小壁虎借尾巴（优质课课件）

壁虎bì小借尾巴jiè反义词：还昔错（错误）惜（爱惜）腊（腊梅）措（不知所措）借（借口）bìhǔ壁虎小壁虎在墙角里捉蚊子，一条蛇咬住了他的尾巴。小壁虎一____，____断尾巴逃走了。jiǎozhèngduàn挣挣没有尾巴多难看哪___向谁去借一条尾巴呢___因为_____________，小壁虎觉得__________，所以____________。小壁虎的尾巴断了没有尾巴很难看他想去借一条尾巴!?1.轻声朗读第3~5小节，不加字不漏字，读准字音。2.小壁虎向谁去借尾巴？用“n”点出。3.用“——”划出小鱼，老黄牛和燕子说的话；用“~~~~~~~~~”划出小壁虎说的话。小壁虎向________、_________和___________借尾巴，但是都没有借到。小鱼老黄牛小燕子小壁虎爬呀爬，爬到小河边。他看见小鱼摇着尾巴，在河里游来游去。小壁虎说：“小鱼姐姐，您把尾巴借给我行吗？”小鱼说：“不行啊，我要用尾巴拨水呢。”————————————————————————nnttt因为

，所以她没有把尾巴借给小壁虎。~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~小鱼要用尾巴拨水小鱼姐姐，您把尾巴借给我行吗？不行啊，我要用尾巴拨水呢。小壁虎爬呀爬，爬到大树上。他看见老黄牛甩着尾巴，在树下吃草。小壁虎说：“黄牛伯伯，您把尾巴借给我行吗？”老黄牛说：“不行啊，我要用尾巴赶蝇子呢。”nnnt——————————————————————ttt因为

，所以她没有把尾巴借给小壁虎。~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~老黄牛要用尾巴赶蝇子牛伯伯，您把尾巴借给我行吗？不行啊，我要用尾巴赶蝇子呢。小壁虎爬呀爬，爬到房檐下。他看见小燕子摆着尾巴，在空中飞来飞去。小壁虎说：“燕子阿姨，您把尾巴借给我行吗？”燕子说：“不行啊，我要用尾巴掌握方向呢。”ttttt———————————————————————————nnn因为

，所以她没有把尾巴借给小壁虎。~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~小燕子要用尾巴掌握方向不行啊，我要用尾巴掌握方向呢。燕子阿姨，您把尾巴借给我行吗？小壁虎心里____________，就去找_______。很难过妈妈1.轻声朗读第6小节，不加字不漏字，读准字音。2.用“——”划出妈妈说的话；用“~~~”划出小壁虎说的话。妈妈笑着说：“傻孩子，你转过身子看看。”小壁虎转身一看，高兴地叫起来：“我长出一条新尾巴啦！”————————————————————————~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~zhuǎnzhuǎnt转zhuǎnzhuàn转身转头转动旋转壁虎：爬行动物。脚趾上有吸盘，能在天花板或光滑的地方爬行。遇到敌人时，尾巴会自己掉下来迷惑敌人，便于逃跑。不久会再生一条出来。吃蚊子和苍蝇，是有益的小动物。táo小壁虎在墙角

，它用尾巴

。小鱼在河里

，它用尾巴

。老黄牛在树下

，它用尾巴

。燕子在空中

，它用尾巴

。捉蚊子迷惑敌人游来游去吃草赶蝇子飞来飞去掌握方向拨水

借尾巴墙角挣断逃走游来游去高兴您好拨水告别我是识字小明星我知道的形形色色的动物尾巴

袋鼠的尾巴

松鼠的尾巴

狐狸的尾巴

老虎的尾巴

啄木鸟的尾巴我的尾巴用处很大，运动时能使身体保持平衡，休息时，大尾巴支在地上，与两条后腿组成一个三角支架，稳稳地支撑住身体。袋鼠我有条特别大的尾巴，能起到的作用就更多了。由于我经常在树上跳来跳去，很容易从高高的树上摔下，有了这条大尾巴起保持平衡的作用，我就平安多了。当然，万一一不留神摔下来，大尾巴上的毛会蓬散松开，好像一顶降落伞，使下落速度大大减慢，保护我不容易受伤。寒冷的冬天，我夜晚在树洞里睡觉，蜷起身子缩在大尾巴里，大尾巴又成了御寒保暖的“被子”。再告诉你个秘密，我们把摆动尾巴的变化，当做互相交流的“语言”呢！松鼠我能用尾巴擦掉雪地上的踪迹，引开猎人的追捕。狐狸号称“百兽之王”的我，除了有尖牙利齿之外，身后那条又粗又长的尾巴，是我另一个有力武器。当我攻击猎物扑空时，会抡动尾巴，像钢鞭似的扫向对方，把猎物击倒。老虎我的尾巴象铆钉，钉在树上好啄虫。

