部编新版六年级语文下册《语文园地五》优秀课件

第五单元语文园地第一课时激趣导入孔子曰：“少成若天性，习惯如自然。”——《汉书·贾谊传》这句话是什么意思？小时候形成的良好行为习惯和天生的一样牢固。【交流平台】学习

同学们默读“交流平台”的内容，教师提出自读要求：文中提到了哪些学习方法。勤问勤查的习惯坚持课外阅读的习惯边读书边思考的习惯修改自己习作的习惯【交流平台】学习

在学习中，除了上面提到的四种良好的学习习惯，你们还有哪些良好的学习习惯呢？请大家联系自己的实际情况，谈一谈。【交流平台】学习分享学习好习惯勤学习,爱思考,好奇心,不可少。看世界,多奇妙,善读书,贵生疑。为什么,追根由,是什么,要弄清。问同学,问老师,问父母,问兄长,问词典,问自然,学学问,问是宝。有问题,是聪慧,敢提问,见勇气。教师小结叶圣陶先生告诉我们：“积千累万，不如养个好习惯。”希望大家养成良好的学习习惯，增强学习的自觉性，提高学习效率。【语句段运用】学习

你能借助文言文里学过的字的意思，推想下面词语的意思吗？走马观花自愧弗如声泪俱下不以为然过犹不及

赴汤蹈火走：跑弗：不

俱：全；都然：对

及：比得上赴：奔向【语句段运用】学习成语典故走马观花

唐朝诗人孟郊年轻时隐居嵩山，过着清贫闲淡的生活，在母亲的鼓励下，他多次进京赶考没有考中，直到46岁时才考取进士，他用写诗“昔日龌龊不足夸，今朝放荡思无涯。春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”来抒发自己的喜悦心情。【语句段运用】学习自愧弗如

战国时期，齐国大臣邹忌身高八尺有余（今185cm），容貌漂亮，他穿上华丽的衣服问自己的妻子，自己与城北美男徐公谁美，妻子与妾都说他最美。第二天又问家里的来客，客人也是如此说。然而城北徐公来了，邹忌照了照镜子，感到自愧弗如。【语句段运用】学习过犹不及

春秋时期，孔子的学生子贡问孔子他的同学子张和子夏哪个更贤明一些。孔子说子张常常超过周礼的要求，子夏则常常达不到周礼的要求。子贡又问，子张能超过是不是好一些？孔子回答说超过和达不到的效果是一样的。【语句段运用】学习赴汤蹈火

出自《荀子•议兵》：臣之所道，仁人之兵，王者之志也。君之所贵，权谋势利也；所行，攻夺变诈也，诸侯之事也。仁人之兵，不可诈也。彼可诈者，怠慢者也，路亶者也，君臣上下之间滑然有离德者也。故以桀诈桀，犹巧拙有幸焉。以桀诈尧，譬之若以卵投石，以指挠沸；若赴水火，入焉焦没耳。【语句段运用】学习读下面的句子，联系课文内容体会引用的好处。你在习作中是否也引用过名人名言？

正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，绝不是坐等可以等来的。

莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”对我这样如饥似渴阅读的少年来说，它的功用是不言而喻的。【语句段运用】学习鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书——李苦禅

非淡泊无以明志，非宁静无以致远——诸葛亮

勿以恶小而为之，勿以善小而不为——陈寿《三国志》

书到用时方恨少，事非经过不知难——陆游

问渠那得清如许，为有源头活水来——朱熹你还知道有哪些名言？【语句段运用】学习引用名言的好处：

习作中引用名言的好处：引用的作用是使论据确凿充分，增强说服力，富启发性，而且语言精炼，含蓄典雅。一般来说，文章开头引用名人名言可以达到提纲挈领、总领全篇、引人入胜，为整篇文章奠定基调等作用。文中引用名人名言可以使论据确凿充分，说明问题、阐明观点时增强说服力，具有突出中心、富有启发性、使语言精炼等作用。

作业布置

请同学们课下搜集一些名言警句，不少于10则。第五单元语文园地第二课时书写提示这是谁的作品？王羲之《兰亭集序》书写提示你还知道哪些有名的书法家？欧阳询、颜真卿、柳公权、苏轼、米芾、黄庭坚等。书法史上“楷书四大家”是指唐代欧阳询（欧体）、唐代颜真卿（颜体）、唐代柳公权（柳体）、元代赵孟頫（赵体）。书写提示

