中学学校德育工作计划4篇

中学学校德育工作计划4篇以办人民满足学校为宗旨，坚持德育的首要地位，大力开展和谐校园创立活动，以抓实良好生活习惯、良好行为习惯的养成教育为重点，以学生自理、自治为抓手，进一步开拓新的德育工作特色创设有利于培育青少安康成长的育人环境。以良好的班风、学风、校风，促进教育教学质量的全面提高。

一、加强德育工作队伍的建立

培育一支素养高、业务精、力量强的德育队伍是搞好学生思想教育工作的保证，班主任是学校德育工作详细的实施者，班主任水平的凹凸，工作的好坏直接影响班集体的建立，因此，本学期我们将连续加大对班主任队伍的培育力度，全面提升班主任自身素养。

1、加强班主任队伍建立。仔细贯彻班主任考核方案，奖勤罚懒，如遇县局有关班主任表彰做好推举工作，正确树立典型。采纳学习、汇报、沟通、研讨等多种方法调动班主任工作的积极性，提高班主任的业务水平。开展德育科研讨论，通过班主任例会加强班主任的工作沟通。

2、要求班主任制定好班级工作规划，并催促班主任仔细实施。学期完毕，检查班主任工作总结。

3、搞好班级工作考核，对班级各项工作的检查、评比结果作到次日公布，逐周小结，准时汇总、归类，并按要求评出等次，逐月评比。在考核中要做到项项有依据，每项评分尽量精确，要公正、透亮，邀请班主任随时督察考核状况。

二、培育学生干部，发挥学生在学校治理中的重要作用

在实际治理工作中培育提高学生自我治理的力量，是素养教育的一个重要内容。1、本学期对校园监视岗工作要进一步加大力度，要由政教处、团总支、各年级组加强指导，每项评分尽量精确，要公正、公正。各班要充分发挥班干部的作用，使班干部为班级日常学习、生活的组织者和治理者是班级治理的骨干力气，班主任要敢于放手班级工作，加强指导和培育，让班干部组织班级活动，安排班级事务。

2、坚持不懈地抓好卫生工作。卫生是学校面貌的表达。仔细落实区域承包制度，对区域承包工作进展常常化的检查评比，特殊是宿舍卫生，由班主任负责，学校随时进展不定期检查。

三、强化对学生行为标准工作，狠抓养成教育。

1、加强对学生的安全教育。质量是学校的生命，安全是生命的保障。因此各班要大力加强安全教育，以学生的安全为重中之重，杜绝隐患。要求学生无事不任凭外出，外出履行准假制度，要求走读生在路上不追赶打闹，严格遵守交通规章。在校期间自觉遵守各项安全制度和条例，不做危急的嬉戏等。增加学生自救自护的意识和力量。重视并加强学生心理安康教育，促进学生安康道德品质的形成。充分利用黑板报，并辟专栏进展专题宣传教育。

2、搞好学生的行为标准教育，初一年级重点开展《中学生守则》、《日常行为标准》教育，促使学生养成良好的行为习惯和学习习惯；初二年级重点开展前途抱负教育，防止两极分化；初三年级重点开展人生观和法制教育，让初中学生安康的步入成人殿堂。建立青少年犯罪预警机制，完善社会、家庭、学校教育网络；连续深化感恩教育系列活动，培育学生知恩图报的高尚情操；

3、做好“文明班级”、“三好学生”、“优秀学生干部”的评比工作。大力宣传“荣耀升旗手”先进典型事例，提倡人人争做“五好学生”的良好风气。

4、连续推行师生结对帮扶制度。要做好特别生的培育工作，首先教师要端正对他们的态度，不能卑视他们，放弃他们，而应当对他们投入更多的爱心，要查找开启他们心灵的钥匙。各班要组织同学特地为他们做个别辅导，课任教师也要实行负责制，控辍保学，教师要做好自己承包的特别学生的思想工作，让他们感到暖和，树立自信念，通过努力争取进步，并积极推动对留守儿童的帮扶工作。

5、加强学生宿舍治理。标准制度，分工详细，责任到人。进一步完善评价制度，群策群力，形成良好的寝室文化，培育学生生活自理力量，帮忙他们养成勤劳、文明、顽强的优秀品质。

