人教部编版语文三年级上册《11 一块奶酪》教学课件小学优秀公开课

11

一块奶酪部编版

语文

三年级

上册新课导入瞧，来了一群小蚂蚁。在搬运这块香喷喷的奶酪时会发生什么事情呢？多诱人的奶酪啊，一定非常好吃！明确任务这又是一篇略读课文，首先要明确本课的学习任务。默读课文，想想：①课文围绕一块奶酪讲了一件什么事？②你喜不喜欢文中的蚂蚁队长，理由是

什么？默读课文，借助拼音，读准字音，读通课文。标好自然段，圈出不理解或不懂得地方。初读感知xuān宣chǔ处yòu诱tiăn舔yì毅fànjìnshàoyùduòjù犯禁稍豫跺聚字词部分加一加：足+朵=跺林+示=禁讠+秀=诱比一比：象

豫 稍

梢图片识记：舔有舌才能舔,有水可以添。识字方法宣 处 诱 舔 毅犯错犯人禁止禁令宣布 处方 诱人 舔嘴 毅力宣传 处理 引诱 舔净 刚毅犯 禁 稍 豫 跺 聚稍息 犹豫豫剧跺脚

聚集跺泥

聚会处处罚 处理chǔ到处 别处chù稍shàoshāo稍息稍等 稍微多音字词语解释嘀咕：小声说，私下里说。形容说话声音很小。争先恐后:争着向前，唯恐落后。诱人：对人有吸引力。禁令：一般带有命令强制性制度。七上八下：形容无所适从或心神不宁。四面八方：指各个方面或各个地方。词语运用放学了，同学们（争先恐后）的涌出教室，明明和好朋友走在了一起，想到今天是自己的生日，妈妈会准备（诱人）的生日蛋糕，还有一桌丰盛的饭菜，不禁（嘀咕）道“要不要请他们一起去呢？”整体感知再读课文，思考：课文围绕一块奶酪讲了一件什么事？课文主要写

蚂蚁队长_

指挥小蚂蚁们

搬运粮食_

时,一块_奶酪渣__引发了一场风波，最后蚂蚁们将食物成

功搬运到洞里的故事。请你根据故事的起因、经过和结果给课文分分段吧。按照事情发展顺序起因：

宣布禁令；（1—3段）经过：

发现奶酪；拽掉奶酪一角；支开同伴；命令最小小蚂蚁吃掉奶酪渣。(4—12段）结果：

大家干活劲头更足，奶酪很快被搬进洞里。(13段）整体感知在搬运奶酪的过程中，蚂蚁队长说了哪些话?有些什么想法？又有些什么动作呢？找出文中相关的句子画“——”品读文本

感悟想象重点句

1品读文本

感悟形象小结：在奇妙的童话王国里，像小蚂蚁这样的动物也会说话，从它的语言中我们还能感受到它的性格。多神奇啊！“今天搬运粮食，只许出力，不许偷嘴。谁偷嘴就要处罚谁。”“要是偷嘴的是您呢？”

“照样要受处罚。”（语言描写）蚂蚁队长公布了一条什么禁令?

应该用什么样的语气读？（严肃、坚定、干脆）小蚂蚁们听到禁令后有什么想法吗？队长的回答让你觉得它是个什么样的人？男女生分角色读对话。（蚂蚁们怀疑蚂蚁队长）（纪律严明、一视同仁）重点句

2盯着那一点儿掉在地上的奶酪渣，蚂蚁队长想：丢掉，实在太可惜；趁机吃掉它，又要犯不许偷嘴的禁令。怎么办呢？它的心七上八下，只好下令：“休息一会儿！”心理活动描写。写出面对这点奶酪渣蚂蚁队长左右为难，矛盾的心理。读一读,读出蚂蚁队长的为难。这究竟是一块怎样的奶酪让蚂蚁队长如此为难？品读文本

感悟形象如果你手里有一块这样诱人的奶酪，你会——奶酪多诱人啊！……小蚂蚁们嘴叼着它，要做到不趁机舔一下，那要有多大的毅力，多~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~强的纪律性啊！~

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~~~~~

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~~~~~看！奶酪多——诱人啊！（抬着它，不要说吃，单是闻闻，都要淌口水。）生活中，你看到过哪些诱人的食物？重点句

3品读文本

感悟形象如果这里把一块奶酪换成是几粒普通的饭米粒，蚂蚁队长会如此为难吗？这就是童话的有趣之处。小结：在奇妙的童话王国里，像小蚂蚁这样的动物也有自己的想法，会思考，真有趣！品读文本

感悟形象它低下头，嗅嗅那点儿奶酪渣，味道真香！可是，它犹豫了一会儿，终于一跺脚：“注意啦，全体都有。稍息！立正！向后——转！齐步——走！”“嗅嗅、一跺脚”这两个动作中，你看出了什么？品读文本

感悟形象重点句

4面对诱人的奶酪，蚂蚁队长是怎样做的呢?请大家找出文中的句子读一读。为什么犹豫了？它可能在想_____很想吃，已经做出决定了动作描写蚂蚁队长最后做了一个什么决定？通过这个做法，你认为，这个蚂蚁队长是个什么样的人？把奶酪渣让给了年龄最小的蚂蚁。蚂蚁队长爱护幼小、大公无私。品读文本

感悟形象讨论：你喜欢这位蚂蚁队长吗？说说理由。我喜欢蚂蚁队长，因为它严格遵守纪律，不违反禁令，严于律己，还懂得爱护幼小，是一位好队长。我不喜欢蚂蚁队长，因为它太威严了，不亲切。学完这课后，关于如何写童话故事你有什么收获？学习童话故事，可以根据角色的语言、动作、心理描写，通过角色表演来体会人物的内心，加深对人物形象的理解。一本无人翻阅的书，因为一只小蚂蚁的到来，而让整本书里的文字全都变成了会走路的字。走进王一梅的童话《书本里的蚂蚁》，你会发现一只另类的蚂蚁，一个崭新的世界。推荐阅读这篇课文讲述了蚂蚁队长召集小蚂蚁们搬运奶酪时，不小心拽掉了奶酪的一角，最终蚂蚁队长战胜了自己想偷嘴的心理，命令最小

的蚂蚁吃掉了奶酪渣。赞扬了蚂蚁队长以身作则

、严守纪律和爱护幼小的美好品质。主题概括课堂训练稍息(shào拽着(zhuài

处罚(chǔshāo)yè)chù)稍微(shào shāo)

诱人（xùi yòu）到处(chǔ chù)一、选择下面生字的正确读音，画横线。课堂训练二、我是小法官，对的画“√”，错的画“×”。1．“大家又干起活来了，劲头比