2023年初中英语教研组工作计划怎么写

第25页共25页2023年初中英语教研组工作方案怎么写2023年初中英语教研组工作方案怎么写。一、指导思想按照本学期英语教研方案和学校教科处工作方案，以全面、协调、可持续的科学开展观为指导，结合英语学科特点，制定本学期教研工作方案，旨在树立科学的质量观,加强有效教学研究，进步课堂学习的有效性，促进教学质量的进步；以根底教育新课程改革实验工作为中心,推动教育教学改革继续深化，组织老师围绕新课程实验中的重点、难点问题开展教研活动，加强和改良我校初中英语学科教育教学工作，推进初中英语新课程的施行，深化研究教学中存在的问题，精心营造有利于学生安康成长的学习环境，进一步加强组内老师的交流，努力探究和创造各种平台与合作交流机制，开展形式多样、注重实效的教研活动；创设宽松和谐的研究气氛，鼓励广阔老师在教学中研究，在研究中教学，进步专业程度和教学才能。二、工作目的和思路1．工作目的：进步课堂教学效益，促进老师专业化开展。2.工作思路：以“三段式”课堂教学形式为中心，开展教研教改，进步学生学习才能。三、工作重点1．推进“三段式”课堂教学形式。2．开展集体备课和专题研究。3．上好研讨课，形成教学反思。四、详细工作措施和要求要求：1.以新教材的使用为重点开展校本教研，重点做好集体备课工作，进步效果，进一步发挥备课组的作用。2.积极开展教学常规管理工作。特别是备课和作业修改等方面的检查工作。3.结合新教材，树立新课程的根本理念和现代教育思想，进步老师的专业素养，以教研促课改，在课改中进步广阔老师的教科研才能。适时开展优秀教学论文研讨学习活动。4.做好教育科研课题的研究工作。结合新教材实验和教改理论，积极开展课题研究工作，以科研带教研，促进教学改革，进步教学质量。5.抓好初中毕业班的教学及复习研讨工作。组织初中毕业班老师学习有关中考文件，开展好初中毕业班教学及中考复习研讨活动。6.组织老师和学生参加中学英语方面的各项评选活动。7.倡导读书活动,促进老师专业内涵开展。全体老师都应保持持续学习的愿望，形成浓郁的学习气氛。8．每位老师必须开放课堂，领导、老师随时推门听课。每位老师每期听课不少于20节。详细措施：１．集体备课：一方面，先由执教老师作好初备设计，再由本组成员讨论，大家纷纷发表自己的看法，对初备内容进展适当增添或删减，最后形成一个合理的教案。并且在集体备课的过程中要作好研讨记录。另一方面，还要备“教学问题”。大家分别提出自己在教学中存在和遇到的问题及困惑，共同讨论，并谈谈自己的见解，以形成实在可行的解决方案。２．研讨课：执教老师必须按照新课程的要求认真备课，采用“三段式”课堂教学形式，在上课的过程中充分调动学生学习的积极主动性，营造良好的课堂气氛。课后结合自己所上的课进展反思，总结课堂教学中存在的优点和缺乏，以便在今后的工作中得到进一步改良和进步。同时，本组的老师要针对所听的课进展评析，讨论，完善听课者反思。３．专业化培训：为了进步老师的专业程度和业务素质，必须坚持终身学习。主要包括新课程样本教研的指导、远程教育资的使用、课堂教学形式研究、小专题研究等等。每次培训，每位老师必须作好记录。４．专题研究：本期本组仍然进展“三段式”的课堂教学形式，并以其中的第二个阶段“互动冲浪”作为研究对象。５．本学期至少撰写教学反思性论文或案例分【以下为赠送相关文档】工作方案扩展阅读初中英语教研组工作方案怎么写2023一、指导思想1．围绕学校的育人目的，以《中学英语课程标准》为根本标准，以激发和培养学生的学习英语的兴趣为根本任务，使学生养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略，开展自主学习的精神和合作精神；使学生掌握一定的英语根底知识和听说读写技能，形成一定的综合语言运用才能。2．围绕教研组开展的要求，以老师成长为目的，以校本研修为主线，以课堂教学为载体，以各级各类教研活动为依托，全面促进教研组的进步和开展。