牛津译林英语五上《Unit 5 What do they doC》优质课_第1页
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文档简介

教学目标1.能正确理解、朗读Cartoontime中的故事,并能在老师的指导下体会Bobby的情绪变化。2.了解字母y在单词中的发音。3.了解英式英语和美式英语的差异。2学情分析五年级学生活泼好动,善于模仿,乐于参与活动,喜欢积极表现自我。因此我设计了学生喜欢的活动让每一个学生参与进来,更要充分利用好有基础的学生资源,让他们起到配合,榜样的作用。3重点难点4教学过程4.1第三学时4.1.1教学活动活动1【活动】【导入】Step1Warmingandreviewtime1.Freetalk.2.Review(1)Playagame(2)T:Boysandgirls,justnowweplayedagameaboutjobs.Whatareyourjobs?Ss:Students.T:Yes,you’restudents.Howaboutyourparentsandrelatives?TodayI’mareporter.Iwanttointerviewyou.(3)Workingroups.活动2【讲授】Step2Culturetime1.We

knowXXX’sfatherisapoliceman.Look!Thisisa…Doyouknow”policeman”isusedintheUK.ButintheUS,whatdo

peoplecallhim?2.Learnthedifferences3.Learn

more.

film——movie

sweet——candy…活动3【活动】Step3、4Cartoontime、Soundtime1.Watchandanswer:Whataretheytalking?T:Wearetalkingaboutjobs?Look!

Whatare

Bobbyandhisfriendsaying?Canyouguess?Ss:Maybethey’retalkingabout..2.Readandcompletethesentences3.Read,watchBobby’s

face

and

choose.4.Tip:A

traffic

rule

in

the

UK5.Read

after

it.6.Read

it

in

roles.Step4Soundtime1.Saysthaboutthepicturefreely2.Listentothechantandreadwithit.3.Trytounderstand“Iwish(希望)Icould(能)fly!”4.Trytosaymorewordsincluding“y”.5.Sumupthepronunciationof“y”.6.Tryto

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