统编版九年级语文下册第1课《祖国啊我亲爱的祖国》精品课件

1祖国啊，我亲爱的祖国歌唱祖国了解诗人生平及朦胧诗的特点，掌握“隧洞”“蜗行”“淤滩”等重点词语。综合运用默读与朗读的方法学习诗歌，了解诗歌内容，体会诗歌的韵律和节奏。（重点）品味富有表现力的语言，积累优美抒情的语句。（难点）把握诗中出现的大量意象，分析诗人的情感脉络，体会诗人深沉真挚的爱国情感。（重点）学习目标作者名片舒婷，原名龚佩瑜，福建泉州人，当代女诗人。朦胧诗派的代表诗人之一。她的诗具有强烈的抒情性，真实地反映了一代青年心灵的迷惘和思索。她善于运用象征、暗示、通感、联想、比喻等艺术手法曲折委婉地表达内心的感受和自我精神世界，在朦胧的氛围中流露出理性的思考。主要著作有诗集《双桅船》《会唱歌的鸢尾花》《始祖鸟》，散文集《心烟》等。她的诗《致橡树》《风暴过去之后》等脍炙人口。背景链接

本诗选自《舒婷的诗》（人民文学出版社2005年版）。这首诗作于1979年4月，发表于同年7月。舒婷面对饱经磨难而又获得新生的祖国，内心充满了忧患意识，同时又对祖国的未来充满了热切的期望和深情的祝愿。正是在这种感情的推动下，舒婷写下了这首诗。文体知识兴起时间：20世纪70年代末80年代初。代表人物：舒婷、北岛、顾城、江河、食指、芒克等。主要特点：朦胧诗朦胧诗多强调诗人自我的内心表达，往往借助象征、隐喻、通感等现代诗歌的艺术技巧，变诗的单一形象为多层次的意象叠加，给诗歌蒙上一层朦胧的色彩，给人以独特的审美感受。字词清单读读写写隧洞（）蜗行（）淤滩（）驳船（）簇新（）笑涡（）喷薄（）伤痕累累（）疲惫（）熏黑（）干瘪（）纤绳（）胚芽（）绯红（）

