2022年4月期中考试后后的考虑

2022年4月期中考试后后的考虑上周五（4月23日），教育办进行语、数期中测试。为了严厉考风考纪，我校连续实行异班监考，监考老师针对班级同学在考场上的表示在“课堂纪律评分表”照实进行登记。考试过后，老师们依据年段实际状况进行流水线改卷或沟通评卷。在改卷中，不时听到老师们谈论这次期中考的卷面试题内容过多，学问掩盖面广，难度偏大等。评卷过后，面对小伴侣们频频出错的题目，反复分析，我也有同感。针对小伴侣们这次的考试完成状况，我仔细进行分析并考虑今后的改进措施：一、把握较扎实方面1、生字词把握扎实，五个生字词的听写正确率达100%。但“绿化祖国，造福万代”这八个字中，“祖”“造”“福”“代”均有消失错别字。2、认字力量有肯定的提高，能依据拼音正确地找出相关的生字并划上线。3、给“肖”“兆”等字加上部首并组词这道题完成不错，正确率达99%。个别小伴侣“朗”“逃”消失错别字。4、课文要求背诵的内容能扎实把握，完整填写，正确率很高。就是个别同学“爽”“轻”“帝”等消失了错别字。5、补充词语完成较好，就是“千（）万（”'气）耸入（）”这两个词语个别同学消失错误，“目”“砖”这两个字写成了“木”“专二今后加强词语积累的练习，引导同学在完成读书摘录时，养成积累好词好句的习惯，并通过在书写、造句中学会正确运用。二、有待改进方面和改进措施：1、查字典力量有肯定的提高，能正确推断一个的音序、部首分别是什么并组出两个词，就是字的音节的书写上消失了较多的错误，“再查几画”还有个别同学把整个字的笔画读数出来了。改进措施：连续进行拼音方面的复习巩固，坚持带拼音听写生字，并和时订正写错的音节，加强书写音节的训练。在查字典训练实践中引导同学真正领悟“再查几画”的意思。2、“照样子，填上合适的字词”这道题完成得很不抱负。许多小伴侣没有依据“（提）水”这个例子中的要求来填写，填出的词语不是动词，消失了“（桃）树、（长）绳、（马）路、（公）路”等错误。改进措施：指导同学要真正领悟答题中“照样子”的含义，要先领悟给出的例子中答题要求再作答。平常加强正确运用各种动词的练习和词语搭配的训练。3、“照样子，补充句子”完成得不抱负。在平常语文天地的练习中，许多小伴侣都能依据例句说出许多完整通顺的句子来，但在答卷中却消失了许多写不完整，表达不清晰的现象。改进措施：加强写句子训练，在平常的朗读、口语交际、造句中培育小伴侣们的语感；创设各种情景，有序地进行各种类型的句子补充练习，让他们在仿照练习中学会正确表达，举一反三。4、“阅读短文，回答问题”完成得很不抱负。消失的错误许多。我班没有一个同学能完全答对。“（）地拉琴”写成了“（纺织娘）地拉琴”等错误，“要求写出短文中写到的动物、植物”许多小伴侣不能正确理解“纺织娘”“金铃子”是什么而没有写出来；文中的划线的那句比方句，有的小伴侣也不能正确写出是把什么比作什么（平常从没有这样训练过）。改进措施：加强短文阅读力量的培育，平常的学习中，有意识地渗透一些阅读方法的引导，如领悟一些重点词语的意思和正确用法，一些打比如、拟人等句子的运用，并学会有意识地仿写，鼓舞同学在阅读中学会结合自身的生活体验进行想象；扩高校生的阅读量，培育同学的阅读习惯和阅读爱好。充足利用教材以和课外配套读物，采纳一篇带多篇的方法引导同学进行阅读量的积累,通过图书角、阅读课、争阅读章等多种形式引导同学进行自主性阅读，从而促进同学阅读力量的提高。5、“看图写话”中，大局部小伴侣通过观看，能看懂图中所要表达的意思。均能围绕“为小鸟遮雨”“维护小鸟”的意思来写。有的小伴侣写得很生动详细，能想象到小男孩看到小鸟被雨淋湿了的心情和和善的内心“这些小鸟多可爱啊，他们被雨淋湿了会生病的，我要想方法帮帮它们J“小鸟是我们的好伴侣，我要想方法维护它们”……有的小伴侣还能完整地写下“帮助小鸟”的详细做法：摘来大荷叶冒雨插在树枝上和小鸟告辞一一撑起伞回家……但也有一局部的小伴侣描写的语句过于简洁,以回答式完成此文，如“下雨了，小伴侣观察三只小鸟被雨淋湿了，他摘了一片荷叶遮住小鸟，兴奋地回家了J“遮”“摘”“淋”“荷”等字也消失了许多错别字。改进措施：教会同学看图写话的方法，引导同学先学会按肯定的挨次认真地观看图画，了解图画的内容，让同学在看图的基础上确定有什么人、什么时候、在哪里、发生了什么事，并在此基础上绽开丰富的想象，如表情、行为、语言