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经典word整理文档,仅参考,双击此处可删除页眉页脚。本资料属于网络整理,如有侵权,请联系删除,谢谢!个人发展规划滨海学校夏彦一、现状分析我从教多年,这些年来,我一直从事班主任工作过。在这些年一提高自身的教育教学水平。优势:喜欢教师职业,有实现自身生命价值的需要,把教师工作当作享受,在育人的同时育己,在成事中成人,在焕发学生生命活力的同时焕发自己的生命活力,真切地享受教师职业内在的尊严与幸福。○对学生有爱心,对家长有热心,对同伴能贴心,能正确处理好个人与集体的关系。○有十几年的教学经验,能够胜任低、中、高年级的语文教学和班主任工作。○学生较为喜欢。○教育教学工作认真负责,工作计划性强,做事效率高。○平时善于反思,勤与实践。○究。劣势剖析:○平时课堂教学中,尽管勤于学习,善于反思、但是懒于笔头的整理与总结。○数学学科知识在不断发展,个人的语文专业知识急需补充,知识面不太宽。○缺乏较高的信息素养及信息技术的开发和应用能力。二、学期发展规划目标在学习中积累。1、平时多看同事的课,吸取别人课堂上好的做法。写好看课反思。琢磨“四有课堂”。2、认真研读《小学数学新课程标准》,认真备好每一堂课。写好课后反思。3、研究教材,研究有效的多媒体课件做法。4、最少看完两本教育书籍。做好摘要。在积累中提升:1、最少看完两本教育书籍,做好摘要。写好读书体会。2、所学的教育理论要学以致用。3、研究“四有课堂”,课堂有自己的特色。在成长中壮大:1、享受教育,在班主任工作中达到润物细无声的教育境界。2、要坚持用脑子工作,力争做到在反思中扬长;在审视中甄别;在前瞻中创新。时刻把工作与思考相结合,在思考中工作,在工作中思考,创造性地开展工作。3、形成自己的教育教学风格。深受领导和家长认同。四、实现目标的措施1、在读书中警醒自我要不断学习教育改革的理论,,读优秀教师的教学经验总结,在与大师、优秀教师的对话中反思自己的理念,反思自己的教育教学实践,将读与思、读与教、读与研等结合起来,提高自身的综合素质,以适应学生发展的需要。2自己出难题,压担子、提出新的目标,这样才能不断超越自我、完善自我。天天反思,天天出新,天天有一个新自我,天天就会有新的收获。3、在观摩学习及与同伴交往中提高自我。无论是名师观摩课、专题讲座、学术报告还是年级集体备课、小组讨论、研究课等,都是最好的学习和反思的机会。因而要抓住每一个学习机会,仔细观察,细不断提高自己。平时积极主动地与同事密切合作,坦诚交流,取长补短,以备课组为基地,每周听课1-2节。4、在教育教学评价中发展自我。不管是学校评价、家长评价、同优势及不足,增强信心,重新制定目标,促使自己在不断的反思中提高自我,发展自我。学习是人类生存和发展的重要手段,教师专业发展,不仅是时代学,与时俱进,活到老,学到老”是新世纪教师应有的终身学习观。时代在发展,社会在进步,只有把握时代脉搏,紧跟时代潮流,开拓
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