二、工作重点〔一〕教研组本学期初中英语学科教研工作，要以课堂教学为中心，围绕标准和深化学科教学常规，通过组织老师进展课程和课改理论学习、安排公开课、建立资库等一系列活动来促进初中英语学科教学质量的进步。〔二〕各年级1．初一要抓好小学与初中的衔接教学。初一学生在小学阶段学了小学英语教材，根本上到达了小学英语教学的要求，但也出现了一定的分化现象，初一老师要及早摸清情况，根据我校的实际，采取实在有效的措施，抓好中小学衔接教学。在这个根底上进一步培养兴趣，强化根底，抓好起始年级的英语学习习惯。2．初二要培优补差，强化后进生的转化工作。课任老师对本班的后进生，要理解其思想动态、寻找致差原因，有的放矢，区别对待，耐心辅导，力求稳住和缩小两极分化程度。3．初三教学要以本为本、以纲为纲。在扎实认真教好课本根底知识的同时，还要挖掘潜力，查缺补漏，着力加强学法指导和才能培养。特别是要认真学习《考纲》和近几年平凉中考英语真题，注意对考试动向的信息搜集和试题研究，进步毕业班教学效率。三、工作措施1．加强教育理论学习本学期教研组各位老师要通过网上下载、分散学习和教研组会讨论交流等方式来学习《根底教育课程改革纲要》、《英语课程标准》、《英语课程标准解读》和《课程改革与课程评价》等有关课程改革的材料，明确英语课程在根底教育阶段的四个根本任务，特别是要认真学习和理解课程标准中的"六个根本理念"，并用这些理念来指导平时的课堂教学，以进步课堂教学效率。2．做好"教学常规"的学习和施行工作。在开学初的教研组活动中全组老师要认真学习本校的教学管理制度及常规要求，明确上课、备课、编写教案、布置作业及作业批阅中的一些详细要求，使大家从思想上重视起来。在以后的备课、上课、作业布置和批阅、辅导等各个环节中，以制度为准那么，对照检查，严格执行。3、建立初中英语教育教学资库。本学期教研组将通过公开课、示范课、说课、评课、教学心得、优秀教案、高效作业、试题、个人总结、年级汇总和网上搜集等各种形式来汇总建立初中英语教育教学资库。以后还要不断地向资库添入新的内容，使资库不断优化、不断更新，真正为我校初中英语教育教学发挥一定的作用。4．加快信息技术学习进程。教研组全体老师要学好电脑技术和网络技术，能纯熟运用根本信息技术，从而推动学科教学与信息技术的整合，为以后条件成熟后老师运用现代教学理论设计多媒体教学辅助课件打下根底。5.撰写教育教学论文。全组老师要通过理论学习，不断反思、探究，并联络实际积极撰写外语教育教学论文。每学期至少一篇，期末时输入资库备案。6．努力鞭策青年老师的成长。青年老师是英语组的一支生力军，教研组将通过听课、评课、说课、讨论等方式促其不断成长外，还要求青年老师拜经历丰富的老老师为师，经常取经，不断进步。2023初中英语教研组工作方案怎么写一、指导思想在科学开展观的指导下，并结合我校的实际情况和英语学科的特点，以“一案三环六步”为抓手，把进步备课组的质量作为主阵地，努力进步老师的教学理念和业务素质，研究课堂，落实有效教学，扎扎实实做好英语教学工作，不断进步英语课堂效率和质量，创造一个教书育人和谐奋进的优良环境，全面进步我校的英语教学质量。二、工作目的1.总体目的：培养英语学习兴趣，加强学法指导，抓常态课堂、高效课堂，进步英语教学质量。2.各年级详细目的如下：七年级：注重学生英语学习习惯的培养，进一步培养学生学习英语的兴趣，平时注重口语的训练，强化根底知识学习和根本技能的培养。八年级：加强阅读教学，注意让学生在阅读中渐渐体会到乐趣，在现有的根底上，强化培优补差，减少两极分化，力求进一步提升质量。九年级：在总结反思的根底上，挖掘潜力，查缺补漏，加强学法指导和才能培养，着重对复习课型和中考命题方向和命题的根本原那么、方法、思路的讨论研究，把握教学大纲，亲密关注中考动向，为实现201x年中考的新打破打好根底。三、详细工作1.加强理论学习，不断更新教育教学理念。