版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第9页共9页策划方案和采访计划范文残障人士和我们没有什么不同,只是___为他们打开了另一扇门,他们也有属于自己的幸福。此次心语志愿者协___举办的“我的幸福我做主”相亲活动为残疾人朋友提供了相亲交友的平台。可以借此了解残障人士的生活与交友状况,四、采访目的:1.关心关爱残障人士,了解其生活现状;2.了解主办方“心语志愿者协会”3.呼吁社会各界关爱残障人士,积极参与到关爱残障人士的活动中。五、采访范围和对象:1.参加相亲会的残障人士2.残障人士的家人、朋友3.主办方心语志愿者协会负责人4.活动工作者、志愿者5.普通群众六、采访对象简介:___心语志愿者协会创办于___年___月___日它是广___青年自愿组合的非营利性民间社团___,隶属于___市社会科学界联合会。协会以“倡导奉献,弘扬人道主义精神”为宗旨,十几年来积极地活跃在社会助残、助学、心理援助等助人领域。协会项目:十几年来,在心语人的共同努力下,心语协会开展的许多活动曾先后被国内外上百家媒体报道,得到了社会各界的广泛认可;心语协会推出的“班助一”(助学)、“阳光伙伴”(青少年心理援助)、“自立之家”、“心语结艺”(助残)等项目先后成为本省志愿服务中的典范项目。现在持续开展的项目有:银杏伙伴成长计划、“___”残友驿站、“童”在蓝天下、心语“班助一”项目。七、采访人员:___辉(组长)___馨李琳刘诗梦朱敏八、采访步骤:1.前期准备:小组成员搜集资料,讨论选题;确定选题;部署分工;设备器械准备(摄像机、话筒等)2.中期执行:拍摄、采访;录制新闻片3.后期剪辑:活动总结;整理素材成片;撰写新闻评论九、提问提纲(重点):对主办方(心语志愿者协会负责人)1.请问协会出于什么契机想举办残障人士相亲活动?2.此次活动得到了来自哪些方面的支持?3.除了举办此次相亲平日还会举办与残障人士相关的活动吗?4.对残障人士的期许与祝愿。对工作人员1.为此次活动做了哪些前期准备呢?2.今天是否有相亲成功的人士?3.对他们有什么想说的话。对参与活动的志愿者:1.您是怎样参与到此次活动中来的?2.平时会参与一些关爱残障人士的活动吗?3.心语志愿者协会平日还会___哪些活动?4.您与心语志愿者协会的故事。对参与相亲的残障人士:1.请问您是怎样知道相亲会的活动的?2.之前是否参与过心语志愿协会的其他活动?3.是否有对心语志愿者协会想说的话。4.对此次相亲活动的看法。5.是否希望再多举办此类交友活动?6.对活动有什么意见或者建议吗?7.您平日的生活中通过什么方式交友呢?对残障人士的家人(若有家人陪伴):1.您对此次活动的看法。(认为此次活动是否有必要等)2.是否希望多些此类交友活动?3.是否有想对家人说的话。4.对活动有什么意见或者建议吗?对普通群众:1.您是否知道心语志愿者协会?2.您对此次相亲会的看法。3.您认为关爱残障人士的其他途径或者方式有哪些?十、注意事项及备注:1.采访人员做好准备工作,提前熟悉与了解活动主办方的相关资料;2.注意与残障人士的交流、相处方式,不宜对其过份___,造成无意中的伤害。3.出发、返回时对所携带的设备器材统一检查,不要遗漏。4.小组成员明确分工,各司其职的同时统一协作。策划方案和采访计划范文(二)一.采访主题忆往昔岁月,展美好未来:给学弟学妹的启示录对于大二的学生来说,重交双福校区的校园生活已经接近尾声了,两年的时光,留下的不仅是匆忙的足迹,还有他们生活上、学习上的快乐回忆。临别之际,我们想___他们大学生活的一些快乐回忆,同时了解他们对四年的大学生活的体会,他们在本科期间的学习方法,专业兴趣的探讨,对未来发展方向的畅想规划,对学弟学妹大学生活的几点建议,关于大学生就业考研问题的探讨。二.采访活动的意义本次采访旨在为低年级的学生的生活学习等方面提供宝贵的经验,对他们未来的发展有很好的导向作用,为他们树立良好的榜样,同时通过___二学生的美好回忆,让低年级学生更加有信心,有___地应对大学生活,做到学在交大,乐在交大。起到激励与督促作用。三.采访对象大二的优秀学生、优秀寝室、优秀班级、优秀社团。四.采访方式采用预约座谈方式采访。面对面双人采访,并分时间段对不同的人进行采访。其中一人摄像,一人提问并记录。五.采访时间及地点时间:___年(具体时间待定)地点:校园六.