迷惘（）suìwōyūbócùwōbólěibèixūnbiěqiànpēifēiwǎnɡ

纤（）纤绳（）纤维qiànxiān多音字勒（）勒进（）悬崖勒马lēilè【串句记忆法】1.小鸟拼命挣（zhēnɡ）扎着，企图从罗网里挣（zhènɡ）脱出来。2.商家计划年底推出一种薄（bò）荷味的薄（báo）饼，因此他们打算就这种饼干的厚薄（bó）先做一个市场调查。喷（）喷薄（）喷香pēnpèn累（）伤痕累累（）硕果累累lěiléi（）劳累lèi比喻到了危险的边缘及时醒悟回头。形容累积的多。接连成串的样子。字词清单熏（）熏黑醺（）醉醺醺形近字薰（）薰衣草绯（）绯红啡（）咖啡诽（）诽谤徘（）徘徊饶（）富饶绕（）绕道挠（）阻挠侥（）侥幸【形旁辨字法】有虫名蜗（wō）牛，有水成漩涡（wō）。xūnxūnxūnfēifēifěi无中生有，说人坏话，毁人名誉。páiráoràonáojiǎo字词清单词语集注疲惫蜗行干瘪簇新绯红伤痕累累干而收缩，不丰满。极新，全新。形容像蜗牛一样慢慢爬行。鲜红。形容留下的伤疤很多。非常疲乏。常说“疲惫不堪”。蜗行牛步：比喻行动迟缓，速度极慢。反义词：饱满。反义词：陈旧。可形容脸颊或云霞等。字词清单整体感知先给不认识的字注音，然后大声朗读，注意把握朗读的语速、节奏、语气和语调。体会诗歌的韵律和节奏，并说说你的整体感受。我/是你河边上/破旧的老水车，数百年来/纺着疲惫的歌；我/是你额上/熏黑的矿灯，照你/在历史的隧洞里/蜗行摸索；我/是干瘪的稻穗；是/失修的路基；是/淤滩上的驳船把纤绳/深深勒进/你的肩膊；——祖国啊！语速缓慢，语调深沉感情：痛苦沉重xūnsuìwōbiěsuìyūbóqiànlēi我/是贫困，我/是悲哀。我/是你祖祖辈辈痛苦的希望啊，是/“飞天”袖间千百年来/未落到地面的花朵；——祖国啊！语速舒缓，语调稍高感情：悲怆中读出希望我/是你簇新的理想，刚从神话的蛛网里/挣脱；我/是你雪被下/古莲的胚芽；我/是你挂着眼泪的/笑涡；我/是新刷出的/雪白的起跑线；是/绯红的黎明正在/喷薄；——祖国啊！语速加快，语调高昂感情：欢欣鼓舞cùpēiwōfēi我/是你的十亿分之一，是你九百六十万平方的/总和；你/以伤痕累累的乳房喂养了迷惘的我、深思的我、沸腾的我；那就/从我的血肉之躯上去取得你的富饶、你的荣光、你的自由；——祖国啊，我亲爱的/祖国！1979年4月节奏更快感情：高亢、激昂lěiwǎnɡráo课文精讲赏析第一小节我是你河边上破旧的老水车，数百年来纺着疲惫的歌；我是你额上熏黑的矿灯，照你在历史的隧洞里蜗行摸索；我是干瘪的稻穗；是失修的路基；是淤滩上的驳船把纤绳深深勒进你的肩膊；——祖国啊！表现历史之久表现农业生产方式的原始、落后概括出祖国长期处于贫穷、落后的状态，却依然顽强支撑着运转的特点工业方面表现祖国历史上贫穷落后的状态岁月漫长，步履艰难，但依然摸索前行凸显祖国的贫困与破败直抒胸臆从纵的方面写祖国的历史，重在写实。诗人通过一系列意象，写出祖国落后、贫穷的历史面貌。找出诗歌第一节的意象，分析其内涵。意象破旧的老水车表现农业生产长期处于原始落后状态熏黑的矿灯写出工业生产方式的原始落后干瘪的稻穗象征祖国农业的贫困和衰败失修的路基象征祖国交通的落后和破败淤滩上的驳船暗指祖国的落后内涵考点分析现代诗歌中意象的内涵常见的考查形式：这首诗选取了哪些意象？描绘了怎样的画面？找出诗歌中表达某种情感的意象。试简要分析诗中“XX”（某意象）的作用。答题技法：1.辨析情感倾向。2.借助联想想象。3.关注意象内涵的多层面性。答题模式：这首诗运用了……意象，描绘了一幅……的画面（写出了……），表达了……的情感。返回赏析第二小节我是贫困，我是悲哀。我是你祖祖辈辈

痛苦的希望啊，是“飞天”袖间千百年来未落到地面的花朵；——祖国啊！承接上文象征着美好、吉祥、希望不能成为现实，所以是“痛苦的希望”选择一个横切面继续写祖国的历史，重在表现精神。承上启下，揭示出蕴藏在中华民族灵魂中的希望之花从未消亡过。﹃飞天﹄课文精讲除了对比，本诗反复手法的运用也非常突出，试分析其主要体现在哪些地方。本诗反复手法主要体现在两处：一是由“我是……”领起的句式，强化了“我”和祖国之间的情感联系，把“我”和祖国融为一体；二是体现在每一节诗的末尾，前三节的最后都会重复一句“——祖国啊！”，最后一节则是“——祖国啊，/我亲爱的祖国！”，回环往复，气势贯通，强调了对祖国炽烈的热爱之情。状元贴士反复反复是根据表达的需要，使同一词语或句子一再出现的修辞手法，可以强调某种意思，突出某种情感。一般分为“连续反复”和间隔反复”。连续反复：