运笔自然，点画圆润多姿，具有行书的笔意；结构严谨端庄，平正宽绰；整体上显得秀丽柔美，稳健大方。对你今后的写字有什么启发？赵孟頫《三门记》【日积月累】学习比喻学生的成就超过老师或后人胜过前人，可以用哪一句古语名言来形容？青，取之于蓝而青于蓝。【日积月累】学习穷则变，变则通，通则久。——《周易》苟日新，日日新，又日新。——《礼记》青，取之于蓝而青于蓝。——《荀子》苟利于民，不必法古；苟周于事，不必循旧。——《淮南子》【日积月累】学习穷则变，变则通，通则久。——《周易》【释义】事物发展到了极点，就要发生变化，发生变化，才会使事物的发展不受阻塞，事物才能不断的发展。说明在面临不能发展的局面时，必须改变现状，进行变革和革命。【日积月累】学习【释义】如果能够一天新，就应保持天天新，新了还要更新。苟日新，日日新，又日新。——《周易》【日积月累】学习青，取之于蓝而青于蓝。——《荀子》

【释义】靛青是从蓼蓝里提炼出来的，但是颜色比蓼蓝更深。比喻人经过学习或教育之后可以得到提高。常用以比喻学生超过老师或后人胜过前人。【日积月累】学习【释义】如果能使百姓获益，不必效法古代的规定，如果能把事作得完美，就不必遵循旧的法则。苟利于民，不必法古；苟周于事，不必循旧。

——《淮南子》【日积月累】学习这四句话的共同意思是什么呢？改革创新，发展超越。学习了以上四句古语名言之后，你受到了什么启发？教师小结古人的话往往包含大智慧，希望同学们不要把这些哲理话语只当做学习的任务，更要当做人生的道理来践行。布置作业1.背诵日积月累；2.继续搜集、积累书法家作品及名言。

语文园地五RJ

六年级下册本次的“交流平台”要求我们谈谈自己通过六年的学习，养成了哪些良好的学习习惯。交流内容

我现在几乎每天都要读课外书，而且读的大多是名著。阅读品味也在提高。我习惯边读书边思考，用旁批和笔记把心得写下来。感觉好像在和作者聊天，同时也加深了对作品的理解！

我每次完成习作后都认真读几遍，看看通不通顺，有什么问题，然后用修改符号仔细修改。我越来越喜欢写作文了。

我碰到不懂的问题就随时向别人请教，或者去读书、查资料，琢磨解决问题的办法。勤问勤查的习惯让我学到了不少知识。交流时注意说清楚这个好习惯对自己的学习有哪些具体的帮助，使自己的哪方面有了长足的进步。交流指导我们可以把读书、思考、写作、勤问勤查方面的好习惯介绍给大家。还可以把认真听课，做好复习、预习，观察积累等方面的好习惯介绍给大家。我上课的时候总是认真听讲，主动回答老师提出的问题，有听不懂的地方就做上记号，下课问老师。我觉得坚持这样做是我学习成绩进步的主要原因。交流范例我上课时，在专心听讲的同时，还动笔简单记录或做记号，对重点内容、疑难问题、关键语句进行“圈、点、勾、画”，把一些关键性的词句记下来。我觉得这样做学习效果很好，能加深我对重点内容的记忆和理解。