四、进一步拓展教育空间，建立立体教育网络，推动学生社会实践活动的开展，建立开放的学校德育教育渠道。

充分挖掘现有教育资源的内涵，使其发挥的优势和作用：狠抓周一的升旗仪式，让每一次升旗仪式都成为一次生动的爱国主义教育课。通过学校播送站、黑板报等载体到达弘扬正气、树立典型、开展集体主义、爱国主义和前途抱负教育的目的。

亲密家校联系，开好家长会，通过家校通信息平台、告家长书等途径，宣传学校办学思想、重要大事、学生状况等信息，广泛征求家长建议，形成教育合力。班主任常常性地与家长保持联系，各班要依据本班学生的不怜悯况，召开人数不等、形式不同的家长会，班主任要走出去做好家访工作，诚意了解家长对学校的要求、虚心承受他们的合理化建议，促进学校的教育教学工作的针对性、实效性。要求班主任做好家访、来访记录。

五、工作规划与要求

卫生：每天中午组织各班班长或劳动委员进展检查打分；每周组织一次集体观摩活动；每周一总结，每月一评比，好的的班级颁发奖状鼓舞；每天的卫生要催促到位，准时检查；

纪律：中午1：00----2：00钟期间组织班长或纪律委员不定时检查、打分；每周组织一次集体观摩；每周一总结，每月一评比，好的的班级颁发奖状鼓舞；准时把发觉的问题反应到班主任处。

六、德育工作行事历

9月份（安全、行为标准教育）

第一周、开展“留意安全、珍爱生命”主题教育活动。

其次周、班级文化气氛建立检查；出一期黑板报，编制班级任务安排表，做到班级“人人有事做，事事有人做”。班级、寝室内务、卫生大检查；利用中秋佳节，向学生进展亲情教育。

第三周、公布班主任考核方法，宣传安全小常识；组建学生会并召开学生干部会议，正常履行学生值日；完善中午治理；。

第四周、校园播送站启动，开展“崇德尚礼”系列活动——仔细学习《中小学生守则》、《中学生日常行为标准》，使学生养成良好的纪律作风和文明习惯；各班整治学生奇装异服，要求学生注意文明举止；做好“文明班级”、“文明寝室”等评比工作。

10月份（爱国主义、励志教育）

第一周、喜爱祖国教育；加强集体观念，做文明学生；“振兴中华、努力学习”主题班会；布置校秋季田径运动会；秋、冬季季节性疾病预防宣传教育

其次周、班主任阅历沟通；指导班主任坚持以正面教育为主，做好后进生的转化工作；播送体操竞赛；

第三周、班主任培训；组织班级观看爱国主义教育、励志类影片；评比“文明班级”、“文明寝室”。

11月份（文明礼貌、安康教育）

第一周、学生仪容仪表专项整顿；心理安康教育；筹备校田径运动会。

其次周、开展诚信教育活动；出一期相关主题的黑板报；寝室治理；召开校运动会。第三周、组织学生安全小常识、行为标准综合考评；开校会；

第四周、集中排查各班学困生名单，抓好学困生的教育工作；班长、学习委员座谈会；

12月份（感恩、劳动教育）

第一周、评比“文明班级”、“文明寝室”；布置迎新年庆祝活动；其次周、寝室突击检查；学生应急安全疏散演练；

第三周、班主任座谈，并布置全校学生思想品德考评有关工作第四周、做好学生思想品德考评工作，各班元旦联欢；元月份

第一周、召开“诚信”教育主题班会；

其次周、收集班主任德育工作论文和工作小结；期末评先评优；寒假安全教育；政教处工作总结；德育资料收集、整理、归档。

中学学校德育工作规划篇2

学习并贯彻落实《党中心xx关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的若干意见》文件精神，紧紧围绕学校工作中心，以“名家名作，伴我成长”德育教育系列活动为主线，促进每个学生身心安康进展，以培育良好品德和行为习惯为目标，重点抓好爱国主义教育、民族精神教育、法制教育、心理安康教育。在精细上做文章、在落实上下工夫，强调理论和实践、思想教育和严格治理的有机结合，发挥学生的主体意识和创新精神，努力提高学生的整体素养，使我校德育工作逐步走向标准化、科学化、特色化。

