第一单元培优卷 部编版语文七年级上册

第一单元培优卷1一．选择题1．下列加点字注音完全正确的一项是（）A．高邈（miǎo）酝酿（niàng）竦峙（zhì）水藻（zǎo） B．锥形（zhuī）薄雪（bó）烘托（hōng）唱和（hè）C．吝啬（sè）嘹亮（liáo）禅心（chán）莅临（wèi） D．抚摸（fū）花苞（bāo）淅沥（xī）屋檐（yán）2.下列句中加点的成语运用不恰当的一项是（）A.国庆节期间,广场上摆满了一串红,真是花团锦簇。B.展览馆里展出的各种工艺品琳琅满目,美不胜收。C.老师宣讲考试规则时,教室里鸦雀无声。D.学习只有持之以恒地努力，才能取得好成绩。3.下列句子中没有语病的一项是（）A.为了防止H7N9疫情不再反弹,市领导要求各部门加强管理,制定严密的防范措施。B.对于那些无视交通规则的人,难道不应该受到责备吗?C.上一世纪,在这片神奇的土地上曾发生过一场血战。D.同学们怀着崇敬的心情注视和倾听着这位见义勇为的英雄的报告。4．下列各句的修辞方法判断不正确的一项是（）A．勤奋是烈火，烈火能点燃希望的灯塔；勤奋是灯塔，灯塔可以照亮前进的方向。（暗喻、顶真） B．放下饱食过稻香的镰刀，用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果。（拟人） C．花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。（比喻） D．盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。（反复、拟人）5．下列赏析有误的一项是（）A．从表达方式看，《观沧海》是一首想象类的抒情诗。 B．《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》三四句抒写了诗人听说友人左迁龙标时的惆怅和对友人的思念之情。 C．“海日生残夜”表现太阳初升，大地还基本处于黑暗之中，但黑夜已被撕破，一个“残”字写出了黑夜将不可抗地消失。 D．《天净沙•秋思》中“枯”“老”“昏”“瘦”等字眼使浓郁的秋色之中蕴含着无限凄凉悲苦的情调。6、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接恰当的一项是（）说到这里，我们可以得出一个结论，，你遇到什么事，人家才肯帮助你。①这样的人不需要考虑何时会露出马脚，自己的内心会一直很踏实。②同时，因为你人前、人后脸孔合一，别人与你相处，内心也更加踏实。③人前、人后脸孔一致的人，更有机会走向人生的远方。④一个人内心踏实，想干点正经事就放得开手脚，假以时日，就可能取得意想不到的成就。⑤别人的内心踏实了，自然也就愿意向你交出心来。A．③④②①⑤ B．③①④②⑤C．④③①②⑤ D．⑤②①③④7．下列文学常识表述有错的一项是（）A．朱自清（1898﹣1948），字佩弦，江苏扬州人。散文家、诗人、学者。有诗文集《踪迹》，散文集《背影》《欧游杂记》等。 B．老舍，原名舒庆春，字舍予，满族人。主要作品有长篇小说《骆驼祥子》，话剧《茶馆》、《四世同堂》、《龙须沟》。 C．马致远，元朝著名戏曲家、散曲家。他的散曲代表作是《天净沙•秋思》，被誉为“秋思之祖”，戏曲代表作是《汉宫秋》。 D．曹操，字孟德，三国时著名政治家、军事家、诗人。代表作品有《蒿里行》、《观沧海》等，《观沧海》写于建安十二年，曹操东征乌桓大胜而归的路上。8．依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（）春天的雨，而温柔，给山野披上美丽的衣裳；夏天的雷，而猛烈，为生命敲响热烈的战鼓；秋天的风，而惬意，为落叶送去温馨的问候；冬天的雪，而温厚，为庄稼带来多情的呵护。A．细腻凉爽迅疾慈祥 B．凉爽迅疾慈祥细腻 C．凉爽细腻慈祥迅疾 D．细腻迅疾凉爽慈祥9．依次填入下面语段横线处的词语，最恰当的一项是（）王羲之、颜真卿的作品让我们认识到书法是心灵和性格的表现。王羲之酒后即兴而作《兰亭集序》，字体式样_____，笔画疏密有致，大小自由随性，尤其是全篇二十多个“之”字，个个“______．此帖被称为“天下第一行书”。颜真卿的侄儿在安史之乱中义不从贼，全家惨遭杀害。颜真卿______，写下《祭侄文稿》，其字笔画粗重，字字独立，痛切之情读之可感。此帖被称为“天下第二行书”。A．变幻莫测别具一格义正词严 B．变幻莫测别有用心义愤填膺 C．变化多端别有用心义正词严 D．