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文档简介
本文格式为Word版,下载可任意编辑——初中陪伴随笔600字(5篇)从作文的写作时限来分,作文可以分为限时作文和非限时作文。限时作文又可以分为课堂作文和考试作文两类。这里给大家共享一些初中陪伴随笔600字,梦想对大家能有所扶助。
初中陪伴随笔600字1
时光荏苒,岁月如梭,我终究明白了“陪伴”这个词。有了它的存在,我们不再寂寞。
八年前,我怯懦的走进了那个被父母称作“学校”的地方。目生的环境,还有一群未曾谋面的同学、老师。
新的环境对我来说可谓生疏。有一次,我端着水杯往前走,不巧正在和同学嬉戏打闹的你一不留神把我的水杯打翻在地。大大咧咧的你立马跑去拿拖把,我们一起把地上的污水清理明净。这是我们第一次交流。逐渐地,我们一每日的熟络。一星期后,我们貌似成了挚友。此后,我们就成了形影不离的小伙伴,和你在一起,时光总是喜悦而短暂的。
你还记得吗?一次考试我发挥失常,分数低的让人畏缩。当老师站在讲台上念我名字和劳绩的时候。全部都向我投来异样的目光,我毫不踌躇的把这种目光当作讽刺。一下课,你立马跑过来抚慰我。几分钟后,仍不奏效,你开头软硬兼施,不一会我就抛开分数的烦扰。
一向到小学五年级,我身边总有一个你。有一次,体育课终止后我们气喘吁吁的走回教室,一摸口袋,原本在口袋里的钱包不见了。我立马拉上你去操场找了一圈。途中,有人说是被一位五年级三班的男生捡走了。我们跑到他的教室门口,恰好看到他手上攥着我的钱包。一见到我们,攥有钱包的那只手马上背向了身后。我们把它叫到门口,问他是不是见到了我的钱包。他脸色一变,大喊道“我没捡到,你们找我干嘛!”你毫不示弱,便发挥了你大嗓门的功力。最终他理亏把钱包还给了我。
毕业在即,我们约好考同一所初中。最终,我们都履行了开初的商定,告成的在同一所中学展现。不幸的是,我们不属于同一个班。
初中已度过两年的时光,虽然身边都有了不同的挚友,但我们的感情仍没有减退。
初中陪伴随笔600字2
邀一轮明月,携一缕清风,品一盏香茗,手捧一卷书,任思绪畅游其中。千年的兼葭散发着晚香,细品纯朴的民风;杨柳岸晓风残月的美景,铭刻着分手的惆怅;花落人亡红楼梦断,感慨有情无缘的爱情。一路走来,有书陪伴,于是充实了青涩的青春。
兼葭苍苍,曲不哀
秋更深了,寒露更浓了,河边一丛丛芦苇迎风招展,白色的花絮上有晶莹的露珠在闪烁,类似少年盛开的心事,纷乱而又单纯——远处俏丽的身影飘然而过,少年沿河追溯,可是河水汹涌阻隔,只能蒙蒙陇陇地看到她的裙据飘在风中,转瞬间她朦胧在河的中央。河水无语,岸边伫立着一个期盼的身影,任凭冬去春来,日复一日,年复一年,甘愿化为河底柔柔的青荐,守候在她脚下的柔波中,伴随着日出日落,潮涨潮汐,始终守望着心中的那份美观。
晓风残月,更与何人说?
晓风习习,疏柳萧萧,一弯残月高挂杨柳梢头。这是哪里?我身处何处?一丝蝉鸣,是那样的无力,对了,我已离开了京城,昨日已经道别了挚友,此处已是异地他乡。寒蝉声再起,这个冷落的清秋啊!何时才执子之手呢?此后天边永隔,美好的年华只有在长久的空寂与思念中度过。“杨柳依依,今我别昔”,离别的绝唱唯有“晓风残月”。
红楼梦断,何处是香丘?
