途和出路担忧发愁，他们还能年轻到哪里去?他们身上可能还有许多病痛，又舍不得上医院看医生，怕检查，怕住院，怕花费了过多的金钱，就这么硬撑着。他们的生命有没有危急?他们能活多久?无论如何你都要抽点时间，给自己一个时机好好看一眼我们的父母!

我们现在还是个学生，是个未成年人，是个消费者，还不需要为父母担当什么责任，我们或许还会为父母当大官做大生意而沾沾自喜引以为荣，认为这辈子可以稳靠地过上好日子，于是高枕无忧有恃无恐，学习松松垮垮，行为任凭、放纵，成天得过且过，大把大把花钱整日整夜不归......当我们养尊处优的时候，我们有没有想过，在这个世界上几乎没有什么是永恒的，我们把自己的将来全部仰靠和托付都放在你父母的身上，我们能有多大的胜算和把握?我们为什么就不努力学会和设法依靠我们自己呢?

中学生励志演讲稿篇8

掌声，使我鼓起信念;掌声，使我告辞自卑;掌声使我加速前进。生活是颜色斑斓的，尤其蕴含着追梦的艰辛、胜利的喜悦、失败的苦痛、孤独的孤独——此时，需要掌声，生活不能离开掌声。

我以往看过这样一个故事：一阵掌声让她转变一生，有个小女孩叫小英，自从出了一次车祸，她的双腿残废了，拄上了双拐。从今，她很自卑，每一天都在教室的一个角落里待着，不喜爱和同学们交往、嬉戏，她非常孤独。在每次上台演讲时她是最终一个，这次也不例外。当该她演讲时，同学们把目光纷纷投向了她，她的脸红了，低着头一瘸一拐的走向了讲台，同学们向她投来了赞许的目光。他演讲了自我的亲身实际，演讲了自我的不幸遭受，她流利的语言、不幸的遭受，勾起了同学们心酸的泪水。当她演讲完时，同学们给她鼓起了掌，掌声持续了大约一分钟。从今，小英活泼了，她和同学们融为一体了，有时还走进学校的练舞房!掌声，对一个身在自卑的人有多重要。

看了这个故事，我学会了给别人鼓掌。当别人遇到困难和挫折时，为他鼓掌，并鼓舞她从困难中起来;当别人取得不好成绩时，为他鼓掌，并鼓舞他刻苦学习下次取得好成绩;当别人找不到歧路而着急时，为他鼓掌，并鼓舞他要冷静仔细查找。掌声使人对生活更加布满信念!

双手举起来，对