相同的词句连续出现，当中没有其他词句，如“盼望着，盼望着”。间隔反复：

相同的词句连续出现，中间有其他词句间隔，如“我是……祖国啊！/我是……祖国啊！”返回写现在，写祖国的新生。诗人借助一系列生机勃勃、充满希望的意象，描绘出在新的历史机遇面前，祖国摆脱束缚、蒸蒸日上的状态。赏析第三小节我是你簇新的理想，刚从神话的蛛网里挣脱；我是你雪被下古莲的胚芽；我是你挂着眼泪的笑涡；我是新刷出的雪白的起跑线；是绯红的黎明正在喷薄；——祖国啊！象征祖国刚刚从落后思想的束缚中艰难地挣脱出来，焕然一新的生活即将开始千年以来民富国强的美好理想象征祖国已经迎来转折，其势不可阻挡，未来充满希望，美好的生活即将到来课文精讲找出诗歌第三节的意象，分析其内涵。意象神话的蛛网指不适应时代发展的落后思想的束缚古莲的胚芽指民富国强的美好理想挂着眼泪的笑涡指噩梦过后否极泰来雪白的起跑线象征祖国就要与时间赛跑，奋力拼搏绯红的黎明象征祖国未来充满希望内涵第一节的意象和第三节的意象对比，各有什么特点？说说诗人的情感有怎样的变化。诗人心中的情感由痛苦转为希望，表达了诗人因祖国苦尽甘来、百废待兴、万象更新、充满生机和希望而产生的激动欢欣之情。第一节的意象第三节的意象色调黯淡，语意沉重，透出艰苦和落后色调明亮，语意明快，透出美好和希望对比诗中的“我”仅仅指诗人自己吗？“我”与祖国是一种什么关系？这个“我”，不仅仅指诗人自己，也代表那些和祖国有着共同命运的一代人，大家一起从苦难中走过，面对新的历史机遇，要为祖国的繁荣富强承担起重任。“我”的形象，熔铸在祖国这一大形象中。我”和祖国一同走过艰难困苦，一起经历风雨沧桑，“我”和祖国生死相依，血肉相连。“我”既是祖国机体的一部分，也是伟大祖国形象的代表。赏析第四小节我是你的十亿分之一，是你九百六十万平方的总和；你以伤痕累累的乳房喂养了迷惘的我、深思的我、沸腾的我；那就从我的血肉之躯上去取得你的富饶、你的荣光、你的自由；——祖国啊，我亲爱的祖国！暗示了人们由迷惘到清醒的过程向祖国宣告，愿为祖国的繁荣和富强奉献自己的青春和热血写“我”的宣言。再次强调“我”与祖国不可分割的关系，表达了诗人对祖国的挚情。课文精讲[真题模拟]怎样理解“我是你的十亿分之一，/是你九百六十万平方的总和”这两句诗的深刻内涵？[答题思路]（1）结合语境，抓住关键词语，解释诗句的字面意思；（2）联系诗歌的主旨，揣摩句意，品味内涵。[参考答案]

从个体上说，“我”是中国十亿人中的一个，是祖国的一分子；从使命上来说，“我”要承担起振兴中华的重任，“我”要与祖国融为一体，因而是“九百六十万平方的总和”。这里突出了“我”与祖国血肉相连、休戚与共的关系，表现了“我”对祖国深挚的爱。考点理解诗句的含义返回20第四节中，“迷惘”“深思”“沸腾”三个词语的顺序能否调换？为什么？不能。这三个词语有着内在的逻辑顺序。“迷惘”“深思”“沸腾”中既有时间概念，照应着祖国的过去和现在，也有情绪概念，表明了“我”由痛苦到激越欣喜的心迹。