组织本科组的老师深化学习《义务教育英语课程标准》(201x年版)等相关的教育教学理论知识，以先进的教育理念指导自己的教育教学理论，努力做到关注学生学业成就的同时，还要关注学生情感态度、行为方式的开展，注重培养学生的综合理论才能，全面进步学生的素质。2.加强集体备课，要做到有方案、有目的、有实效、不走形式，各备课组要做到每周备课一次，围绕相关话题，展开讨论，做到定时定点，并有活动记录。整个备课组要统一教学进度，统一教学重难点，统一作业内容，做到有问题，及时沟通，做好二次备课。力求做到有效备课，以集体的力量和智慧来进步全组老师的业务程度和教育教学才能。3.进一步落实与深化教学常规，研究常态课堂，打造高效课堂。向45分钟要效率。4.按方案上好研究课，做到个人备课与集体备课相结合，及时组织评议，加强教学方法研究，找出缺乏，共同学习，共同进步。5.组织初三年级备课组的英语老师认真学习201x年镇江中考的相关政策，积极参加省市组织的中考备考会、调研会，及时理解和掌握有关考试动态和信息，深化研究近三年镇江市的中考题，加强对中考动向的信息搜集和试题研究，结合我校学生的实际，扎扎实实做好第一轮的复习，要在落实根底知识到位的同时，抓好听、说、写等综合才能的培养，特别要重视学生阅读才能的训练。科学合理地分配三轮的复习时间，按方案，又要随机应变，引导学生扎扎实实地过好每一关，尤其是根底关，做题技巧关。6.继续建立和完善本教研组的资库。加强本组老师的教学案、教学反思、教学课件、试题的搜集和整理。通过集体备课，公开课、网上搜集优秀教案以及和外校交流等多种方式来丰富我组的资库。加强团队协作才能，实现资共享，进步我组老师的教育教学程度。7.开展丰富多彩的第二课堂活动。组织三个年级的学生参加快乐英语校本课程，积极参加“英语之星”风采大赛。2023年初中英语教研组工作方案在新的学期，初中英语教研组也有了新的相貌，在面对新的挑战，我们英语教研组，人人都充满信心，在新的一年必定会获得新的成绩，现将工作方案如下：一、指导思想：在科学开展观的指导下，并结合我校的实际情况和英语学科的特点，以“一案三环六步”为抓手，把进步备课组的质量作为主阵地，努力进步老师的教学理念和业务素质，研究课堂，落实有效教学，扎扎实实做好英语教学工作，不断进步英语课堂效率和质量，创造一个教书育人和谐奋进的优良环境，全面进步我校的英语教学质量。二、工作目的：1．总体目的：培养英语学习兴趣，加强学法指导，抓常态课堂、高效课堂，进步英语教学质量。2．各年级详细目的如下：七年级：注重学生英语学习习惯的培养，进一步培养学生学习英语的兴趣，平时注重口语的训练，强化根底知识学习和根本技能的培养。八年级：加强阅读教学，注意让学生在阅读中渐渐体会到乐趣，在现有的根底上，强化培优补差，减少两极分化，力求进一步提升质量。九年级：在总结反思的根底上，挖掘潜力，查缺补漏，加强学法指导和才能培养，着重对复习课型和中考命题方向和命题的根本原那么、方法、思路的讨论研究，把握教学大纲，亲密关注中考动向，为实现202_年中考的新打破打好根底。三、详细工作：1．加强理论学习，不断更新教育教学理念。组织本科组的老师深化学习《义务教育英语课程标准》〔202_年版〕等相关的教育教学理论知识，以先进的教育理念指导自己的教育教学理论，努力做到关注学生学业成就的同时，还要关注学生情感态度、行为方式的开展，注重培养学生的综合理论才能，全面进步学生的素质。2．加强集体备课，要做到有方案、有目的、有实效、不走形式，各备课组要做到每周备课一次，围绕相关话题，展开讨论，做到定时定点，并有活动记录。整个备课组要统一教学进度，统一教学重难点，统一作业内容，做到有问题，及时沟通，做好二次备课。力求做到有效备课，以集体的力量和智慧来进步全组老师的业务程度和教育教学才能。3．进一步落实与深化教学常规，研究常态课堂，打造高效课堂。向45分钟要效率。4．