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文档简介

Unit6 Work

quietlyPEP

五年级

下册Unit6 Work

quietly第三课时PartA（Let's

spell）做早操有数学课吃午饭读书听音乐请用动词的-ing

形式写出下列单词

d_o_i_n_g_mo_r_n_ing_e_x_e_r_c_is_e_s

h_a_v_i_n_g ma_th

c_la_s_se_a_t_in_g

lun_chr_e_a_d_ing_a

b_o_o_kl_is_t_enin_gto

mu_si_c什么什么时候哪里/w/whatwhenwhere/h/whosewho谁的谁Whereismy

cat?Whereis

she?Whocanfind

her?One,Two,

Three.Whatdoesshe

drink?Whatdoesshe

eat?Whereisshe

hiding?Undermy

seat.我的猫咪在哪里？她在哪里？谁能找到她？1，2，3.她喝什么？她吃什么？她藏到哪里去了？在我的座位下面。whatwhitewaitwhenweatherwhosewhowallwherewellAskyourpartnerthree"wh"questions

andwritethemdown.

1.Whatcolouris

it?

2_.Wh_e_nis

yo_ur_bi_r_t_h_da_y?

3_.Wh_e_re_ar_ey_ou

g_oi_n_g?

4_.Wh_o_seb_a_gis

t_his?

5_.Wh_oi_s

t_h_at_girl?字母组合

wh在单词中的发音Wh/w//h//w/是浊辅音,发音时声带振动.舌后部向软腭

抬起.双唇突出,并呈小圆口形.发音瞬间即滑向后面的元音.又称半元音./h/是清辅音,发音时声带不振动.双唇微微张

开,口形不定,随/h/后面的元音而变化.气流不受阻碍,仅在通过声带时发出轻微的摩擦声.what什么where在哪里why为什么white白whose谁的who谁１．Thereisawhitewindowinthewall．墙上有一扇白色的窗户.２．Whosewatchis

this?这是谁的手表?A．It'srunningonthe

grass．They'reeatinglunch．Sheissingingand

dancing．Heisplayingping

pong．I'mdoingmy

homework．( D)１．WhatisSam

doing?( C)２．WhatisAmy

doing?( B)３．Whatarethepandas

doing?( E)４．Whatareyou

doing?( A)５．Whatisthedog

doing?读一读,判断下列单词画线部分读音是

(T)否(F)相同.( )1.wh

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