仿照课文，在下面的横线处添加一句，使它们尽可能与原诗句承接紧密，和谐一致。我是干瘪的稻穗，__________________；是失修的路基，____________________我是你雪被下古莲的胚芽，_________________我是你挂着眼泪的笑涡，_______________我是新刷出的雪白的起跑线，________________滋养你被劳作压弯的身躯托起你艰难坎坷行进的步履。刚从尘封的历史中萌发。蕴含着殷切的期盼。正等着冲向新的征程。这首诗体现了诗人对祖国怎样的感情？以诗的前两节为例。诗的第一节和第二节，写祖国的过去。诗人写的虽是贫穷和苦难，情感中却始终流动着对祖国的挚爱、依恋和赞颂。例如，“我是你河边上破旧的老水车，/数百年来纺着疲惫的歌”，“老水车”这个形象，经历了漫长的岁月，虽然“疲惫”，却仍顽强地存在着。同样，下文的“矿灯”“稻穗”“路基”“驳船”等，都在艰难困苦的环境中依然不屈不挠地坚守。“我是你祖祖辈辈/痛苦的希望啊，/是‘飞天’袖间/千百年来未落到地面的花朵”，这几行，写的是中国人民屡受挫折却从不泯灭希望的精神。以上种种，都是对中华民族生生不息的民族精神的赞扬。深入探究祖国啊，我亲爱的祖国苦难的历史——新生的祖国——痛苦的希望——与“我”相连——痛苦悲哀——美好祈愿——欣喜激动——奋发献身——祖国“我”写实精神现在宣言热爱祖国献身祖国结构梳理这首现代诗采用第一人称，以“我”向“你”（祖国）倾诉的方式，将个体的“我”融入祖国的大形象里，并让“我”承担起为祖国取得“富饶”“荣光”“自由”的重任，表达了诗人强烈的爱国之情和历史责任感。主旨归纳本文阅读考点重要修辞手法理解诗句的含义分析现代诗歌中意象的内涵比喻反复排比重要写作技法运用反复手法写小诗本文考点回顾重要表现手法对比象征现代诗歌阅读策略知人论世准确理解诗歌内容把握意象结合语境体悟诗人思想感情反复朗读感受诗歌韵律节奏理解意象意蕴方法体会意象在诗歌创作中的重要作用无象无以寓情，无情无以为诗现代诗歌阅读策略拓展延伸扬子江

文天祥几日随风北海游，回从扬子大江头。臣心一片磁针石，不指南方不肯休。[赏析]这是南宋诗人文天祥创作的一首七言绝句。这首诗前两句记行，叙述他自镇江逃脱，回到长江口的艰险经历。后两句抒情，以“磁针石”比喻忠于宋朝的一片丹心。诗歌语言浅近，运用比兴手法，触景生情，字里行间表现出坚定不移的爱国主义精神，忠肝义胆，昭若日月。一课一得这首诗运用反复的手法，突出强调了诗人对祖国炽烈的热爱之情。请运用此法写一首小诗，突出表达某种感情。（不少于6行）运用反复手法写小诗写作指导：①明确反复的概念、类型及其作用。（见“状元贴士”）②反复的词句可以居于一段之首，也可以居于一段之尾，或单独成行，以突出、醒目。写作示范：我是一滴水，愿滴在春天的种子上，唤醒沉睡，破壳萌芽。我是一滴水，愿滴在干涸河床的鱼嘴里，保留希望，待雨倾洒。我是一滴水，愿滴在浮躁者的心头，滋润身心，绽放光华！“我是一滴水”“愿滴在”间隔反复，表达了诗人奉献自我，发挥价值的精神。课后作业读读课后拓展内容，方志敏的《可爱的中国》，说说你的体会。祖国啊，我亲爱的祖国1.有感情朗读诗歌，了解诗歌内容，体会诗歌的韵律和节奏。2.理解诗歌中意象的含义，分析诗人的情感，体会诗人深沉真挚的爱国情感。3.品味富有表现力的语言。学习目标《国家》一玉口中国一瓦顶成家都说国很大其实一个家一心装满国一手撑起家家是最小国国是千万家在世界的国在天地的家有了强的国才有富的家……新课导入舒婷，1952年生于福建厦门。结集出版的诗集有《双桅船》等。她的诗歌创作主要关注人的价值和尊严，构思独特，情调婉约，具有典型的浪漫主义风格。她的诗不侧重客观生活的描摹，而是注重表现自己真实的内心世界。被人誉为“心灵世界的歌”。走近作者舒婷初中毕业以后，去福建上杭山村插队。1972年底回城当工人。这首诗发表于1979年7月，据说成诗却早在1976年4月24日，写于“四五运动”发生后不久。背景资料熏黑隧洞纤绳迷惘