按方案上好研究课，做到个人备课与集体备课相结合，及时组织评议，加强教学方法研究，找出缺乏，共同学习，共同进步。5．继续研究英语课题《老师角色转换与课堂师生互动的研究》，组织老师学习研究，讨论与课题有关的内容，每位英语组老师必须写一篇与之有关的经历文章和上一堂公开课。6．继续建立和完善本教研组课题的资库〔小学教科室工作方案。加强本组老师的教学案、教学反思、教学课件、试题的搜集和整理。通过集体备课，公开课、网上搜集优秀教案以及和外校交流等多种方式来丰富我组的资库。加强团队协作才能，实现资共享，进步我组老师的教育教学程度。总之，本学期英语教研工作在确保落到实处，不走过场，使每位英语老师都有业务上的真正进步，使本校英语教学工作能上一个新的台阶。初中英语教研组工作方案怎么写一、指导思想：在科学开展观的指导下，并结合我校的实际情况和英语学科的特点，以“一案三环六步”为抓手，把进步备课组的质量作为主阵地，努力进步老师的教学理念和业务素质，研究课堂，落实有效教学，扎扎实实做好英语教学工作，不断进步英语课堂效率和质量，创造一个教书育人和谐奋进的优良环境，全面进步我校的英语教学质量。二、工作目的：1．总体目的：培养英语学习兴趣，加强学法指导，抓常态课堂、高效课堂，进步英语教学质量。2．各年级详细目的如下：七年级：注重学生英语学习习惯的培养，进一步培养学生学习英语的兴趣，平时注重口语的训练，强化根底知识学习和根本技能的培养。八年级：加强阅读教学，注意让学生在阅读中渐渐体会到乐趣，在现有的根底上，强化培优补差，减少两极分化，力求进一步提升质量。九年级：在总结反思的根底上，挖掘潜力，查缺补漏，加强学法指导和才能培养，着重对复习课型和中考命题方向和命题的根本原那么、方法、思路的讨论研究，把握教学大纲，亲密关注中考动向，为实现2023年中考的新打破打好根底。三、详细工作：1．加强理论学习，不断更新教育教学理念。组织本科组的老师深化学习《义务教育英语课程标准》〔2023年版〕等相关的教育教学理论知识，以先进的教育理念指导自己的教育教学理论，努力做到关注学生学业成就的同时，还要关注学生情感态度、行为方式的开展，注重培养学生的综合理论才能，全面进步学生的素质。2．加强集体备课，要做到有方案、有目的、有实效、不走形式，各备课组要做到每周备课一次，围绕相关话题，展开讨论，做到定时定点，并有活动记录。整个备课组要统一教学进度，统一教学重难点，统一作业内容，做到有问题，及时沟通，做好二次备课。力求做到有效备课，以集体的力量和智慧来进步全组老师的业务程度和教育教学才能。3．进一步落实与深化教学常规，研究常态课堂，打造高效课堂。向45分钟要效率。4．按方案上好研究课，做到个人备课与集体备课相结合，及时组织评议，加强教学方法研究，找出缺乏，共同学习，共同进步。5．继续研究英语课题《老师角色转换与课堂师生互动的研究》，组织老师学习研究，讨论与课题有关的内容，每位英语组老师必须写一篇与之有关的经历文章和上一堂公开课。6．继续建立和完善本教研组课题的资库。加强本组老师的教学案、教学反思、教学课件、试题的搜集和整理。通过集体备课，公开课、网上搜集优秀教案以及和外校交流等多种方式来丰富我组的资库。加强团队协作才能，实现资共享，进步我组老师的教育教学程度。总之，本学期英语教研工作在确保落到实处，不走过场，使每位英语老师都有业务上的真正进步，使本校英语教学工作能上一个新的台阶。2023初中英语教研组工作方案怎么写范例一、指导思想根据市区教育局、教研室、学校教务处的工作思路与精神,以科学开展观为指导,结合我校英语学科教学的实际情况,加强有效教学研究,促进教育教学质量的全面进步,深化调查、研究教学中存在的问题.加强组内老师的交流与合作,努力探究和创造各种平台与合作交流机制,开展形式多样、注重实效的教研活动.创设宽松和谐的研究气氛,鼓励广阔老师在教学中研究,在研究中教学,适时反思和总结,进步业务程度和教育科研才能.