一、明确一个方向

学校德育工作的好坏关系到学校的教风，学生的学风和学生良好习惯、道德品质的形成。培育德智体美劳全面进展的学生，把德育摆在了首要位置。因此，学校的德育工作不仅仅是学校领导或班主任的事情，应当是全体教师的事情，我们把渗透德育在每个学科中，全体教职工树立起“人人都是德育工”的意识。

二、加强两支队伍建立

1、加强领导小组建立

进一步加强团队、学生会领导小组建立，每个成员能主动的学习，形成合力，努力探讨德育工作新途径。

2、加强班主任队伍建立

班主任是德育教育中的直接实施者，我们要进一步加强班主任队伍建立，开展形式多样的培训和学习活动，提高班主任教师的师德修养。

（1）正确把握“以人为本”的师德内涵

教育教学工作中要确立以人为本、以学生的进展为本的理念，对学生敬重信任与严格要求并举，建立有效的鼓励机制，激发学生的内在动力。教师要提升自己道德情感的感召力度，实施情感关心工程，由于“情感是道德信念、原则性及精神力气的核心和血肉，没有情感，道德就会变成枯燥无味的空话”。教师要加强正面引导，严禁体罚和变相体罚。

（2）连续实行班主任工作例会制度，逐步完善德育导师制

定期召开班主任工作例会，连续加强班级常规治理方法的研讨，育人艺术的研讨，每次会议可确定一个中心发言人或一个中心议题，提高会议效率。落实思想后进生的辅导，定人员、定规划，定时间，真正使后进生的思想、学习有所进步。

（3）坚持班集体常规治理考评与班主任考评相结合

班集体常规治理考评涉及到班级治理的方方面面，班级治理要做到细心、细心、急躁，从小事开头提要求、抓落实。习惯的培育需要恒心和毅力，作为班级的经营者班主任，对自己的班级治理要做到心中有方，通过各种途径培育良好的班风和学风。要加强对班级卫生工作的检查评比的力度，文明监视岗的检查员要坚持将每日所进展的评分材料准时汇总，准时公布。

三、完善三个德育基地建立。

1、布置好德育活动室，使其成为德育工作的场所。

2、成立学生会电视台，健全组织，落实详细负责的教师和学生，正常开展电视播送。让学生自己成为该活动的主角，让学生自我教育，培育学生自我治理的力量和创新意识。

3、建立学生种植园。在校园西北角开拓一个花卉种植基地，作为学生劳动实践基地。定期为学生开放，让学生自己劳动，体验劳动的艰辛和收获的欢乐，培育学生的实践力量。

四、抓好四项重点工作。

1、学生良好习惯的养成。

（1）连续抓好学生的日常行为标准。

坚持学好、执行好《中小学生守则》、《中学生日常行为标准》。教育学生，真正敬业的人，只有把每一件小事都做好，才有时机成就大事。从坚持讲一般话、使用文明用语、扫好地、做好操、排齐队、不乱扔废弃物、不乱涂画、乱追打等小事抓起，创最美的学习环境，最优的课间秩序，培育学生良好的日常行为标准。

连续完善学生行为标准竞赛，坚持每天一检查，每周一小结、每学期一总结。并在此根底上，把每周的竞赛成绩公示在行为习惯竞赛黑板上，学期完毕时，把竞赛成绩作为文明班评比的一个重要指标，以竞赛推动良好班集体的形成，以竞赛促良好行为标准的内化，逐步内化成为学生的自觉行为。

（2）努力培育学生良好的学习习惯。

要教育学生良好学习习惯：①学会说话；②学会倾听；③学会读书；④学会写字。学会说一般话，通过国旗下讲话、晨会班会教育让学生明确讲一般话的意义，要求学生课前、课间都讲一般话，把一般话作为校园语言。学会倾听是让学生在别人讲话时宁静地听别人讲话，学会听懂别人的话，能理解别人话的意思。学会读书是让学生会读课本上的课文外，还要学会阅读课外的学问。本学期将开展读书活动，主要利用中午时间进展课外阅读，丰富学生的学问面。教育学生诚诚恳实做人，认仔细真写字。