采访前期工作1、提前预约用电话的形式与被采访者保持联系,最好提前一周预约好。确定采访时间与地点。2、制定计划经讨论确定制定初期策划,并确定最终策划书。3、筹集经费外联部在商业区通过拉赞助等方式为活动筹集经费。4、确定采访人员分配七.采访过程1、采访人员按时到达采访地点,明确分工,并准备好相关工具。如:照相机,签字笔,笔记本等。2、开场白要具有引导性,提问过程中要注意细节,注意礼貌。提问的问题要随机应变,善于营造轻松氛围。3、采访问题见___。4、收集采访过程中的照片等图片资料。5、最后以对学弟学妹的建议、忠告结尾。八.采访后期1、采访人员对采访记录进行整理,本着真实、客观的原则做好总结,该总结以电子档形式呈现;2、讲采访资料进行进一步加工处理,并对采访过程中收集的照片进行后期处理。3、后期宣传。通过撰写通讯稿,送至校广播台,进行广播宣传;将采访总结与照片编辑出版。4、将采访结果以BBS形式,发布在学校___。九.经费预算照片:___元策划书:___元___:1、可以分阶段问一下他们大学四年具体的安排。大一大二大三,都分别取得了怎样的成绩,受到过怎样的教训。2、给他们印象最为深刻的老师。3、他们大学四年最大的收获是什么?4、如何度过大学的迷茫期?5、如何给自己的未来定位?自己的目标是何时确立的?6、如何看待考研与就业的关系,以及怎样对待自己的专业,怎样培养对所学专业的兴趣。7、大学四年最应该做的事情,最应该注意的事情,最应该杜绝的想法。8、大学生活中的一些快乐经历。9、对自己未来的规划。10、给学弟学妹们的忠告。策划方案和采访计划范文(三)一.活动主题通过采访数学学院大四优秀学长,介绍他们大学生活的经历,展开对他们在本科期间的学习方法、专业兴趣的探讨,借鉴他们对未来发展方向的畅想规划,收集他们对学弟学妹们大学生活的几点建议,和关于大学生就业考研问题的指导。二.活动目的___学院此次举办“职业生涯人物访谈”活动旨在提供一个平台,让广大同学能够认清自己的前路,更好的了解社会和企业对于人才专业知识及职场素养需求标准,解决部分初入大学的新生关于“职业目标”的三个难题:没有职业目标、有目标却无实现自我价值的途径而陷入幻想空想、对职业愿望缺乏全面深入认识以致于脱离现实。此次活动能够提供一个与有成功经验的人士交流的机会,得到其对大学生活规划方面的建议,使同学们能够在把握住主要任务的同时让自己的大学生活更加丰富多彩。三.活动举办单位:___学院科技与创新协会职业规划兴趣小组四.活动介绍活动时间:___月___日:科协职业规划小组介绍人物访谈活动,招募采访志愿者;___月___日:对志愿者进行培训,说明采访细节;___月___日晚:再次核实采访人数、职责;___月___日:正式采访。活动地点:待定访谈对象:待定访谈方式:以座谈形式展开,面对面采访。五.活动流程1.前期准备阶段(1)联系与本学院专业相关的优秀学长,详细整理人物资料(姓名、考研或保研、职业领域、光辉经历、照片)。(2)由职业规划小组人员在学院内宣传,招募采访志愿者。宣传形式为:海报+宣传单+辅导员通知+社团成员宣传。(3)对参加采访的干事、志愿者进行简单培训、分组、分工。2.采访实施阶段(1)再次确定采访人数、职责,检查采访所需物品(相机、纸笔)。(2)以事先准备好的访谈提纲为基础,依事先的分组分工对受访者进行访谈(灵活处理)。(3)采访结束,向生涯人物表示感谢,带领采访人员离开。3.后期总结阶段(1)由采访人员根据访谈记录写新闻稿。(2)对采访人员的记录内容、照片进行处理,制作刊物。(3)召集参与访谈的干事,收集他们关于活动策划、宣传以及对访谈过程的意见和建议。(4)要求访谈小组组长针对本次活动做成总结(___电子版,可使用部分访谈照片)。注意:1.宣传:(1)大海报___张,分别贴于大一男女宿舍楼下。(2)制作传单,由干事向大一同学分发。(3)辅导员口头通知.。(4)由本社成员宣传。2.对采访志愿者分组的要求:(1)每个成员的职业愿望应该是相同或相近的。(2)每个成员的职责尽量明确,并确定一位成员为小组长。(3)每组成员不超过___个。(4)访谈时做好记录、拍照工作。3.对所有采访者的要求:(1)面谈时一定要守时守礼,不浪费他人时间。(2)访谈小组
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论