学练优语文六上rj教学资源包-试题第三组

第12课《用心灵去》复习检一、我能把字写漂亮（看拼音，写词语）二、一锤定音（在划线字的正确读音后画“√”）的确（dídì）出差（chāichā）着迷（zhuózháo）召唤（zhāozhào）乘机（chénɡchèn）待着（dāidài）谋面（móumó）兴奋（xīnɡxìnɡ）三、火眼金睛（辨字组词）拔）密）槽）辛）拨）蜜）糟）幸）四、添枝加叶（填上适当的词语）（）的（）（）的仪（）的（）的眼（）的小（）地（）地解（）地想（）地（）地坐（）地忍五、活学活用（用适当的词语）字典是一 的老师，能随时给我们提供学习帮助这次考了两个100分， 地走在回家的它躺在那 ，该不会睡着了吧他受了很大的委屈，禁不 起来 1．从“耐心”和“一遍遍”两个词语我们可以感受到 ，这只可爱的小鸟，它要到另一个世界去歌唱从这个句子中，我们可以感受到 的品质但是我非常想认识，认识这个从未谋面却如同我第二个母亲的人。 ”来形容，看得出“我”对的 七、内容梳理（课文回放） 翻译并登了本文。课文课文采用 我”对的 “？你能告诉我‘修理’这个词怎么拼写吗”与第七自 ”照应；第十五自“她沉默了一会儿，说：‘我希望你的手指已经好了’”与第五自 到另一个世界去歌唱”与第十自 八、理解感悟（文章阅读）关心孩子的好——党的好听从党的号召，第二次到工作，任市副他跑遍了全市的8个县区所有公办学校和一半以上的乡村小1991年一次把摔成了严重的脑震荡颅骨骨折，高烧住院期间他得知一所学校发生问题时便不顾高烧未退，眼睛充血，骑着自行车赶到现场处理。1992年，市附近的几个市发生。立即赶赴灾区。在灾区的一个fèixū 家可归的孤儿曲尼、曲印和贡桑哭喊着扑到他的怀里。特地ānwèi 亲人，一定让有饭吃、有衣穿，有房子住，还要送上学。”他zhúfu 当地，一定要安置好这三个孤儿。【为了抚养这三个孩子，先后献血900毫升。一个人孤独在外，【】要工作，【】要带孩子，作为副的他，真够劳累的。晚上，工作一天的，先要给孩张那时孩子们还小经常把尿撒在他不怕麻烦给孩子们洗床单。一天深夜曲印突然肚子疼得直叫忙给孩子吃药曲印还在疼背起孩子直奔医院整整忙了直到第二天早上，才疲惫的回来。生活条件变了，孩子们吃东西开始tiāotī 起来就带着孩子们走一走家乡的土路看一看家乡的山水再过几天家乡父老乡亲的生活他语重心长地说“孩子别忘自己的家乡，将来长大了，好好建设自己的家乡。”根据拼音在空线上写出词在文中 】内填上合适的关联词语疲惫：语重心关心儿童的事迹，短文中详写的 ，略写的 “～～我被感动，是因为九、★口语交际流会上，了解到的人和事说给大家听。★妙笔生花一件详细地记下来，注意要写出自己真切的感受。参考答一、抱歉羞愧演奏和谐耳聋洋溢唯一幽静二、jǐnsànɡyíliū三、T辶先内后外四、荒唐沮丧蹑手蹑脚声五、郑重打搅在意感觉羞惭到底充满名望六、1、到林中练琴老教授老人对“我”的爱护与2、早晨树林的安静兴奋“我”对拉琴重新找回了3、独一无二老人在“我”的心目中有着崇高的地位感激题七、音乐教授爱护鼓励年轻人成才敬佩和感激2、自己刚才想溜走的心理和举动第一次听到有人夸赞自3、夸赞的感4、又开始在家里拉琴了比往日拉得更卖力了“我”内心理充5、老人的鼓励给了我信心和勇（二）2、指导和点拨。错误到了使人觉得奇怪的程3、天早晨都对着一位耳聋的听众拉小提琴4、说明我的技艺有了惊人的进5、自豪惊6、强调了老人的鼓励给我带来的巨大影响点明了老人的（三）1、聚精会神陶醉慈祥特意孤独竟2、（1）长