啄木鸟小壁虎爬呀爬，爬到了

，他看见

在

，小壁虎说：“您把尾巴借给我行吗？”

说：“不行啊，我要用尾巴

呢。”小壁虎借尾巴1.小壁虎为什么要借尾巴？2.小壁虎向谁借了尾巴？3.小壁虎借到尾巴了吗？小壁虎在墙角里捉蚊子,一条蛇咬住了他的尾巴。小壁虎一挣,挣断尾巴逃走了。(墙角)1.小壁虎为什么要借尾巴？2.小壁虎向谁借了尾巴？3.小壁虎借到尾巴了吗？没有借到尾巴小壁虎借尾巴的经过小壁虎借尾巴的经过学法提示：1、小壁虎爬到什么地方？2、它看见谁在干什么？3、小壁虎说了什么？4、对方是怎样回答的？(小河边)“小鱼姐姐,您把尾巴借给我行吗？”“不行啊，我要用尾巴水呢。”小鱼姐姐，您把尾巴借给我行吗？姐姐您行吗？小鱼，把你的尾巴借给我。(小河边)“小鱼姐姐,您把尾巴借给我行吗？”“不行啊，我要用尾巴拨水呢。”(大树上)“牛伯伯，您把尾巴借给我行吗？”“不行啊，我要用尾巴赶蝇子呢。”“燕子阿姨，您把尾巴借给我行吗？”不行啊，我要用尾巴掌握方向呢。“(房檐下)小壁虎借不到尾巴心情如何？小朋友，你能帮帮这只伤心难过的小壁虎吗？“傻孩子，你转过身子看看。”“我长出一条新尾巴啦！”我长出一条新尾巴啦！1.小壁虎的妈妈为什么叫它“傻孩子”？2.小壁虎为什么又高兴起来？3.说说小壁虎的尾巴有什么特点？“傻孩子，你转过身子看看。”“我出一条新尾巴啦！”你还知道哪些动物的尾巴有什么用处？学了这课你增长了哪些知识？想一想:动物的尾巴不同，用处也不同。我还知道的形形色色的动物尾巴它很坚硬有力，能支撑着啄木鸟停在树干上啄虫取

食，还能帮助啄木鸟攀登树干时保持身体平衡。我的尾巴能发声，逗来青蛙和小虫！我的尾巴当条腿支撑身体得平衡。蝎子的尾巴是用来攻击敌人的

松鼠的尾巴可以在它从高处往下跳时保持平衡,冬眠时拿尾巴当被子.尾巴是猴子的“第五只手”。猴子利用尾巴在树上窜来窜去,有时又用尾巴攫取食物

老虎的尾巴，像一条钢鞭，能够抽打。鳄鱼的尾巴是猎食的工具。它常常一动不动地伏在河边,牛、鹿和羚羊到河边来...鱼类的尾巴起着推动身体前进和变换方向的作用。

你们的尾巴可真行，可惜我们没一根。倘若我也有尾巴，你说那有多带劲！人的手脑最灵巧，比它们的尾巴更有用！哈哈哈！哈哈哈！哈哈哈……⒈（）摇着尾巴，在河里游来游去。读一读:⒉（）甩着尾巴，在树下吃草。⒊（）摆着尾巴，在空中飞来飞去。小鱼老牛燕子小鱼（）来（）去

壁虎（）来（）去

燕子（）来（）去

小狗（）来（）去游游爬飞跑跑说一说爬爬飞飞走走小朋友们真棒！再见！

小壁虎借尾巴《小壁虎借尾巴》教学课件设计理念《小壁虎借尾巴》是九年义务教育六年制小学语文第二册第七组中的一篇讲读课文。基于现代教育技术手段下的学生自主学习、合作学习、探究学习是新课程大力倡导的培养学生创新精神和实践能力的最有效的学习方式。我在《小壁虎借尾巴》一课的教学设计中，利用电子白板给予教学内容多方位的展示，引发学生积极参与，更好地促进学生与学生之间的合作与白板之间的互动，教师与学生、白板之间的互动合作。充分利用电子白板为课堂创设民主、平等、和谐、融洽的教学氛围，营造身心解放、思维开放、个性奔放的教学场景，使学生乐在其中，令语文课堂其乐无穷。

谜语

称虎不是虎，

墙上自由爬，

待在房屋上，

去擒飞来将。

谜底（小壁虎）

壁虎是一种爬行动物。它的身体扁平，四肢短，脚趾上有吸盘，可附在墙壁上迅速爬行，有长长的尾巴。壁虎是益虫，吃蚊子、蝇等小虫子。对人类有益。受到敌人袭击时，壁虎也能脱去自己的尾巴，但很快会有一条新的尾巴长出来，有替代原来的那条。小壁虎借尾巴