（3）加强对学生的心理安康教育

连续开展有关学生心理安康课题讨论活动，做好个案的积存和讨论工作。组织有关教师外出学习，聘请有关专家来校开办讲座，通过班会课开展系列活动，亲密关注学生心理素养的进展，挖掘学生的潜能，帮忙学生形成健全的人格，培育承受挫折的力量、超越自我的士气，具备良好的心理品质。尤其要重视离异家庭、特困家庭学生的教育，建立帮教档案。

2、营造浓郁的校园文化

利用黑板报、专栏、每班教室外的墙面都育人的好场所，都可以熏陶、感染学生。本学期将征集草地名言，开展“我喜爱的名言征集活动”，通过评比选出最喜爱的名言，使其成为草地名言。本学期还将重点把教室外面的墙面作为宣传教育的主要阵地，每月一个展出主题，把学生的各项才能展现出来，培育学生的各种力量，树立学生的信念。设想让学校的宣传橱窗已成为学校的一道亮丽风景线，关注天下大事，准时宣传学校生活的精彩，树立身边典型，挖掘典型蕴涵，昭示全体学生，以弘扬正气，鼓励先进，鞭策全体师生共同进步。

3、家校社区联系，加强安全法制教育。

安全责任重于泰山，学生的安全是涉及到千家万户的大事。我校国旗下讲话、晨间谈话、开展主题班队活动、利用宣传橱窗宣传等形式进展安全法制教育；通过举方法制教育报告会、观看录象等形式，强化学生的法制观念，提高是非区分力量；通过开展丰富多彩的教育活动，丰富学生的道德体验，体验就是养成教育，在体验中提高道德熟悉。让学生学会对自己负责，对他人负责，对社会负责，明确诚恳守信、有责任心是公民的根本道德准则。另外，充分发挥德育基地及社会实践基地的作用，充分发挥家长委员会的作用，连续举办家长学校，召开各种形式的家长会，班主任、任课教师可通过家访、约访、电访等形式加强与家长的联系，以形成教育合力，把安全教育法制教育真正落实到实处。

4、开展“名家名校，伴我成长”系列活动。

（1）活动目的：通过走近名家，观赏名作（名曲、名诗、名画、名著），使学生了解名家，知道名作，在学习名作中感染自己的人格，提高学生的审美情趣和人格魅力。

（2）活动形式：每月一个学习主题，在国旗下讲话时宣布，每月学习一位作曲家及他的一首代表作，学习一位诗人及他的两首诗。每周三晨会课学习本月的学习主题，通过点击VOD介绍名人的生平事迹以及其他有关的学问。每天早上进校音乐、午餐音乐、放学音乐都将播放相关的`曲子和诗。一个月完毕时开展主题班会，让学生收集相关的学问在班级中沟通，稳固学习的成绩、拓展学习的内容，扩展学生的学问面。

学校政教处工作要在不断实践、总结中不断完善，求实效、求高度、求标准，即在德育内容上，把政治思想、道德标准、法制法纪和心理教育融为一体；在德育过程中，把知、情、意、行融为一体；在德育体系里，把目标、内容、途径、方法和治理、评价融为一体，扎实系统地开展系列教育活动

中学学校德育工作规划篇3

一、指导思想

深入学习贯彻“党十八大”三中全会精神和区教育局学生工作会议的精神,坚固树立“以学生为本”的理念,把“立德树人”作为教育的根本任务来抓,结合浙江省二级特色一般高中创立工作,积极实施“一品三特色”及“文化德育?书香校园”的学校特色,创新德育工作载体,加强学生思想道德建立,着眼于培育高品位校园文化建立,全面推动素养教育。

二、工作目标

1、积极制造条件,加强德育队伍建立,扎实开展系列主题教育活动,加强青少年思想道德建立;狠抓德育常规治理,扎实推动养成教育;注意德育活动课程化建立,创立优秀的校园文化,为学生安康成长奠定根底,努力实现精品文化校园。

2、连续开展好一年一度的体育节、读书节、艺术节、科技节、社团文化节和“我们的节日”之红五月大合唱、金秋诗会、汉式成人仪式等校园文化活动,让学生在活动中得到教育体验,促进学生“知、情、意、行”的协调进展。

