威尼斯的小艇第二课时公开课

?威尼斯的小艇?第二课时教案教学目标：1．使学生了解在世界闻名的水上城市威尼斯，小艇是重要的交通工具，了解威尼斯的风土人情。2．通过学习课文，了解威尼斯独特的风情、小艇的特点及它同威尼斯的关系。3．领会作者抓住特点和把人的活动同事物、风景结合起来描写的表达方法。教学重难点：1、让学生了解小艇的特点和它与人们生活的密切关系。2、学习作者是怎样抓住特点并把人的活动同事物、风景结合起来描写的表达方法教学过程：一、导入新课〔出示PPT：威尼斯的风光〕1.导入：同学们，意大利的威尼斯是世界闻名的水上城市，它由118个岛屿组成，全城有100多条纵横交错的河道，它又被称为“水城〞或“百岛城〞。小艇是威尼斯一张亮丽的名片。今天我们继续跟随作者马克.吐温乘上威尼斯的小艇，感受它独特的异域风情！板书课题：威尼斯的小艇默读课文，思考：课文围绕“小艇〞主要讲了哪些内容？二、深读感悟1、交流一：威尼斯的小艇是什么样子的？〔1〕小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点像独木舟。

点拨：这句抓住小艇的长度、深窄写出了小艇外型特点。

〔2〕小艇船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月。

点拨：什么时候的月亮称为新月？小艇像天边一弯新月，造型多美啊。除了像新月，还像什么？

〔3〕小艇行动灵活，仿佛田沟里的水蛇。

点拨：联系第一自然段，思考吗“为什么要把小艇设计成这样〞理解：小艇独特的外形使它能够适应威尼斯河道纵横交错、并不宽阔的环境，------指导读第三节：游客坐在小艇里欣赏周围的景色，多惬意。书上哪个词语写出了作者那休闲自得愉快的情致？我们也一齐把那份悠闲自得的情致读出来。交流二：从哪里可以看出船夫的驾驶技术特别好？

同学们已经领略到威尼斯小艇的独特，灵活，轻快，怪不得同学说，我真想去坐一坐威尼斯的小艇，看一看，玩一玩，但是小艇是物，没有了船夫，就没有它的特色，所以，咱们去威尼斯特别不能忘的是——船夫。

〔1〕谁能概括地说说船夫的驾驶技术，课文中哪个词写出了船夫的高超技术？

〔2〕威尼斯船夫的驾驶技术真是精湛，我们来欣赏。引读：船夫的驾驶技术特别好，行船的速度极快时，他----〔操纵自如，毫不手忙脚乱〕他动作灵活-----〔不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去，还能做急转弯〕他速度极快-----〔遇到极窄的地方，他总能平稳的穿过，而且速度非常快〕师描述：小艇时而快时而慢，快时犹如一支轻灵的燕子掠着水面，飞速向前;慢时那么悠然的荡漾在碧波上。语言训练：此时此刻你就在威尼斯，你在小艇旁边，你就面对船夫，你想对他说什么？师：船夫看到游客可能会想说什么呢？师：现在谁愿意来做船夫，其他同学当游客。注意，船夫要吆喝，招揽你的生意，最好能请到顾客坐你的小艇，千方百计吆喝好。能不能用课文的词语把游客请到小艇上。师：咱们有请一号船夫，——掌声有请。〔指名当船夫〕

生：各位游客，我可以到很多景点，我的驾驶技术很好，我的小艇也很漂亮，有皮垫子，像沙发，你可以坐在里面看书，不管多少的地方我都能快速驶进去。

生：我是二号船夫，大家快来坐我的船，你要快点，我就要开快一点，你要慢，我就开慢一点。师：威尼斯的船夫真是厉害，有精湛的技术，又有经商头脑，对威尼斯的风光景点非常熟悉，让我们再一起来读一读这个自然段吧！师：我们不但欣赏了威尼斯独特的小艇，也见识了威尼斯的船夫驾驶技术非常高超。

下面请同学们自由朗读第五自然段，看看威尼斯人坐小艇去干什么？想象还有哪些人坐小艇去干什么？〔医生、学生、邮差、病人、运发动、教师等〕板书：白天喧闹充满活力〔动态〕师：小艇和威尼斯人的生活息息相关，人们离不开小艇。白天，威尼斯因小艇而变得热闹而富有生气，夜晚的威尼斯又是怎样一番景象呢？配乐读第六自然段。出示课件：〔朗读〕水面上渐渐寂静，只看见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。师：夜晚的威尼斯是静寂的，当坐着威尼斯的小艇，拉开窗帘，你们看到了怎样的风景？板书：夜晚静寂美丽〔静态〕师：欣赏着这样的风景，你们的最大感受是什么？〔很静很静的感觉，仿佛小艇使威尼斯入睡了，在美妙的梦乡中。〕师：威尼斯睡了，我们读时声调应该是怎样的？〔小声，恬静〕生：〔小声齐读〕水面上渐渐寂静，只看见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。朗读情感升华：播放背景音乐师：小艇不动了，静寂笼罩着威尼斯。──水面上渐渐寂静，只看见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。小结：(动态、静态)描写〔四〕作业拓展阅读人们习惯把我国的苏州称作东方的威尼斯，请同学们搜集有关苏州的文字或图片资料，比拟一下苏州和威尼斯的相同之处板书设计：小艇〔独特〕长、窄、深、翘轻快灵活18.威尼斯的小艇船