变化多端别具一格义愤填膺10、根据提示默写。(1)《观沧海》中展现海岛勃勃生机的诗句是：____________________，________________。(2)李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中用“__________________，________________”两句诗为逆境中的友人送去温暖。(3)《次北固山下》一诗中道出新旧更替的生活哲理的名句是：______________________，______________________。(4)《天净沙·秋思》中的诗句“______________________，______________________，______________________”连用九个名词，勾画出一幅绝妙的深秋晚景图。二．古诗词赏析天净沙·秋思（元）马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。天净沙·春（元）白朴春山暖日和风，阑干楼阁帘栊①，杨柳秋千院中。啼莺舞燕，小桥流水飞红②。注：①[帘栊（lóng）]带帘子的窗户。②[飞红]花瓣飞舞，指落花。11.关于以上两首元曲，说法有误的一项是（）（3分）A.曲牌是曲子的调名，又叫曲调。“天净沙”就是曲牌名，“秋思”和“春”则分别是两首小令的题目。B.《天净沙·秋思》中出现了多个景物，其中“夕阳”为全诗笼罩上一层温暖的色彩，让游子凄凉的心得到安慰。C.《天净沙·秋思》中景象相互映衬：动态的“流水”与静态的“小桥”相映，动态的“西风”与静态的“古道”相映。D.《天净沙·春》的首句为我们描绘了一幅阳光明媚的春色图：“山”春意盎然，“日”暖意融融，“风”和煦温情。12.两首元曲中都有“小桥流水”，请你结合作品，说说“小桥流水”的图景分别蕴含了诗人怎样不同的情感。（4分）_______________________________________________________________________________三、阅读《四季分明》回答问题。四季分明①隆冬的深圳街头依然保留着夏的痕迹，我第一次在这样的季节里穿着丝袜、短裙来来去去，感觉好极了。乍回到寒风萧萧的南京，忍不住频频回首，不料友人却对我说：南京城冬天冷，夏天热，可是它四季分明，每一季都让你为生命的力量而感动。②年复一年，我行走在北京西路（注：南京城内一条街道的名称）上，两行笔直的银杏树是一道四季分明的风景线：初春的细雨淋湿了它们柔弱的嫩芽，不知不觉中绿色就覆满了枝头；夏日的它们是比不上法国梧桐的大家气派，却也亭亭玉立，碧阴如盖；秋风渐起是它们最美的时节，短短一季凝聚了一生的精彩，片片黄金的“小扇儿”在晴空下潇洒飞扬又无声飘落，簇簇白果已珠圆玉润待字闺中；冬季来临，它们淡妆素裹，脱尽繁华，只留下干干净净的枝条与风雪共舞。③有人说南京没有春天，那是因为人们恨这里春光短暂，缕缕梅香携春来到紫金山下，经不得几番风雨，白玉兰、樱花已是落红满地，乍暖还寒之中，草也绿了，叶也绿了，南京的春天，活脱脱十六七岁少女的花季，转瞬即逝。④夏季说来就来，五月进而满城飘起靓丽的裙子，到了七月，更是热得浓烈、热得深沉，仿佛一场爱得死去活来的恋情，让人大汗淋漓，透不过气来。⑤秋风中的南京，天特别蓝，云特别白，有大雁飞过，有菊黄枝头，有艳阳高照，有雨丝缠绵，那千姿百态如人到中年历经甘苦，展现出成熟的魅力，欲说还休的无奈。⑥一夜大雪装饰了辽阔的天地，校园里许多来自南方的新同学兴奋得在大操场的混迹在雪层上打滚，这是在他们十八岁年轻的生命中第一次惊讶四季变幻的奇光异彩，第一次感受冬天是如此美丽。。⑦红红绿绿，冷冷热热，四季分明的南京给了我们生命的启示，生命中的春夏秋冬斌予我们圆满的人生。⑧透过今夜雪色迷蒙，隐约可寻春影萌动，那是一年四季的轮回。13.第②段中，作者抓住银杏树的变化，表现南京四季分明的特点。请从文中找出体现这一点的语句来，或用自己的话来说。(1)春天：(2)夏天：(3)秋天：(4)冬天：14.第③段到第⑤段中写南京的四季，用人的成长过程作比。例如：用“来比喻“春的短暂”；用“”来比喻“夏的火热”；用“”来比喻“秋的成熟”。15.品读第⑥段，如采用“老年人”这个比喻来形容南京的冬季，你认为是否恰当，为什么？⑰还是那条林荫道，老师纤细的手沉甸甸地搁在我瘦小的肩上。她送我到公园那个拐弯处，我不禁回头深深望了她一眼。星子正从她的身后川流成为夜空，最后她自己也成为一颗最亮的星星，永远闪烁在我记忆的银河中。哦，我的林老师。1