3、积极办好第四届海峡两岸中学生琦君文学奖和琦君文化沟通活动,加强海峡两岸的文化沟通。

4、积极创立区级校园文化示范校、区级家长学校、市级心理安康辅导站和市级德育示范校工作。

三、主要工作

(一)以德育队伍建立为抓手,提高德育治理水平德育队伍要根据“五个一”活动(提炼一种理念、打造一种特色、完善一项制度、稳固一项成果、组建一个团队)的要求开展工作,围绕学校中心工作,树立品牌意识,努力打造学校德育特色。

1、抓德育干部队伍建立。通过学校德育干部工作例会和参与市、区级培训,提高学校德育工作治理水平。

2、抓班主任队伍建立。通过班主任工作例会、班主任论坛、班主任素养拓展、月考核等等的措施,提高班主任工作水平,并积极推举班主任参与市、区级班主任论坛和根本功竞赛。

3、抓好四个示范群体建立。积极发挥学生干部参加学校日常治理,发挥入党积极分子示范群体、品学兼优学生示范群体和自强不息的示范群体的示范典范作用。

(二)以德育常规工作为抓手,加强学生养成教育坚持以行为标准为抓手,将学生行为的自觉、自律、自主进展作为德育追求,狠抓常规治理,有效地促进了学生行为习惯的养成,努力形成学生自主教育模式。

1、抓升旗仪式,突出主题教育。开展主题教育鲜亮的国旗下讲话和荣誉升旗手制度,提升升旗仪式的教育功能。

2、抓养成教育,促进三风建立。以“五项综合竞赛”、《学生操行量化考核方法》、《班务日志》及寝室治理为抓手,加强学生日常行为标准的治理,标准学生行为习惯,不断提高学生的养成教育。

3、抓评先评优,完善评价机制。通过先进班集体、行规达标班级、文明班级、特色班级、星级寝室、先进班主任、优秀学生、优干、文明学生、单项积极分子和给类优秀之星的评比工作,准时加以宣传,发挥典范教育作用。

4、创新团委工作机制。做好组织建立、红五月大合唱、汉式成人礼、青年志愿者活动、学生业余党校和社团治理等工作,并开拓创新,挖掘新的载体,有力地推动着学校共青团事业的不断进展。

(三)以德育主题教育为抓手,加强思想道德建立

1、开展“做一个有道德的人”主题教育活动。利用多种载体,开展“我的中国梦”、“节省”、“洒扫应对”、“日行一善”等主题教育活动,组织做好“网上祭英烈”、“向国旗敬礼”等教育活动。

2、开展“我们的节日”主题教育活动。五月份,开展第红五月大合唱活动;十月份,做好第十三届金秋诗会;十二月份,组织开展高三十八岁汉式仪式;通过“我们的节日”主题教育活动爱国之情、报国之志。

3、开展读书教育活动。办好一年一度的主题读书节教育活动,积极参与市、区级读书节的各类竞赛。

4、做好家庭教育。一是进一步完善家校互动机制,指导年级段和班级建立家长委员会,充分发挥家委会的作用;二是加强家长学校建立,提升家长的教育力量,积极创立区级示范性家长学校;

5、深入开展环保教育。深化环境教育内容和形式,开展好学生环保教育实践活动,加强环保社团建立。

6、加强国防教育。

中学学校德育工作规划篇4

一、指导思想

以培育有健全人格的合格公民为重要目标，大力加强思想道德和法制纪律教育，积极推动德育现代化工程建立，围绕上级工作部署和学校工作规划，以德治为根底，以法制为保障，加强和改良学校思想政治工作和德育工作，以培育“爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”的合格学生为目标，强化学生的公民道德意识，“五爱教育”、法制教育、安全教育，特殊是行为标准的养成性教育，仔细探究新形势下的思想政治教育的新路子；加强班级年级的治理，努力提高全校学生的思想道德素养，使我校德育工作不断迈上新台阶。

二、工作总目标

1.加强道德和文明习惯的养成教育，通过评比“文明标准学生”、“文明班级”、“优秀学生”、“优秀学生干部”，“优秀团员”等活动，以点带面，连续推动中学生行为标准建立，使广阔同学明确道德标准，培育道德行为，增加道德修养，学会道德评价。

