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经典word整理文档，仅参考，双击此处可删除页眉页脚。本资料属于网络整理，如有侵权，请联系删除，谢谢！个人发展规划滨海学校夏彦一、现状分析我从教多年，这些年来，我一直从事班主任工作过。在这些年一提高自身的教育教学水平。优势：喜欢教师职业，有实现自身生命价值的需要，把教师工作当作享受，在育人的同时育己，在成事中成人，在焕发学生生命活力的同时焕发自己的生命活力，真切地享受教师职业内在的尊严与幸福。○对学生有爱心，对家长有热心，对同伴能贴心,能正确处理好个人与集体的关系。○有十几年的教学经验，能够胜任低、中、高年级的语文教学和班主任工作。○学生较为喜欢。○教育教学工作认真负责，工作计划性强，做事效率高。○平时善于反思，勤与实践。○究。劣势剖析：○平时课堂教学中，尽管勤于学习，善于反思、但是懒于笔头的整理与总结。○数学学科知识在不断发展，个人的语文专业知识急需补充，知识面不太宽。○缺乏较高的信息素养及信息技术的开发和应用能力。二、学期发展规划目标在学习中积累。1、平时多看同事的课，吸取别人课堂上好的做法。写好看课反思。琢磨“四有课堂”。2、认真研读《小学数学新课程标准》，认真备好每一堂课。写好课后反思。3、研究教材，研究有效的多媒体课件做法。4、最少看完两本教育书籍。做好摘要。在积累中提升：1、最少看完两本教育书籍，做好摘要。写好读书体会。2、所学的教育理论要学以致用。3、研究“四有课堂”，课堂有自己的特色。在成长中壮大：1、享受教育，在班主任工作中达到润物细无声的教育境界。2、要坚持用脑子工作，力争做到在反思中扬长；在审视中甄别；在前瞻中创新。时刻把工作与思考相结合，在思考中工作，在工作中思考，创造性地开展工作。3、形成自己的教育教学风格。深受领导和家长认同。四、实现目标的措施1、在读书中警醒自我要不断学习教育改革的理论，，读优秀教师的教学经验总结，在与大师、优秀教师的对话中反思自己的理念，反思自己的教育教学实践，将读与思、读与教、读与研等结合起来，提高自身的综合素质，以适应学生发展的需要。2自己出难题，压担子、提出新的目标，这样才能不断超越自我、完善自我。天天反思，天天出新，天天有一个新自我，天天就会有新的收获。3、在观摩学习及与同伴交往中提高自我。无论是名师观摩课、专题讲座、学术报告还是年级集体备课、小组讨论、研究课等，都是最好的学习和反思的机会。因而要抓住每一个学习机会，仔细观察，细不断提高自己。平时积极主动地与同事密切合作，坦诚交流，取长补短，以备课组为基地，每周听课1-2节。4、在教育教学评价中发展自我。不管是学校评价、家长评价、同优势及不足，增强信心，重新制定目标，促使自己在不断的反思中提高自我，发展自我。学习是人类生存和发展的重要手段，教师专业发展，不仅是时代学，与时俱进，活到老，学到老”是新世纪教师应有的终身学习观。时代在发展，社会在进步，只有把握时代脉搏，紧跟时代潮流，开拓

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