口语交际向你推荐一本书文字 定稿

?向你推荐一本书?教学设计中宁县第十小学刘学英教学目标：1、把自己读过的一本好书，用普通话清楚明白地介绍给他人；通过互相介绍，了解什么是好书，激发读整本书，读好书的兴趣。2、主动向同学介绍自己所读书名、作者、主要内容、精彩片段、感受，态度自然大方，语言通顺。3、注意倾听别人的发言，对别人的发言作出评价，并积极参与交流。4、进一步认识读书的意义，培育热爱书籍、喜爱读书的愿望。教学重点：能运用普通话把书的有关内容清楚、明白、有条理地表达。教学准备：1、学生准备好自己课外最喜欢看的好书，可以带上一到两本到课堂上向大家推荐。2、老师课前对学生所喜欢的书进行大概的了解，备好课件。教学课时：1课时教学过程：谜语引入同学们在上课之前我们先来猜一个谜语。1、猜一猜厚薄大小各不同，世界万物都包容。只要你能翻开看，增加知识力无穷。师：同学们，你们猜她们是什么？〔书〕你们喜欢书吗？为什么？书是知识的海洋，书里有精彩的世界。就让我们到书的世界里走一走吧。2、你知道哪些有关读书的名人名言？课件出示名人名言。莎士比亚说过：“生活里没有书籍，就像没有阳光；智慧里没有书籍，就像鸟儿没有翅膀！〞歌德说：“读一本好书，就像和许多高尚的人谈话。〞高尔基说：“保护书籍吧，它是知识的源泉。〞“每一本书都在我面前翻开了一扇窗户，让我看到一个不可思议的新世界。〞师：同学们，一个人知识的积累，心灵的成长都离不开读书。同学们，你们爱看书吗？那老师就来考考你们，看谁能最快地说出这些书的书名。(课件出示图片)3、师：大家看的书可真多！这么多的好东西，愿意和大家分享吗？今天，我们就请孩子们向同学推荐一本自己读过的好书。〔板书?向你推荐一本书?。〕二、引导明确读好书师：同学们都知道读书的好处,要多读书，同时我们必须要读好书。〔板书：读好书〕究竟什么样的书才能算是好书呢？1、学生发言联系自己实际谈看法。2、根据大家的意见，我来发表一下自己的看法。(依据学生答复概括如下)：〔1〕内容健康向上、生动有趣的：〔名著类、校园文学、童话、〕〔2〕语言优美的，启迪智慧的：〔散文、诗歌〕〔3〕富含科学知识的：〔科普类、寓言类、百科全书、十万个为什么〕〔4〕教人做人道理的，帮助人进步、开展的：〔名人传记、爱的教育〕三、方法引领师：同学们，你觉得可以从哪些方面来进行推荐呢？师：看来推荐一本好书还真得讲究方法呢。请大家翻开书159页，看看第八单元口语交际?向你推荐一本书?，看看就如何推荐、倾听、评价方面给了我们什么提示，请把相关的地方画上横线。〔板书〕推荐内容说书名、作者、主要内容印象最深局部、感想听提问题，谈看法评是否清楚、有理四、示范引路，探究说法。师：一本好书给人以知识，给人以启迪，给人以美的享受。究竟怎样向大家推荐你的好书呢？我们先来看个范例。〔课件出示〕1教师示范推荐：大家好！最近，我读了一本很有意思的书，名叫?童年真好?，它不但写作者小时候的许多趣事，还有不少的蠢事和为难事，特别好玩。还有就是这本书语言儿童化、生活化，插图形象、生动有趣。很适合我们看。读着读着，我常常忍不住捧腹大笑，不禁也想起自己小时候的一些事情来。?童年真好?这本书让我认识到了童年的短暂，懂得了童年的珍贵。听了老师的的推荐，你认为推荐一本书应该从哪些方面入手？2、师生共同概括出介绍、推荐好书的根本方法〔课件出示：推荐方法〕〔1〕可以介绍书名、作者情况、主要内容，精彩的片段。〔2〕可以说说自己对这本书的看法，谈谈自己的阅读收获和体会。〔3〕推荐时可以采用丰富多样、引人入胜的方式。如模拟开书店——自己充当营业员向他人推荐书籍，其他学生充当购书人，向营业员提出询问。模拟新书发布会——自己充当作者，向别人介绍自己的新作，其他学生扮演记者，对作者进行采访，作者围绕新书内容一一答复记者提出的有关问题。五、推荐展示〔一〕先请孩子们，在小组内向同学推荐自己最喜欢的一本书：〔课件出示要求：1、推荐时，声音洪亮、语句通顺，说出自己推荐的理由，可以是书中的某个故事、某个人物、某段话、某个情节……2、一人说，组内其余人认真听，提出疑惑，然后交流。〕师：同学们，老师刚刚看了看，发现你们说得很热闹，我已经迫不及待地想听一听，哪些同学愿意上台来向全班同学推荐你喜欢的书呢？3、向全班同学推荐，其他所有同学倾听并提问。师：孩子们，你们推荐得越精彩，你心爱的好书就会得到更多人的喜爱，才会有更多人来看你所推荐的好书。师小结：同学们学会了用不同的形式，从不同的方面来介绍一本书，可谓是说得精彩，听得认真，评得深入。4、小结：同学们学会了用不同的形式，从不同的方面来介绍一本书，可谓是说得精彩，听得认真，评得深入。六、课堂总结师：高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯。〞多读书，会让我们的生活更快乐.会让我们的生活更充实。书海是浩瀚无边的，而我们的人生却是十分有限的。所以我们要用这有限的人生多读书，读好书，有好书相伴，我们的人生之路必将充满阳光。七、课后作业师：同学们，你们太棒了，推荐得真精彩。其实，好书不但可以向同学推荐，课后，你也不妨向爸爸妈妈、邻居推荐一下自己的好书，还可以推荐一处好的风景