2.加强法制纪律安全教育，各项教育活动做到制度化、阵地化、社会化，确保在校学生安全无重大事故和违法犯罪。

3.建好学校、社会、家庭这一强有力的德育网络。

4.完成校园文化环境布置，增加育人气氛。

5.在各项德育活动中争先创优，争取优秀成绩。

三、工作重点

1、加强德育队伍建立，对班主任队伍进展有针对性的培训，提高班主任教师的理论水平和治理水平。

2、培育学生干部，发挥学生干部在学校治理中的重要作用，在实际治理工作中培育提高学生自我治理的力量。

3、以＂推动班会课程化，打造精品班会课＂为主题，进一步推动班会课程化建立。积极开展主题班会课赛课活动，完善并实施校本德育课程。

4、常规治理工作常抓不懈。通过对学生日常行为标准的检查评比，促进班级建立。利用班校会时间上好形式新奇、主题鲜亮的班会课，在此根底上连续开展创立特色班集体活动。

5、连续开展各项活动，寓教育于各项活动中。本学期学校将开展＂三爱＂教育、＂节水型学校＂等创立活动，以这些活动为契机，通过主题班会、演讲、播送、板报宣传等各种途径开展专项活动，同时协作团委举办各种体育、艺术竞赛活动，培育学生的集体荣誉感、团结进取精神和提高学生的审美、制造美的力量。

6、加强家校合作，通过形式不同的家访，促进教师、家长、学生之间的相互理解，架起理解的桥梁。利用社区资源对学生进展教育，办好家长学校，发挥家长委员会的作用，共同提高教育的合力。

四、详细措施

（一）常规教育常抓不懈。

1、连续抓好行为标准养成教育。

各班利用班会组织学生仔细学习《中学生守则》、《中学生日常行为标准》，结合赣马高级中学学生养成教育内容开展班级活动，政教处将利用不同形式进展检查。通过对学生集中进展行为标准系列教育，强化训练，培育学生自我约束、自我治理的力量。

通过详细的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、治理评价，逐步使学生从＂要我这样做＂转变为＂我应当这样做＂，使良好的行为习惯内化为自觉的行动，重视良好学习习惯的养成教育，让学生终身受益。以政教处、年级、班级治理为一体，共同对常规活动进展治理，值班行政、值班教师和学生会加强常规检查的反应、催促，使常规治理到达精细化。

2、以校园礼仪为重点。

连续开展＂三爱＂教育，＂学八礼四仪、践行社会主义核心价值观＂及＂中国梦、港城梦、我的梦＂征文活动为主题教育实践活动。结合我校学生特点开展说文明话、做文明人活动。从平常的一点一滴做起，培育学生文明礼貌的习惯，传承中华民族的美德。

3、进一步标准学校升降旗制度。

开展内容丰富的爱国主义教育活动，利用重大节日对学生进展爱国主义和革命传统教育、中华传统美德教育。

4、加强环保行为教育，提倡绿色生活时尚。

通过创立节水型学校，把绿色环保教育与学生的日常行为要求结合起来，为制造良好的班风校风营造良好的气氛。课堂中的有机渗透，丰富多彩的各种活动，使学生所承受的环境教育，从表层开头深入到了内心，再转化为自觉的行为。

5、依据学生年龄特点，抓好各年级学生治理。

学生在不同的年龄阶段，有不同的心理和生理的特点，依据学生的特点，抓好学生不同阶段的治理和教育，有利于学生的安康进展。因此，本学期要求各年级要依据学生的特点，合理安排活动，制定循序渐进的德育养成程序，以培育学生的竞争及诚信独立的意识。

6、做好学生法制教育。

仔细开展法律学问普及教育，切实提高青少年学生的法律学问知晓率；坚持开展＂学法守法＂专题宣传教育，组织开展＂普法宣传周＂活动，举办普法学问竞赛、报告会、模拟法庭等丰富多彩的活动，引导中小学生学法、懂法、用法、守法，降低青少年违法犯罪率。积极发挥法制副校长教育、治理作用。

（二）以活动为载体强化爱国主义教育，弘扬和培育民族精神。

1、中华民族传统节日弘扬和培育民族精神，积极开展＂弘扬和培育民族精神＂活动，通过播送、板报的形式把民族精神扎根于学生心中。充分利用国旗下讲话、团课等教育平台连续深化爱国主义教育。

2、利用学校的教育资源和现代化教育设备，拓展爱国主义教育的