小学发展规划

经典word整理文档，仅参考，双击此处可删除页眉页脚。本资料属于网络整理，如有侵权，请联系删除，谢谢！一、学校现状分析（一）学校发展历程现xx小学小学是由原xx小学小学、xx小学、xx小学合并而成，在各级领导的重视下，于～年择地重建xx小学小学，现占地面积4611000任老师34人，后勤人员9人，学生839人。（二）学校发展的有利因素1、外部环境作主动性，解决老师队伍流淌困难的问题。～年，我镇顺当通过省教往后，将是软件上的竞争，抓管理、抓质量、创特色是今后工作的主题。（2）各级领导对学校发展的关注。xx小学小学的新建是各级领导重视教化的重要体现，校舍的选址、设计、施工等有各相关部门与领导的全程参加和跟踪，镇、社区、村主要领导多次到校现场办公，关注。（3）社区、家长对办一所优质学校的急迫期望。社区、家长的第1页对学校工作赐予协作与支持。2、内部环境（1）教化教学设施、校内环境等得到了根本性的改善。（2）三校合并后，老师队伍得到有效整合，保障各教学安排的落实与教化教学质量的稳步提高。（3）老师队伍具有踏实工作，团结互助的优良传统。（三）学校发展的不利因素1、学校文化积淀不够丰厚，尚未形成明显的办学特色；校风、教风、学风有待加强。2、师资队伍整体素养仍需提高。年轻老师学问实力强，但缺乏教化教学阅历,老师的教学基本功欠缺系统的训练。3、内部管理有待规范。体现在管理制度的欠缺，“家长式”的管理成分较大。4、生源总体素养不高。表现在学前教化滞后，学校教学质量相对低下，难吸引优质的生源。5、个别家长对子女的学习不够重视，家庭的学习氛围、环境差。6、德育环境越来越严峻。如赌博风气、不健康的消遣场所等，干脆影响学生的思想道德。二、学校发展目标办学理念：用文化与细微环节做教化管理理念：人文关怀、民主参加、文化引领第2页校训：知书达礼学有所长校风：合作奉献务实教风：严谨互助创新学风：勤学好问乐学创新努力办成一所具有显明“书香”特色的品牌农村小学。1、总目标的界定“书香”特色：营造深厚的读书氛围，提升师生素养，提高审美情趣与人文底蕴。品牌农村小学：有深厚书香特色，环境美丽，声誉较好的农村小学。2、阶段性目标第一阶段(～.9-～.7)完善试验室、师生阅览室、队部室等硬件建设，校内文化建设能体现“书香”味。改革内部管理机制，提升管理水平，做好老师专业发展规划，优化老师队伍，提高老师的科研意识，书香校内初见成效。进一大步。其次阶段（～.9-～.7）完善舞蹈室、音乐室、书法室、美术室、课室书吧等硬件建设。见成效，老师本科以上学历达50%以上，在第三届东升镇名老师、名第3页校长评比中，占有1到2个席位。学生特性、实力、特长培育收效显著。争取评为“中山市行为规范示范校”、“中山市一级学校”。3、第三阶段（～.9-XX.7）学校管理科学高效，校内和谐民主，书香特色显明，阅读已成为师生的习惯，师生的自主学习实力有明显提高。在市、镇取得肯定的教化教学科研成果，享有良好的声誉。（三）培育目标老师的培育目标：德高、博学、艺精、体健德高：师德高尚，堪为楷模博学：学问面广，学识渊博艺精：教化教学技能过硬，有肯定的艺术性体健：身心健康学生的培育目标：知书达礼学有所长知、达：懂得的意思。培育有文化，懂礼节，有个人所长的学生。三、实现目标的措施德品质与心理素养。第4页（1）学科渗透。加强三类课的管理，即品德与社会、品德与生活、班队课。（2）活动渗透。加强校内外的教化实践活动，培育学生的爱国、互助、合作等精神。（3）环境渗透。加强校内文化建设，净化、美化校内环境，实现环境育人。（4）评价激励与检查督促相结合。制定并落实《xx小学小学学良好校风的形成。（5）榜样示范。结合少先大队部开展的争章活动与特长小明星评比活动，大力宣扬好人好事与学有所长的学生。（6）构建完整的德育网络。校内以校长—德育行政（法制副校区（村）—派出所为主线，齐抓共管，形成教化合力。（1）增设学科课程：一是增设学法指导课与阅读指导课，教给学生方法，逐步养成自主学习、阅读的习惯；二是加强计算机课程的教学，教给常识，培育获得信息的实力。（2）强化活动课程。有安排组织适量的大小活动，如单项活动、发展特长。（3）优化环境课程，开发和利用环境中的教化资源，促进学生第5页走向生活，走向劳动，走向社会。（三）师资队伍建设1、制定老师个人发展规划发展规划。2、依据老师个人发展规划，老师的个人素养，实施分层培训。（1）制定名老师、骨干老师的培育安排。重点在专长的培育、综合实力的完善。赐予外出参观学习培训、课题经费、资源运用等优先权。（2）创新“青蓝工程”培训工作，采纳师徒结对，考核过关的方式进行培训。（3）实施班主任培训安排，提高班主任管理班级的针对性与艺术性。（4）激励老师参与学历进修，提高学历层次。3、开展老师基本功训练竞赛。4、加强班子队伍的培育。注意学习，努力提高工作水平，注意工作方法，发扬团结协作的精神，既能独当一面，又能主动协作；树目标；有拒绝平凡，绝不应付，追求卓越的精神，在分管的领域中创出一流业绩，创出学校特色，精彩完成各阶段的工作目标。第6页内～，赞扬优秀，鄙弃低劣）（四）教化科研工作1、树立问题即课题，探讨即成长的观念，引导老师自觉地把科研与日常教化教学工作结合起来，提高通过科研解决实际问题的实力。2、依据学校发展总目标，仔细抓好《打造书香校内，促进师生共同成长》的课题探讨，并以此为龙头，带动学校教化教学工作的开展。（五）校内文化建设1、提炼学校精神，用学校精神统领学校文化，不断丰富学校文化的内涵。2、以“书香”特色为主题，重新规划、完善校内文化建设，整体策划学校vi视觉系统，提升学校文化的档次和品位。3、组织开展丰富多彩的文化活动，办好一年一度的科技节、读书节、艺术节、体育周、英语周等，为学生供应多样化的体验和展示的条件和机会。（六）体卫工作建设体育老师的工作考核挂钩。2、发挥场地优势，培育和吸引特长生，力争通过努力成为镇或第7页市的篮球训练点。3、定期开展健康卫生学问讲座，增加师生健康卫生意识。（七）学校管理工作在学校管理上，践行“人文关怀、民主参加、文化引领”的管理理念。1、进一步理清学校管理链，健全决策——执行——监控——反馈的管理回路，使整个管理工作有章可循。2、加强制度建设，实现依法治校，用制度引领人、激励人、发展人。包括各类常规的管理制度，老师的评价与安排制度等。3、开展“暖心”工程。充分发挥工会的作用，定期组织丰富多彩的文体活动、慰问活动等。4、坚持和完善教代会制度，坚持实行校务公开，增加学校工作和谐的氛围。四、主要保障措施（一）组织保障成立xx小学小学xxx发展规划领导小组，主要负责本发展规划文稿的撰写、修改，负责督促规划的落实等工作。组长：xxx成员：xxxxxxxxxxxxxxx（二）加强学习，统一思想组织