实在开展校本教研培训,狠抓实效,把课堂有效教学落到实处.积极参加江宁区优秀教研组、优秀备课组的评比活动.二、教学现状分析^p教研组及各备课组要认真分析^p初一、初二、初三学生学习英语的现状.从学习习惯、学习兴趣、学习意志、学习情感等内外因入手.结合上学年期中、期末四次质量检测的情况,认真分析^p存在的问题与缺乏,找出应对策率,"对症下药".三、教研组工作目的教学工作是学校教育教学的中心与主旋律,教学质量是学校的生命线.我们英语教研组的总体目的是全力大幅度进步我们英语这门学科的教育教学质量.另外,本教研组共有6名英语老师,其中中老年老师居多,青年老师1人(转学科任教).因此,在教研组的工作中对青年老师的培养与更新进步中老年英语老师的教育教学理念、业务理论程度都是我们工作的重点.学习先进的教育教学理念,新的教学方法,结合我校的实际推陈出新.加强教研组的理论学习,用先进的教学理念去指导老师们的教学.结合外语组本身的特点,从教育教学网站上、教育教学杂志上选择适宜的内容,利用大组活动的时间,组织全组老师认真学习.大组或各备课组可以安排全组老师到图书馆、电子备课室集中学习,与时俱进、不断自我加压、自我充电.四、本学期教研工作思路1、注重实效狠抓质量1)严格遵照执行市区教研部门规定的教学进度.按照《英语课程标准》的要求和学校的实际情况制定各个备课组具有自我特色的教学方案和教学进度.2)以"高效课堂"的要求上好每一节老师应改变观念,改良教法,进步课堂效率,实行质朴的草根教学.老师还应关注学生投入的程度、学生的学习方法和身心状态,培养良好的学习习惯和积极的情感内驱.3)集体备课一定要制度化、常规化,群策群力、资共享.集体备课要坚持"个人初备,集体研讨、个人复备"三个步骤,我们要求各备课组做到"四统一",即统一备课,统一进度,统一辅导教材,统一测试."四定",即定时间,定地点,定主讲,定作业.另外,结合学校每周一次的研讨课,认真讨论教法,真正地把备课工作落到实处,决不只讲形式,而忽略过程及结果.每次集体备课要做考勤记录、主讲人及主题、教材教法分析^p,作业布置及单元模块质量检测,提优补差活动、研究性学习及课外英语综合理论活动安排等.4)抓住课堂45分钟之主阵地,努力进步每一堂课的效率.每堂课的任务要明确,重点要突出,难点要把握.授课中既要整体把握教授内容,也应注意发挥自己的创造性.备课要超前一周,青年老师要备详案,每一位老师都要写教后小记,记录和总结反思教学中的得失体会.坚持理论结合实际,注重自我进步.5)对作业练习的设计和修改必须做到"四精四必".即"精选、精练、精批、精评"和"有发必收、有收必批、有批必析、有错必纠".老师们要精心选择和整合各项教学辅助资料,作业要适量,形式标准,实在减轻学生的负担,对较差的学生面批,关注每一个潜能生.努力做到精选试题、认真批阅、仔细分析^p、量化统计、有效讲评、及时纠错.坚决杜绝练习过程中的选题陈题多、练时作弊多、练习不批多、分析^p马虎多、评讲流水多、错题不纠多等现象.2、中、青年老师互相学习共同进步业务理论程度1)倡导读书活动,促进我校英语老师的专业内涵开展.全体老师都应保持终生学习的愿望,形成组内浓郁的研究学习气氛2)结合江宁区优质课比赛活动,大力推进进步课堂教学效率的研究.力争在汤山片、江宁区获得佳绩.人人上课,人人评课,综合反思,自我进步.催促各备课组开展好备课组内的轮流开课活动,组织好教研组内的公开课(结合青年老师赛课).课后互评,互相促进和进步.3)青年老师要积极参加校、片、区的青年老师赛课,全组老师参加听课和评4)发挥骨干老师、学科带头人和教学能手的模范带头作用.开展"师徒青蓝结队"的帮带活动,为新老师的成长提供条件.积极组织有关老师参加业务培训进修及各种竞赛活动,不断进步英语组老师的业务理论素质.3、加强初三毕业班工作的研究进步毕业班教学效率组织初三英语老师认真学习《课程标准》和《中考说明》,扎扎实实教好9A、9B教材,要在根底语言知识达标的同时,抓好听、说、读、写等语言综合才能的培养,特别要重视学生阅读才能的训练.