课文朗读我的疑问看到课题之后你有哪些疑问？

1、小壁虎为什么借尾巴?2、它向谁借尾巴?3、结果怎样?整体感知：小壁虎的尾巴断了，它想去借一条尾巴。它先爬到(),向()借尾巴。再爬到(),向()借尾巴。最后爬到(),向()借尾巴。小河边小鱼大树上老黄牛屋檐下燕子

1、小壁虎为什么要借尾巴？

2、小壁虎向谁借尾巴？

3、小壁虎接到尾巴了吗？巧读课文，理解内容。第一二自然段朗读小壁虎借尾巴(原文)

小壁虎在墙角捉蚊子,一条蛇咬住了他的尾巴。小壁虎一挣，挣断尾巴逃跑了。没有尾巴多难看哪，小壁虎想，向谁去借一条尾巴呢？因为……所以……因为小壁虎的尾巴断了，所以它要去借尾巴.小壁虎向谁借尾巴？借到尾巴了吗？“燕子阿姨，您把尾巴借给行吗？“不行啊！我要用尾巴掌握方向呢。”“小鱼姐姐,你把尾巴借给我行吗？”

“不行啊！我要用尾巴拔水呢。”“黄牛伯伯，您把尾巴借给我行吗？”“不行啊！我要用尾巴赶蝇子呢”

第三自然段第四自然段第五自然段1、自读课文找出与图片内容相符的段落，并试着给图片配上声音。可以小组交流。1、小壁虎没借到尾巴,心情如何？2、后来小壁虎为什么又高兴起来了？3、小壁虎的尾巴有什么特点？小壁虎的尾巴易断，断后还能再长出新尾巴。这种能力叫”再生”能力.再生能力,能帮助小壁虎逃避敌害,有效地保护自己.小壁虎长出一条新尾巴啦！难过练习：我知道

填一填：小壁虎分别向（），（）和（）借尾巴，可是都（）。

练一练：小鱼用尾巴掌握方向牛用尾巴拨水燕子用尾巴赶蝇子拓展延伸：你知道他们尾巴的用处吗？孔雀

孔雀的尾巴在遇到危险的时候，它会打开尾屏，暂时吓退或迷惑敌人，保护自己。我所知道的形形色色的动物尾巴狐狸的尾巴狐狸用尾巴擦掉雪地上的踪迹，引开猎人的追捕。我所知道的形形色色的动物尾巴啄木鸟的尾巴我的尾巴象铆钉，

柳在树上好啄虫。

我所知道的形形色色的动物尾巴

袋鼠的尾巴

袋鼠前肢短小，后脚长而有力，行进时，完全以后脚来跳。袋鼠的尾巴用处很大，运动时能使身体保持平衡，休息时，大尾巴支在地上，与两条后腿组成一个三角支架，稳稳地支撑住身体。它们善于跳跃，能跳7-8米，跳高1.5-1.8米。如果它们去参加奥运比赛，一定能拿到"双跳冠军"。

我所知道的形形色色的动物尾巴鳄鱼把尾巴当作武器。生活在热带地区的非洲鳄，见到牛、羚羊、鹿等动物在河边饮水时，便突然将尾巴一扫，把这些动物打入河里，然后张开大嘴，饱餐一顿。我所知道的形形色色的动物尾巴老虎的尾巴：号称“百兽之王”的老虎，除了有尖牙利齿之外，身后那条又粗又长的尾巴，是它另一个有力武器。当老虎攻击猎物扑空时，会抡动尾巴，像钢鞭似的扫向对方，把猎物击倒。松鼠

松鼠的尾巴在跳跃时，能保持身体平衡。晚上睡觉时，把尾巴盖在身上，当被子。公鸡公鸡的尾巴有吸引雌性的功能。豹子豹子的尾巴能在快速奔跑中保持身体平衡。海豚海豚的尾巴加快游泳的速度。猫头鹰猫头鹰的尾巴能让它在天上保持平衡。我所知道的形形色色的动物尾巴在生在南美洲热带森林中的蜘蛛猴，有一条比身体还长的尾巴，用处比四肢还大，因此人们管它叫第五只“手”。在吃东西时，蜘蛛猴缠绕长尾，把身体稳稳悬在树枝上，和脚并用地进餐。休息时，它常常倒挂着睡觉，即使睡熟了，尾巴也不会脱落。在树与树之间跳跃游荡时，具有极强卷握力的尾巴也发挥了极大的作用。再见！小壁虎借尾巴壁虎壁虎借