我喜欢朗读背诵，并且最喜欢背诵经典。我觉得朗读背诵有助于提高我的记忆力和表达能力。

走马观花自愧弗如声泪俱下不以为然过犹不及赴汤蹈火••••••

你能借助文言文里学过的字的意思，推想带点词语的意思吗？读一读，找规律。点拨：在学习文言文时我们知道“走”有“跑”的意思，“弗”有“不”的意思，“俱”有“都”的意思，“然”有“正确”的意思，“及”有“达到”的意思，“汤”有“热水”的意思。弄清楚这些加点字在文言文中的意思后，再推想相应词语的意思。我们推想下面词语的意思是：走马观花：比喻粗略地观察事物。自愧弗如：指自感不如别人而内心惭愧。声泪俱下：指边诉说边哭泣，形容极其悲恸。不以为然：指不认为是对的，表示不同意（多含轻视意）。过犹不及：指事情办得过火，就跟做得不够一样，都是不好的。赴汤蹈火：指跳进热水，踏着烈火，比喻不避艰险，奋不顾身。参考答案：选择上面的词语，填在下面的括号里。练一练，学运用。（1）老奶奶（）地向民警诉说了自己的悲惨遭遇。（2）为了人民的利益，我（）在所不辞。（3）他对父母的忠告，()依然我行我素。声泪俱下赴汤蹈火不以为然读下面的句子，联系课文内容体会引用的好处。你在习作中是否也有过这样的引用？和同学交流。读一读，你发现了什么？正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，决不是坐等可以等来的。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”读一读，找规律。引用是在说话时或写作中引用现成的话，如诗句、格言等,以增强语言的表达效果的一种修辞手法。议论文中引用的作用是使论据确凿充分，增强说服力，富有启发性，而且使文章语言精练，含蓄典雅。记叙文中引用的作用是帮助抒情，也可以起到强调的作用。正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，绝不是坐等可以等来的。”这句话出自《真理诞生于一百个问号之后》，引用华罗庚的话强调“见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的”。参考答案：“中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：‘人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。’”这句话出自《为人民服务》这篇文章。这里引用司马迁的话是为了进一步说明“人总是要死的，但死的意义有不同”的观点，增强了说服力。我曾在一篇作文中写道：“经过苦苦思索，我终于找到了答案，真是‘山重水复疑无路，柳暗花明又一村’啊！”小朋友，观察上面的字，说说你发现了什么？赵孟頫的楷书运笔自然，点画圆润多姿，具有行书的笔意；结构严谨端庄，平正宽绰；整体上显得秀丽柔美，稳健大方。照样子，写一写。◎穷则变，变则通，通则久。——《周易》◎苟日新，日日新，又日新。——《礼记》◎青，取之于蓝而青于蓝。——《荀子》◎苟利于民，不必法古；苟周于事，不必循旧。——《淮南子》这几个句子都说明了要发展变化才能进步的道理。穷则变，变则通，通则久。——《周易》

事物发展到了极点，就要发生变化，发生变化，才会使事物的发展不受阻塞，事物才能不断地发展。说明在面临不能发展的局面时，必须改变现状，进行变革和革命。如果能每天除旧更新，就要天天除旧更新，不间断地更新又更新。◎苟日新，日日新，又日新。——《礼记》

青，是从蓝草中提炼出来的，但颜色比蓝草更深。比喻学生胜过老师，后人胜过前人。青，取之于蓝而青于蓝。——《荀子》如果对人民有好处，就不必一定要效法古人的制度；如果有助于事情的成功,就不必沿袭旧的规矩。◎苟利于民，不必法古；苟周于事，不必旧。——《淮南子》选择上面“日积月累”中的句子，填写在横线上。练一练，学运用。（1）师在班会上说：“你们要继续努力学习，我相信你们会大有作为的，因为‘_____________________’”（2）看到大家因为怕担责任而不愿意搞民生工程建设，张市长说：“

”苟利于民，不必法古；苟周于事，不必循旧。青，取之于蓝而青于蓝我拓展，我积累。（1）兵无常势，水无常形，能因敌变化而取胜者，谓之神。

——《孙子兵法》（2）通其变，天下无弊法；执其方，天下无教。

——《中说·周公》（3）冰，水为之而寒于水。——《荀子》朗读视频Thankyou!语文园地五课后练习一、交流平台下面是六(1)班的几位同学在六年的小学生活中养成的学习习惯，在你认为良好的学习习惯后面打“√”。1．兰兰：我现在几乎每天都要读课外书，而且读的大多是名著，阅读品位也在提高。(

)2．军军：在读书时，遇到不认识的字，我比较喜欢问爸爸妈妈。他们不在我身边，我就等着下次再问。(

)√3．琳琳：我习惯边读书边思考，用旁批或笔记把心得写下来，感觉好像在和作者聊天，同时也加深了对作品的理解。(

)4．琴琴：在读名著时，我只关注精彩的故事情节，其他的内容往往跳过去。(

)√二、词句段运用1．借助文言文里学过的字的意思，推想下面词语的意思。(1)走马观花(

)A．通过B．离去C．奔跑

“走马观花”的意思是：________________________。(2)自愧弗如“弗若之矣”中的“弗”的意思是______。“自愧弗如”

的意思是：_________________________。C比喻粗略地观察事物不自感不如别人而内心惭愧••(3)声泪俱下“虽与之俱学”中的“俱”的意思是_____。“声泪俱下”

的意思是：______________