妮紫嫣红的大观园,隔断了世俗与肮脏。可贾府的衰落是不成逆转的,小小一园不成能制止悲剧的上演。十二女伶的“离乡怨”,林黛玉的“潇湘馆”,薛宝钗的“恨无缘”,直至贾宝玉悬崖撒手遗红怨。梦想与现实在此冲突,现实多弊却根深蒂固;梦想难行却矢志不渝。可柔弱的梦想如何变更黑暗的现实?“质本洁来还洁去”吧,“一枉净土掩风流”,何处是香丘?手捧一卷空余满腹惆怅,唯有掬一把热泪洒于闺阁之中。
有书陪伴,不仅是点缀的青涩,更让我走向成熟。
初中陪伴随笔600字3
一向到现在我都认为,在身处窘境,有一个伙伴陪伴着很重要,由于至少两个人在一起比自身一个人胆子要大一些,而那件事,使这个想法更加深刻地印在了我脑海里。
那天正值我们春游,我们去了一个极大的展览博物馆,有五六层高,听到一个小时导游的讲解,好不轻易轮到我们自由活动的时间,李老师报告我们,我们先在五楼活动,到时候她上来找我们。没听李老师说完,我们便像群欢快的小鸟各自玩开了。
五楼有大量机械类武器表示品,我津津有味地看着,而我身旁有大量同学正在玩耍,我先是留意着他们,而后来由于一度沉醉于表示品中忽略了别人。过了三特别钟,我想活动活动,可我察觉周边静静静的,全班同学几乎都不见了,留下我一人在这。即刻,一种无形的惧怕感油然而生,我心里既畏缩又悲伤,几乎绝望。我步伐沉重地在周边四处游荡,心想:莫非李老师已经来过了,假设真是这样,那我岂不是完蛋了。我持续游荡着,不知不觉,我来到了一个卫生间旁,我又听到走路的声音,有梦想!我心中大喜,断定是工作人员来找我了,我随着步伐声走去,没想到,那人不是工作人员,而是我的同班同学,也一脸焦虑的董鸿毅。
我见到他,虽然消沉,但心情总比原来自身一人好一些,我们俩磋商着怎么逃出这个鬼地方。我们俩先是在四处探索了一会儿,但没能察觉别人。这时,他说:“我知道他们可能在哪。”于是拉着我来到了三楼,我看到了那儿有几个小卖部,地上坐满了学生,我们俩既冲动又兴奋,开头探索四班班级。可是,全年级六个班,其他五个班都看到了,就是不见四班的踪影。突如其来的梦想破灭了。这时,董鸿毅说:“只有一个手段了,就是出大门,看我们班在不在外面,而我不知道往哪走。”“没事,我记得。”我拍着胸脯说。刚走到二楼的楼梯那儿,便听到一阵嘈杂声,我们俩加快脚步跑过去,原来那正是我们班同学,他们坐在楼梯之间的平台上,有说有笑。我心里如释重负,深呼一口气后,便回到班级中了。
通过这件事,我察觉在危急时刻有一个同伴在身边是何等重要,可能通过两个人的互帮互助,大量问题便迎刃而解了。
初中陪伴随笔600字4
记不清了,是什么时候开头,你便闯入我的世界,时时拨动我的心弦。
小小的我对你感到奇怪,我伸出幼嫩的小手轻抚着你那略带薄茧又细腻的手,你笑笑,将你的故事报告于我。
我从不会感到落莫,由于我的一抬头、一回头、一低头都是你,你总会在我需要时展现。在我哭泣时,你拥我入怀,抚慰我,给我讲故事;在我失败时,你会激励我,报告我“人生何处无风雨”的道理;在我高傲时,你会鞭策我,给我举由于高傲最终失败的例子。你是我的启蒙老师,知心好友。
夜晚,你知道我怕黑,便陪着我,在我耳边,轻轻吟咏那动人的故事、醉人的诗歌,我便沉沉睡在你怀里。
有时候,我对你感到厌烦,对你发脾气,让你离开,你一声不吭,还是带着笑,我看出你的眼里有着失落,我终是心一软,在你转身的那一刹那,我紧紧抓住了你的手,你开心地对我笑,将我拥入你那因时时沾书而弥漫墨香的怀抱。
午后,我看着你发愣,貌似觉察到我的视线,你转头对着我微微一笑:“怎么了”
“你会陪我多久?”
你貌似被我的问题愣住了,隔了一会儿,你又挂上笑容,眼神温和的看着我:“只要你容许,我陪你一世。”轻轻的一句话,却让我的心荡起圈圈涟漪。我看着你,轻轻一笑。时间像是定格在这笑中。我默念着那句没说出来的话:“只要你还在,我珍惜你一生。”
到了考试,在前夕,你总会细心的为我讲解,从不为我的懵懂感到不耐烦。于是,在考试中,我将你所教的,倾于那笔墨之间。
你陪着我,消磨那午后时光;陪着我,解决那问题疑难。我暗暗下誓,惜你一生;你许下承诺,伴我一世。
书,感谢一路有你陪伴。
初中陪伴随笔600字5
在人短暂的一生中,会遇见大量的人。如老师,同学,亲人,甚至是目生人。开启我脑中的记忆库,你会察觉承载了太多关于她的记忆,她像春天的微风抚平我内心的伤痛;她像春天和善的阳光和暖了我;她像春天的细雨滋润了我的心田……从我出世以来,一向都是她与我相伴。
小时候,你惦记我一人自身去学校担心全,你每天都在东方升起那一抹鱼肚白时为我煮早餐,为我打定衣服,送我去上学,尤其是夏日,你呆在燥热难耐的厨房里,当汗水渗透你的衣服,你也毫不在意,我就站在你身后,看着你为我操劳而日益弯曲的脊背,我觉得既感动也感到愧疚。
你不仅在我的生活上对我照管得细致入微,你也在我的学习上教导我不少。
每次我考完试以后,你都不责罚或称赞我,你只是拿着试卷与我订正的相对比,找出我错题的理由,交代我:“这些全是不该错的,以后考试留心一点,别再犯低级错误了。”你只是叹了一口气,便转身回房间了,留我一人呆在原地,细细思量你的用意。我下定决心,以后要养成做完题目留心检查的习惯,当试卷发下来时,我也会查看我错的地方,是否该错,
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