富饶

绯红驳船笑涡挣脱

xūnsuìwǎngráoqiànfēibówō字词积累zhèng【干瘪】干而收缩，不丰满。【淤滩】水退之后淤积下来的滩地。【簇新】极新；全新。【绯红】鲜红。【迷惘】由于分辨不清而困惑，不知怎么办。朗读诗歌这首诗先抑后扬，体现出一种由舒缓到急促、由低沉到高亢的语言节奏，所隐含的情感基调则是由沉郁、凝重到高亢、激昂。其中第一节风格沉郁、凝重、低缓，第二节简短急促，第三节回旋反复，抑扬顿挫，第四节明快激越。整体感知概括课文每节的内容【第一节】表现祖国贫穷、落后的历史；【第二节】表现人民的痛苦和希望；【第三节】展示历史转折时期的祖国形象；【第四节】再次强调我与祖国的血肉关系，表现诗人献身祖国的热望。意象是诗中的艺术形象。是客观生活中的物象经过审美再创造，渗透了观思想感情的形象，它是诗人感情的载体。细节探究我/是你河边上/破旧的老水车，

数百年来/纺着疲惫的歌；

我/是你额上/熏黑的矿灯，

照你/在历史的隧洞里/蜗行摸索；

我/是干瘪的稻穗,是/失修的路基；

是/淤滩上的/驳船

把纤绳/深深

勒进你的/肩膊,

——祖国啊!第一节意象象征情感破旧的老水车熏黑的矿灯干瘪的稻穗失修的路基淤滩上的驳船贫穷落后痛苦和悲哀第一节，诗人以深沉悲痛的心情、委婉曲折的笔触，回溯了祖国数百年来贫困、落后的历史。诗人用“破旧的老水车”“熏黑的矿灯”等密集的意象，概括出祖国长期处于贫穷和落后的状态。我/是贫穷，

我/是悲哀。

我/是你祖祖辈辈

痛苦的希望啊，

是/“飞天”袖间千百年未落到地面的/花朵，

——祖国啊!第二节意象象征情感“飞天”袖间千百年未落到地面的花朵痛苦中的希望痛苦希望第二节，写出了中国人民屡受挫折却不泯灭希望的精神。祖国和人民没有因“贫困”而丧失希望，只是长期以来希望太渺茫，像“飞天”袖间的花朵，美丽诱人，未落地面。我/是你簇新的理想，

刚从神话的蛛网里/挣脱；

我/是你雪被下/古莲的胚芽；

我/是你挂着眼泪的/笑涡；

我/是新刷出的/雪白的起跑线；

是/绯红的黎明

正在/喷薄；

——祖国啊!第三节意象象征情感簇新的理想古莲的胚芽挂着眼泪的笑涡雪白的起跑线绯红的黎明新生希望激动欣喜第三节，连用一组意象，描绘出处于历史转折时期的祖国形象。新生的祖国已站在“雪白的起跑线上”。包含作者对中华民族生生不息的民族精神的赞扬。我/是你十亿分之一，

是你九百六十万平方的/总和；

你/以伤痕累累的乳房

喂养了