研究中考要求,在保持现有学习程度的根底上,提早开展英语口语训练,适应"人机对话"口试要求,并利用这个契机,从加强学生英语学习习惯入手,进一步进步学生考试成绩.加强对薄弱班级的学习指导.4、强调中小学英语教学的衔接工作初一学生在小学阶段学了小学牛津英语教材共四年,根本上到达了《英语课程标准》所要求的二级程度,但也出现了一定的分化现象.他们步入中学之后,环境发生了很大的变化.初中英语老师往往无视了初一新生习惯行为的衔接.初一新生初进中学时存在的行为习惯问题主要是:书写不标准,作业粗心马虎,拼写错误多,语法概念模糊,用汉语方式代替英语等.通过学习习惯的衔接,要求学生养成自觉学习的习惯,即做到:听课聚精会神,认真记笔记、整理笔记、完成作业、找出问题.课前预习、课后复习、勤读多用等.初一老师要根据我校初一新生的实际,采取实在有效的措施,做好中小学衔接教学.5、营造良好的校园英语学习的气氛稳固校园英语文化的开展,举办更加丰富多彩的各项活动,进步学生英语学习的才能,拓宽学生的视野.深化开展丰富多彩的英语研究性学习和英语综合性理论活动.积极开设英语学习的第二课堂,进步学生的积极性和兴趣;积极开展校本研究,各备课组要结合实际整合所开展的英语综合性理论活动的内容.6、结合实际,施行友善用脑理念评价贯穿全程,充分发挥鼓励性语言的力量,以口头和书面的形式输送给学生,进展赏识教育与让学生体验成功.借鉴"杜朗口教学形式",积极推进高效课堂,做好小组合作、学生评价、学案设计、成果展示等方面的研究.7、抓好教学研究组织老师积极撰写论文参加课题研究每一位英语老师每学期至少写一篇教学论文,都应有有相应的课题研究,并将有效教学落到实处.8、拓宽各种渠道创立英语课外学习资广泛积累课外英语素材,拓宽各种渠道进展多元英语学习.要求各备课组都有优秀老师开设自己的英语教学博客.总之,本学期教研组要落实各项教学常规,并加强指导、检查和催促.要定期组织开展教学研究活动,围绕相应的研究课题,组织相应的公开课、研究课、示范课,通过研讨、观摩、评议等形式,使本教研组全体英语老师互相学习、交流合作、研究讨论、共同进步.全面进步学校的教育教学质量.2023年初中英语教研组工作方案模板一、指导思想本学期我们英语组以英语新课程理念为指导，在学校及县教研室的领导下，加大教研、科研力度，扎实有效地开展各项教研活动，努力营造英语教育教学的良好气氛，积极进展校本教研，组织老师参加课改理论学习和培训，并组织老师进展听课学习，以促进老师转变教学观念，促进老师整体素质和学科教学质量的进步，从而促进老师专业成长，进一步提升我组老师的英语教学理念、教学程度和教学质量，以进步我们初中英语教学的整体程度。在学校的领导下，团结奋斗，协调好各教研组之间的关系。认真学习新课标和教学大纲，结合理论科学开展观，稳固开展我组的进取精神。在去年英语中考获得成绩的根底上，为把我组的教学教研程度进步到一个新的台阶而努力奋斗。二、工作重点(一)教研组本学期初中英语学科教研工作，要以课堂教学为中心，围绕标准和深化学科教学常规，通过组织老师进展课程和课改理论学习、安排公开课、建立资库等一系列活动来促进初中英语学科教学质量的进步。(二)各年级1.初一要抓好小学与初中的衔接教学。初一学生在小学阶段学了小学英语教材，根本上到达了小学英语教学的要求，但也出现了一定的分化现象，初一老师要及早摸清情况，根据我校的实际，采取实在有效的措施，抓好中小学衔接教学。在这个根底上进一步培养兴趣，强化根底，抓好起始年级的英语学习习惯。2.初二要培优补差，强化后进生的转化工作。课任老师对本班的后进生，要理解其思想动态、寻找致差原因，有的放矢，区别对待，耐心辅导，力求稳住和缩小两极分化程度。3.初三教学要以本为本、以纲为纲。在扎实认真教好课本根底知识的同时，还要挖掘潜力，查