蚊蛇逃难

姐新小壁虎借尾巴

蚊子一条蛇逃走难看姐姐新尾巴尾巴心想姐姐不行啊甩着伯伯阿姨对不起壁虎逃走蝇子长出小壁虎为什么要借尾巴？小壁虎在墙角捉蚊子，一条蛇咬住了他的尾巴。小壁虎一挣，挣断尾巴逃走了。没有尾巴多难看哪！小壁虎想，向谁去借一条尾巴呢？没有尾巴多难看哪！向谁去借一条尾巴呢？因为————————，他觉得———————，所以————————。小壁虎的尾巴断了没有尾巴很难看他想去借一条尾巴小壁虎到过哪些地方？跟谁借过尾巴？地方：谁：小河边

大树上

房檐下小鱼

老牛燕子姐姐伯伯阿姨它们把尾巴借给小壁虎了吗?为什么?

不行啊！我要用尾巴拔水呢。

不行啊！我要用尾巴赶蝇子呢。

不行啊！我要用尾巴掌握方向呢。学习方法：1、小壁虎来到什么地方？看到谁干什么？他们怎么说的？2、分角色朗读。小壁虎借着尾巴了吗？为什么？老牛的尾巴用来小鱼的尾巴用来燕子的尾巴用来

拨水

掌握方向

赶蝇子1.

摇着尾巴，在

游来游去。2.

甩着尾巴,在

吃草。3.

摆着尾巴,在

飞来飞去。

小鱼河里

老牛树下

燕子空中

借不到尾巴的小壁虎是什么心情呢？故事的结果是怎样的呢？

小壁虎借不到尾巴，心里很难过。他爬呀爬，爬回家里找妈妈。“傻孩子，你转过身子看看。”我长出一条新尾巴啦！小壁虎的尾巴有什么特点？小壁虎的尾巴易断，断后还能再长出新尾巴。这种能力叫”再生”能力。再生能力,能帮助小壁虎逃避敌害,有效地保护自己。学了这课你增长了哪些知识？想一想:动物的尾巴不同，用处也不同。你还知道哪些动物尾巴的用处？讲给同学听。我所知道的形形色色的动物尾巴

袋鼠的尾巴

袋鼠前肢短小，后脚长而有力，行进时，完全以后脚来跳。袋鼠的尾巴用处很大，运动时能使身体保持平衡，休息时，大尾巴支在地上，与两条后腿组成一个三角支架，稳稳地支撑住身体。它们善于跳跃，能跳7-8米，跳高1.5-1.8米。如果它们去参加奥运比赛，一定能拿到"双跳冠军"。

我所知道的形形色色的动物尾巴

松鼠的尾巴松鼠有条特别大的尾巴，能起到的作用就更多了。由于松鼠经常在树上跳来跳去，很容易从高高的树上摔下，有了这条大尾巴起平衡作用，它就安多了。当然，万一有留神摔下来，大尾巴上的毛会蓬散松开，好像一顶降落伞，使下落速度大大减慢，保护它不容易受伤。寒冷的冬天，松鼠夜晚在树洞里睡觉。蜷起身子缩在大尾巴内，这样，大尾巴又成了御寒保暖的“被子”。最近科学家还发现，松鼠把摆动尾巴的变化，当做它们互相交流的“语言”呢。我所知道的形形色色的动物尾巴老虎的尾巴：号称“百兽之王”的老虎，除了有尖牙利齿之外，身后那条又粗又长的尾巴，是它另一个有力武器。当老虎攻击猎物扑空时，会抡动尾巴，像钢鞭似的扫向对方，把猎物击倒。我所知道的形形色色的动物尾巴啄木鸟的尾巴我的尾巴象铆钉，

钉在树上好啄虫。

鹿的尾巴又小又短，然而它却是重要的报警器。当危险带近鹿群时，首先发现敌害的鹿会竖起尾巴，露出下面的亮点，向同伴发出警报。鹿群一接到警报就会马上逃离。

人们常说兔子的尾巴长不了，其实，兔子的短尾巴可以在紧急情况下帮助兔子逃命。当兔子被猛兽咬住时，兔子立刻使用“脱皮计”，将尾巴的“皮套”脱下，从而赢得逃命的刹那间。

草原上奔跑的骏马，尾巴向后飘逸，神气极了。在奔跑时，马的尾巴起了很好的平衡作用。平时马儿又将尾巴当作“苍蝇拍”。

最有趣的是猴山上的猴子，尾巴是它的“第五只手”。猴子利用尾巴在树上窜来窜去，有时又用尾巴攫取食物。

小松鼠睡觉时用尾巴当作棉被盖在身上。照样子填空，再读一读。小鱼（）来（）去壁虎（）来（）去燕子（）来（）去小狗（）来（）去游飞跑飞跑游爬爬小壁虎借尾巴听故事ok

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